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1、理想的翅膀,兵 啊 扇 巧 琴 勺 尾 扯 昆 棒 竖 芳 舞 拖 祝,检查预习,1.请认读下面生字并组词。,2. 认读下列词语,翅膀 建筑 竖琴 似的 扎辫子 拉扯 最棒 得啷啷 翩翩起舞,1.请同学们带着对字词的理 解自由读文，同时思考，课文主要讲了什么？,“我”和小伙伴们放风筝的故事。,2.快速浏览课文， 找出“我”和小伙伴们都放飞了怎样的风筝？,我 水兵帽,小薇薇 蝴蝶,二 喜 瓦片,双胞胎 双体花瓶,根 子 竖琴,芳 芳 她自己,我 水兵帽 小薇薇 蝴 蝶 二 喜 瓦 片 双胞胎 双体花瓶 根 子 竖 琴 芳 芳 她自己,海军 昆虫学家 建筑大师 音乐家 还没确定自己的理想,3.为什
2、么他们扎出来的风筝不一样？在课文中找一句话来回答。,每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。,（概括句）,4.能不能把课题改成“放风筝”？,这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。,5.芳芳还没有想好自己的理想，同学们的理想想好了没有？请根据下面的句式说一说自己的理想。,我想放飞（ ）的风筝，因为（ ）。,在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。,世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 苏格拉底 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 列夫托尔斯泰 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。 雨果,作业超市,1.生字组词。 2.选择喜欢的段落背诵。 3.放飞理想的翅膀和小伙伴们交 流一下你眼中的春天。,下节课再见,