191.杨华琴--课件--《小数的性质》.ppt

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1、西师大版四年级数学下册,小数的性质,籍帜赡毖森疟耘中腾硅赵屑音典枢酞梧帛冤琉翁党漫锌谁泅阂搁监蔫咕尹191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,5元1角,5.1元 5.10元,两种写法都写对了吗?为什么?,拳呼赌昨贩迫判惑拉脐撞沦轻影廉蕾吓才沫缚蓝界距十陈喘膘肚兽幌念盲191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,1、什么是小数的性质? 2、能灵活应用小数的性质。,学习目标,峦樱链纂策桓拦古匈经告胃堪送砌蒋护锐窘侄趣涯或搂闺诅健跺誊苫男划191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,例1:,在0.3的末尾添上1个0是0.30, 0.

2、3与0.30相等吗? 为什么?,宣森瘤竞远鹃忆棍辨厂被劈罐恬唁胸徒张币吮纂割疗弃滥麻腿籽肋噪费脸191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,比较0.30、0.3的大小,吞粉葫坏盈颅赫立贰搜谱耽务皋缓优谎圣顶眉闷氦趋醋帐杠榴化急仪哇咱191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,请大家开动脑筋分小组合作,运用所学的 知识验证。 如:人民币:0.3元=( )角, 0.30元=( )分=( )角, 所以0.3=0.30 长度:0.3米=()分米, 0.30米=()厘米=()分米, 所以0.3=0.30 计数单位,骇溢耘爷呐卑极琉诬恬埠杖剐妄珐岂幂涎猜试铅处蝎

3、训汀诗鸳讫瞪那黍稚191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,议一议:在0.3的末尾添上2个0,小数的大小会变吗?为什么? (同桌讨论),庚逛倒奶裕载畏潦阻闸邯弯试跑猫鳖胡郑览翁福识亮曲找慌揖仟盒藏汪纂191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,0.3 0.30 0.300,请仔细观察这个等式你有什么发现?,=,=,侯隔贞谊痪顷扦杂秋澡惜奉缮母翻趟拟乙胚梳访胚拈迸唐笛昨幢赡寡嘿钳191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,判断: 1、在小数点的后面添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。( ) 2、在一个数的末尾添上“0”或去掉“

4、0”这个数的大小不变。( ) 3、在小数中添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。( ) 4、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。( ),狸痹像有宾吵插蓬抽撂亥铱寂茁弱姿愧垒尽墩名皖诫冕川糖颤彰浙蛊倚赢191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,不改变小数的大小,把下面各数改写成两位小数。 0.030 = 0.03 0.8 = 0.80 1.760 = 50.5= 30.030= 10 =,例2:,1.76,50.50,30.03,10.00,改写小数时要注意什么?,潦婪届融非巴累序差毖畴讯禄逊沁壬前危亲最披甜逆锯逸巳焕榆遣桅置币191.杨华琴-课件-小数的性

5、质191.杨华琴-课件-小数的性质,你能用8、8、0、0和小数点写出符合要求的小数? (1)可以去掉一个“0”而不改变大小的小数。 (2)可以去掉两个“0”而不改变大小的小数。 (3)一个“0”都不能去掉的小数,癌碱浩拜蓖蟹料唤肿塌宪助抉熙翰屠表沽辩擞霓九穆疏硅券罚裁得虑涩攫191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,本课总结,通过本课的学习,你有什么收获和大家分享?想一想我们是怎样探索小数的性质的?,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。,凶曳译晃寻赚楚啼原盔妆豆画僚续园粘冰噎薛境乾剧瀑楼碉转袍磊珍觉唆191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小

6、数的性质,巡肃槛掀直骸遏痊恃贡潦涨畴寇压渝翅杠怜宇垢垫姓逊信铜入酌购且女柒191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,0.3 0.30 0.300,从左往右看,小数末尾有什么变化?小数的大小怎样?从右往左看,小数末尾又有什么变化?小数的大小怎样?你能用一句话说说你的发现吗?,=,=,凋灭慰迂弃谓乎麦湍眯萧妥机姚孺徊悍颤焦毫伏涯掘挂掉闯八赂歹齐骂纂191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,本课总结,通过本课的学习,你有什么收获和大家分享?想一想我们是怎样探索小数的性质的?,在整数的末尾添上或去掉0,整数的大小发生了很大的变化,而在小数的末尾添上或去掉0,小数的大小却不变,而且通过在小数的末尾添上或去掉0,我们就给一个小数找到了许多大小不变的朋友,0就是这样一个奇妙的数字。其实,数学王国里有许多奇妙的现象,等着我们不断去探索、发现。,阂蕴庶搜扇毡坏扔之兴盆唇祟堪坡花怂禄拭邱痰拇秧常师破将缎临勿蒲趾191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,用0,1,2及小数点写一个小数;用0,0,1,2 及小数点写一个小数; 这两个小数相等 ( )=( ) 这两个小数不相等( )=( ),遮悉减漏若纸迹孜约褂纷郎长剔舞她藏渝兹镜融斜拜馋替米郝樟访只缝金191.杨华琴-课件-小数的性质191.杨华琴-课件-小数的性质,

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