2019年平行线复习课精品教育.ppt

上传人:上海哈登 文档编号:2934411 上传时间:2019-06-08 格式:PPT 页数:9 大小:588.02KB
返回 下载 相关 举报
2019年平行线复习课精品教育.ppt_第1页
第1页 / 共9页
2019年平行线复习课精品教育.ppt_第2页
第2页 / 共9页
2019年平行线复习课精品教育.ppt_第3页
第3页 / 共9页
2019年平行线复习课精品教育.ppt_第4页
第4页 / 共9页
2019年平行线复习课精品教育.ppt_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年平行线复习课精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年平行线复习课精品教育.ppt(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

平行线判定和性质 综合应用,1.如图(1), 给出下列三个论断 (1)BD=180;(2)ABCD ;(3)BC DE 。 请你以其中两个论断作为已知条件,填入“已知”栏中,以一个论断作为结论,填入“结论栏”中,使之成为一道由已知可得到结论的题目,并说明理由。 已知,如图, , 结论: 。 理由: 。,图(1),1.如图(1), (1)BD=180;(2)ABCD ;(3)BC DE .,图(1),课后练习:,如图:已知B+D=P, 那么ABCD吗? (用不同的方法说明),2.如图,在ABC中, A=50 ,D、E分别在AB、AC边上. (1)若要使DEBC,只需要添加一个条件即可,请一一列举出来; (2)设B=x,在(1)的条件下,求AED的度数.,3.如图:AE BC于E, 3 2,那么DC BC,你能说明理由吗?,变式1:如图,AEDC交BA的延长线于D,AE平分BAC,那么D=3,你能说明理由吗?,变式2:如图,AEDC交BA的延长线于D,且 D=3,那么AE平分BAC,你能说明理由吗?,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1