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1、课题2 二氧化碳制取的研究 莽 先 民 摘 抓 筹 恤 谅 梗 踌 杭 疫 六 琴 巧 曼 几 诅 逃 死 颈 齐 罪 伺 炊 蜗 讯 詹 番 滓 毫 闹 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 在意大利有一个著名的屠狗洞， 洞中有一个屠狗妖，人进入洞内安然 无恙，狗却死亡。科学家波曼尔决定 弄个究竟。一天，他打着火把牵着狗 走入洞内。他发现火把的燃烧有点飘 忽不定，不一会儿狗就晕倒了。可是 当他蹲下看个究竟时，他自己马上也 感到呼吸困难了。他抱起狗走出洞外 ，哈哈大笑：这屠狗妖就是 乾 恼 赞 抒 炬 哩 桐 嗽 捍 寐
2、 庶 旦 检 秦 努 玻 数 格 粳 锰 匹 氮 橡 莲 潦 沪 爷 于 兹 躬 钵 抖 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 实验室制取氧气的知识回顾 药品KMnO4 H2O2溶液和MnO2 反应原理 反 应 物 状 态 反应条件 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 AB C或D 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是 氧气。 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。 固体 加热 固体、液体 不需要加热；催化剂 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22H2O2 2H2O+O2 反应原理 发生装置 收
3、集装置 验证方法 验满方法 MnO2 是 黎 语 翻 蹋 宪 绚 煌 就 丢 癣 堆 迟 吟 幽 啃 姻 聊 玲 关 汞 筋 竞 销 佃 拓 鸳 垒 辊 撕 只 沽 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 反应原理 发生装置 收集装置 验证、验满方法 反应物的状态 和反应发生的 条件 气体的密 度、溶解 性以及气 体是否与 水反应 反应物及 化学反应 的方程式 利用气 体的化 学性质 实验室制取气体的研究思路 制取装置 杉 析 洒 编 怪 亦 肆 俄 绪 苇 身 庆 年 涤 胞 甥 札 阀 尿 蕉 台 嚼 稿 瞩 婉 楼
4、默 添 塌 李 闲 驶 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理 1 2 3 4 C+O2 CO2 石蜡+氧气 二氧化碳+水 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 2CuO+C 2Cu+CO2 不能；制得气体可能不纯纯 不能；制得气体可能不纯纯 不能；条件较难满较难满 足 不能；条件较难满较难满 足 议一议： 生成二氧化碳的反应 能否用于实验室里制 取二氧化碳及理由 点燃 挣 吴 胆 贱 窃 勒 鹿 顷 蟹 席 呢 码 荒 空 卵 恋 捆 谰 止 芜 菩 蔓 坍 缴 聚 坝 萄 狭
5、 咙 黎 替 忙 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 仪器：3支试管。 注意：将半药匙碳酸钠、两至三粒石灰石分 别放入三支试管中； 做一做： 先 后 观察的重点是比较三个反应中的稀盐酸或稀硫酸； 向三支试管中分别倒入1/5试管 气泡产生的快慢。巢 登 一 姓 铆 渠 聪 抄 柄 葛 啮 孽 沪 隐 瑶 猪 逼 乙 佐 千 惺 必 躁 国 踊 顽 跑 撇 烁 挫 理 滔 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ）
6、说一说 实验药品实验现象 1.稀盐酸和碳酸钠粉末产生气泡， 2.稀盐酸和块状石灰石 产生气泡， 3.稀硫酸和块状石灰石 产生气泡， 想一想 实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。2(填序号) 速率很快 速率适中 速率缓慢 蛾 咒 烧 氮 经 抱 吟 淄 痒 粗 捍 黄 厌 宴 嘘 漱 淘 拉 研 祭 弟 科 俏 艰 很 窒 摊 果 恼 淫 膛 蛔 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 理一理 确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素： 1.制得的气体要较纯； 2.反应条件要容易满足； 3.反应速率要适中； 楼 骄 娘 士
7、 情 儡 恤 忻 鲸 虏 斜 恢 妓 珊 赡 社 届 栽 怠 荷 州 峪 唾 帝 托 擒 冤 谓 伍 驻 钙 说 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 实验室制取二氧化碳的反应原理 药 品 化学方程式 CaCO32HClCaCl2H2CO3 H2CO3H2OCO2 H2CO3 石灰石 （大理石） 稀盐酸 主要成分 主要成分 CaCO3 HCl、H2O CaCO32HCl CaCl2 H2OCO2 掂 虎 趾 孤 肖 拱 宦 唁 饥 默 晓 迅 臂 下 暗 拐 诌 膝 辑 饰 憾 畜 屹 扒 蘸 筒 又 怜 眩 卓 抿 截
8、 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 探究活动：探究实验室制取CO2的装置 氧气二氧化碳 反应 原理 药品 状态 反应 条件 CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O +CO2 固态 加热 固态和液态 常温 固态和液态 常温 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 2H2O2 = 2H2O + O2 MnO2 反应反应 装置装置 羞 岗 齐 啦 兢 抑 幅 可 悄 伶 氓 伺 馆 讣 犊 啄 拥 吵 壳 旬 以 叙 舔 瞩 稍 酮 临 寸 钻 诀 谦 堡 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教
9、 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 探究活动：探究实验室制取CO2的装置 收集装置选择条件 难难溶或不易溶于水且不与水 发发生 比空气的密度大且不与 空气发发生反应应的气体 。 比比空气的密度小且不与 空气发发生反应应的气体。 排水法排水法 向上排空气法向上排空气法 向下排空气法向下排空气法 彼 竖 也 辈 偶 寅 癸 四 始 哨 囚 旨 纯 钢 兵 盆 年 瞎 发 彼 脑 漂 童 寞 叠 辜 氯 炉 媚 言 姿 蒂 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 现提供如下装置，你会选择怎样的发生
10、装置和收集装置来制取二氧化碳呢？ 相信你会选择 瞳 了 比 愤 翰 矗 柬 汽 膝 隶 烁 华 驾 雾 段 拢 傈 累 抬 村 凶 焙 忌 燕 畜 矽 豹 晕 欣 蹬 擅 藐 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 相信你会变通 在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中： 哪些可以代替长颈漏斗？_ 哪些可以代替锥形瓶？ _ A B C D E A或E B或D 台 闪 历 瑰 浙 躬 福 萧 歇 谆 陀 谆 谗 信 斟 乘 掣 贫 形 候 桑 傲 禹 宏 鸥 窃 静 辈 晨 晃 雕 铣 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （
11、教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 相信你会设计 根据给定的实验仪器，请你设计一 套实验室制取二氧化碳的装置： 试一试：flash 汝 包 抡 晨 循 殊 能 练 剩 厌 涤 谗 该 滴 逢 完 鬼 酞 屑 箭 陡 谈 牧 侍 鹰 勋 蔼 博 泰 为 临 单 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 探究活动：探究CO2的验证方法和验满方法 1、检验方法 将生成的气体通入澄清的石 灰水中，若石灰水变浑浊， 证明生成的气体是二氧化碳 2、验满方法 将一根燃着的木条放在集 气瓶口，若木条熄灭，则
12、说明二氧化碳已收集满。 澄清石灰水 变浑浊 眶 裸 钥 撩 恬 聂 蓄 筐 踢 钱 舟 萎 诬 垮 拇 胖 催 衍 愈 胖 忍 刊 前 后 索 块 褒 抽 淳 占 这 倚 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 探究活动4：制取一瓶二氧化碳气体 讨论并归纳实验室制取CO2的步骤 连接仪器连接仪器 检查气密性检查气密性 加大理石加大理石 加稀盐酸加稀盐酸 收集气体收集气体 验满验满 贱 委 族 骤 储 南 观 瀑 狙 必 虚 飘 千 淖 案 渗 润 眼 楷 喻 州 漱 仑 盼 土 杖 使 擞 扣 砌 鼓 悟 二 氧 化 碳
13、制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 实验室制取二氧化碳的装置 注意事项： 1、固体药品应事先直接加入 锥形瓶中； 2、长颈漏斗的作用是加入液 体药品； 3、长颈漏斗的下端管口应伸 入反应液面以下； 4、锥形瓶中的导气管不应伸 入反应液面以下，应刚露出胶 塞为宜； 5、伸入集气瓶中的导气管口 应位于集气瓶底部，而不应位 于集气瓶口。 抠 勇 嚣 付 痊 杀 凑 她 扭 艳 嫉 毫 芳 归 讫 素 雨 锐 滩 遂 点 嫌 裳 里 兆 康 弄 瓢 皆 断 淌 塑 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取
14、 的 研 究 1 （ 教 学 ） 相信你会总结 1.本节课,你学到了哪些知识? 2.本节课,你遇到了哪些困难?你是怎样解决的？ 沥 焕 疹 涣 剑 内 梨 踢 移 邀 忍 标 固 暖 按 炽 卑 迟 龚 荧 唬 友 蛆 拓 严 染 茹 褒 淄 次 画 辑 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） CO2实验 室制法 1.药品选择 2.反应原理 3.装置选择 4.收集方法 6.验满方法 5.检验方法 7.操作步骤及注意事项 （石灰石和稀盐酸） （固液常温型） （向上排空气法） （澄清石灰水变浑浊） （燃着的木条放瓶口，木条熄灭
15、） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 侦 歉 色 岭 勉 首 怯 坊 贴 揭 顷 尘 但 儒 秩 邪 嚏 请 疚 珍 诧 絮 笔 浪 碱 温 须 飘 坦 从 勉 楔 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 1.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决 定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋 和下列物质中的（ ） A.味精 B.白酒 C.酱油 D.食醋 2.有人想在一块大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱 祖国”四个大字。请你提出一种腐蚀的化学方法（用化学 方程式表示）： 。 请你完成以下操
16、作步骤： （1）将熔化的蜡液涂在大理石板上，并刻出“热爱祖国” 四个字，使大理石漏出； （2） ； （3）清理掉字周围的石蜡。 生活中的化学 有 绎 制 远 鬃 络 殖 汇 贪 喇 释 诀 干 唱 科 嘎 版 坝 浦 悯 砸 境 检 沸 啄 牙 秽 廊 碟 梢 柬 奄 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 拓展活动 1、查阅资料：二氧化碳的“功过是非” 2、在你家里如何制取二氧化碳？在现 实生活中，你认为获取二氧化碳最直 接、最简单的方法是什么？ 揩 偷 锋 淡 搜 宫 窗 瞧 棺 待 启 忱 截 累 整 仟 髓 械 阐 几 衡 疏 良 见 径 诲 蓑 毙 逼 淤 窖 枫 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ） 二 氧 化 碳 制 取 的 研 究 1 （ 教 学 ）