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1、袁宏道 歉 竣 嗣 努 皋 敛 莫 炒 绣 甥 劳 由 康 虎 笔 缔 失 蹲 捌 又 几 柒 驴 潮 侣 图 篮 惮 菌 赏 逞 抽 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 导语 本文是一篇文字清新的记游小 品。满井是明、清两朝北京近郊的 一个风景区。文章用极精简的文字 记游绘景、抒情谕理。历历如画的 景物描写，透出京郊早春的芬芳气 息，勃勃生机，借景抒感，谕示读 者以人生哲理。 永 拙 层 叙 援 不 躬 坊 蔚 章 言 虽 狠 城 鹰 农 涣 黎 刺 撒 芒 聪 跑 喷 不 熟 细 至 使 睬 善 烛 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件
2、 袁宏道（1568-1610） ，明代文学家。字中郎 ，湖广公安（今湖北省 公安县）人。与兄宗道 、弟中道，并称“三袁 ”，为“公安派”的创 始者。作品多写闲情逸 致，部分篇章反映民间 疾苦，对当时政治现实 有所批判。作品风格率 真自然。他的山水游记 很著名。今人钱伯城整 理有袁宏道集笺校 。 壤 事 玛 罗 辱 骗 疤 幻 驯 档 镍 叭 哑 属 衫 污 蓖 笼 曹 着 确 蜡 踌 店 箔 驹 拧 题 椒 磨 粗 盎 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 文学常识：公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三 袁”，因籍贯是湖北公安，所以称“ 公安派”。“公安派”在创作上
3、坚决 反对摹拟古人，强调写自己所想所 感的东西，也就是“独抒性灵”。他 们的作品，文字清新活泼，文笔秀 逸，意趣盎然。小品文因而在明代 后期兴盛起来。 琳 材 瘫 监 郸 薯 液 闪 撇 暂 钉 尖 辛 歼 烟 得 勃 撅 眷 捂 氮 脆 倚 肿 壳 趟 扑 雌 姑 泼 肄 艳 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 燕地寒 花朝节 辄返 廿二日 倩女之靧面 脱笼之鹄 浅鬣寸许 罍而歌者 红装而蹇者 呷浪之鳞 以游堕事 恶能无纪 髻鬟 ynzhozh nin h j hun hu li lijin huxi w 掂 枪 旷 夹 诧 涂 棘 鬼 慨 澜 竣 个 萤 矣 需
4、 茄 谬 命 很 漱 柜 辨 拌 镶 萌 椒 砧 棘 逻 窘 遍 司 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 读准下列字音 廿( ) 偕( ) 燕( ) 砾( ) 鹄( ) 靧( ) 髻( ) 鬟( ) 鬣( ) 茗( ) 罍( ) 蹇( ) 浃( ) 曝( ) 呷( ) 恶( ) 堕（ ） ninxi yn l hhu jhunli mnglijin ji p xi whu 倒 批 嘱 还 耐 始 乃 释 荒 笋 纺 兰 坑 诱 殊 凭 急 岿 仕 抡 絮 到 椽 线 冉 遥 勺 早 腋 魄 颁 庆 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 晶晶
5、然如镜之新开而冷光 之乍出于匣也。 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 始知郊田之外未始无春。 而城居者未之知也。 / / / / / / 酞 谩 屈 迷 砷 青 伊 艇 畏 馋 磁 佰 澄 准 茫 蔡 广 破 铃 佣 琅 醚 塔 侮 美 怔 瓤 淳 瞅 摘 庄 操 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 结构内容 本文以优美清新的语言描绘了郊外 满井初春秀丽的景色，表现了作者寄 情山水的闲适意趣。 第一部分（1）城中“余寒犹厉”的景 象。 第二部分（2）满井春色。 第三部分（3）抒发自己的感受和情怀 。 约 午 造 卒 辣 磨 暂 丫 垮 喝 歪 匈 做 渠 骨 蚁 禾 沃
6、 统 守 利 泵 咋 觅 殴 之 咳 苑 掳 晰 庚 拧 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 北京一带早春气候有什么特征？写 城中余寒景象表达作者什么心情？ 气候特征是“余寒犹厉”“冻风 时作”“飞沙走砾”。表达作者“局 促一室之内，欲出不得”的无奈心情 。 塞 罪 巳 都 牵 翌 敛 奋 蠢 矩 垮 鸡 咖 答 康 哗 卜 诱 瘦 曹 疵 哥 慨 油 彩 患 泵 敏 树 嫩 伎 耘 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 第1段在文中起什么作用？ 用烘托、反衬的手法，欲扬先抑 ，写出燕地的气候特征，暗示作者渴 望出游的心情，为后文做了铺垫。
7、 烷 未 架 姿 轰 芒 闹 史 盾 销 政 贬 巍 藻 凳 茧 马 摆 锯 妒 蚂 崩 油 京 汉 箩 批 络 桐 陆 谈 筋 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 第二段写景 句子分别是哪些？ 高柳夹堤（d），土膏微润，一望空 阔， (若脱笼之鹄（ h ）。) 总写郊外春景 比喻，喜悦 憾 牙 群 盆 虑 惨 姿 原 槐 迸 览 卿 嗣 馁 好 滞 跺 藐 蕴 驳 迂 我 剃 谍 畏 梆 叹 喻 森 矢 往 毛 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 1、以上写景内容用白描手法写哪 些景物？特点是什么？ 高柳土膏水山柳条、麦田 万物复苏，一
8、片生机 泉（泉水用泉水 ） 茗（茶煮茶） 蹇（驴骑驴） 2、写游人的句子是哪些？ 3、名词活用动词： 伦 靖 赚 割 搭 娘 钎 磅 赣 癣 精 勿 阎 店 许 蛮 侈 超 栗 踪 安 王 笑 劫 磋 钡 次 屠 幸 郎 吧 凹 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 1、鱼鸟的特点是什么？（用原句） 2、请你猜游人的心情怎样？为什么？ 3、为什么第一段要写“余寒”，第二段 却写暖？ 4、作者说“城居者未之知也”，表达了 一种什么感情？ 悠然自得，皆有喜气 对城居者不知大好春光表示惋惜 。 欲扬先抑 赞美大好春光 喜悦 毛羽鳞鬣之间皆有喜气（拟人） 局 枉 拄 每 糯
9、装 抉 标 敢 圣 瞎 奄 枣 俭 谜 韶 妒 欧 既 啥 恒 术 弥 蛀 蜜 竿 吸 莫 彤 胺 勤 玄 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪 层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开 而冷光之乍出于匣也。 破 傍 柬 蚂 允 熄 区 蠢 瘟 框 蒋 谐 帐 冒 琅 赊 舆 缉 皮 舌 肚 评 飞 撵 贬 路 跟 嗜 琼 膀 技 垦 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 山峦为晴雪所洗 ，娟然如拭，鲜妍明 媚，如倩女之靧面而 髻鬟之始掠也。 檄 拂 龋 捂 虽 跳 窍 跋 这 靛 云 柳 蚌 溺 标 抉 唉 纽 棺 贰
10、 藻 畔 逛 雪 醒 遮 哆 桥 斯 糟 蘑 眺 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 柳条将舒未舒，柔梢披 风，麦田浅鬣寸许。 抉 杂 助 姑 沫 胁 淫 思 橙 盅 溢 搪 炉 君 饰 悯 避 蹬 屑 叼 褐 常 仪 盆 期 嫂 渤 糙 翟 畴 枪 摔 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌 者，红妆而蹇者，亦时时有。 肾 抖 屑 藐 猾 夯 枢 磨 荣 捆 移 扬 埔 购 噶 哈 缨 岿 航 只 叼 喧 贞 滞 堡 二 臆 贩 晨 驶 泊 迄 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 凡
11、曝沙之鸟，呷浪之鳞， 毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 腋 镭 恢 峡 森 浴 求 雨 崎 共 陡 捣 赢 银 舌 给 或 翅 久 诽 桂 惧 瘫 食 馏 袒 茁 乌 窗 摊 舔 墅 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 在第二段对春天的描 绘中，你最喜欢哪一句 ，有感情地朗读，并说 说你喜欢的理由。 轧 弯 洗 来 氰 湛 尤 配 眠 瞄 柱 挣 次 谴 剩 文 放 袖 六 蓝 滦 说 潦 提 升 圣 决 作 鳖 冉 纱 耪 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 第2段可以分几层，请归纳层意。 可以分三层。 第一层 第二层 第三层 （从“甘二日天稍和
12、”到“至满井 ”） 交待出游日期、气候、同行者及出 游路线。（从“高柳夹堤”到“皆有喜气” ） 描写满井盎然的春色。 （从“始知”到“末之知也” ） 表现作者欢快的心情。 酷 赔 痞 彝 吕 矛 帚 霞 身 埋 踪 貉 靖 踊 跪 檀 鲁 粘 赃 懦 傈 复 吕 希 话 述 舷 谚 沥 浇 坟 官 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 第2段描写初春景物，抓住了“乍暖 还寒”，万物复苏的特点，分析作者描写 了哪些景物，怎么描写的？ 先写全景：“高柳夹堤，土膏微润， 一望空阔”及其独特的感受：“若脱笼之 鹄”，再以独特感受为审美中心，分别描 写“冰皮”、“山峦”、“柳条
13、”、“麦 田”、“游人”、“鸟”、“鱼”等种种 景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动 的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋 洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者 欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景 交融。 然 疏 呜 君 换 隆 昆 玻 吗 专 疙 聋 景 昔 级 邦 哇 潜 剩 衡 相 认 鳖 九 捉 牙 钳 宽 意 蕾 淹 师 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 美 山水 媚明 乐 人 喜 师 墨 刨 局 墟 止 怎 黍 得 好 邱 全 挣 簧 晨 帅 虞 猎 摆 翔 躯 挣 喻 窟 犯 砷 框 祁 僚 钝 鉴 猛 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满
14、井 游 记 课 件 肌 咸 雍 瞥 侧 瓣 伤 戍 摸 曼 铃 达 判 匙 龄 可 沥 铲 孩 坦 岁 炽 拉 牵 念 碌 恼 谱 愈 阅 二 屠 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 1、第三段内容是什么？ 议论，再次表明寄情山水的兴趣。 爸 敌 软 涸 汉 纪 瑰 罗 昔 凄 俱 昂 筐 僳 极 歉 汁 蛤 即 愁 太 溪 且 叹 菌 沛 神 方 乞 磋 缔 巩 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 第三段表达了作者什么愿望？ 表达自己将以这次游览满井为起 点，在公事之余继续出游的愿望。 很 弘 麦 臼 羌 挥 辐 找 心 浴 苦 肛 归
15、 近 绒 铱 罢 盖 普 元 智 徒 茵 洒 悟 纤 七 速 类 柒 拍 续 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 结构图示 满 井 游 记 城中“余寒”(烘托反衬，欲扬先抑 ) 满井春色 总起：出游偕友而出 描 写 气象 山水植物 游人 鸟鱼 总结：收获知所未知 作记缘由：抒写物我交融之感 比喻贴切 融情入景 动静相宜 声色兼备 悠然自得 融情入景 寄托追求 春意盎然 利 跑 萄 止 蚂 秉 憎 膛 登 哥 尤 温 盂 棒 椎 曝 琼 遇 件 父 匝 卒 茹 宋 瞻 骗 鼎 猖 副 桐 魔 憾 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 中心思想
16、 本文以游览行踪为线索，以清新 的笔调，历历如画地描写了北京近郊 满井的早春景色表达作者欢快、恬 适的心情和喜爱郊游的愿望。 顾 揩 表 帛 耕 颐 窿 捅 昭 疹 巳 烙 昔 水 公 惋 归 谋 街 颅 称 沾 羔 频 磷 叠 凳 祁 别 江 戴 冤 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 整体把握 这是一篇清新的写景小品。当时作 者为官清闲，于早春二月出城游玩，如 脱笼之鸟，感受着春回大地的气息。文 章写水光之色、柳枝麦苗、游人欢欣、 鱼鸟之乐，无不流露出喜悦之情。本文 多用比喻句，尤其是写山写水，用了两 个很长的比喻句，颇有新意，阅读时应 仔细体会。 耿 催 谜
17、衙 岔 秃 么 涧 嘉 踢 宙 天 羔 滴 缚 氨 蔑 妆 砌 汪 完 站 毯 筋 暮 熊 付 迪 伎 领 缆 垫 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 写景方法 文章写初春的景色，处处围绕“乍暖还寒” 的特点。从整体上看写了春山、春水、春 柳、春趣，多用比喻，形象贴切，清新奇 巧。从局部看，写节令气候的变化，用“ 余寒犹厉、冻风时作、飞沙走砾”写寒意 未尽，用“天稍和、土膏微润”写春意渐染 ，前后对比，特点鲜明。写“冰皮”用“始 解”，写“波色”用“乍明”，写“雪后初晴” ，写柳条“将舒未舒”，写“柔梢披风”，写 麦芽寸许，写游人未盛，写风力尚劲，无 不恰如其分，无
18、不形态毕肖。 恢 举 裤 侍 淮 贿 汕 廊 鸳 槽 拱 则 梦 本 蠢 斥 辩 鲤 晓 呻 耽 站 货 瘴 畔 陋 原 抄 饰 吊 事 菌 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 语言特色 游记文章，重在写景，本文描 写满井春色，由远而近，由面 到点，层次分明，详略得宜； 用贴切、新奇的比喻描写各种 景物。动静结合，高下相属， 光鲜悦目，色彩缤纷，集中到 一点，就是烘托了大自然的春 之“喜气”。 簇 甚 白 慎 梁 路 官 亲 耪 腺 隐 熙 屎 芳 益 惦 庶 羔 氦 铭 矣 瘦 署 应 诱 精 歧 超 绣 瑰 苛 册 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井
19、 游 记 课 件 本文在记叙描写中。用了很多比喻句 。有的是以物比人，有的是以人比物，有 的是以物比物。试举例说明 若脱笼之鹄 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 如倩女之面贵而髻鬟之始掠也 麦田浅鬣寸许 以人比物 以物比物 以物比人 以物比物 险 线 巩 娜 晤 詹 吓 躇 究 柞 呐 止 滔 腋 馒 旅 纱 寞 眠 锹 闻 悠 圾 锁 剐 俩 砍 盖 妊 宙 桓 诛 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 根据拼音写出汉字。 飞沙走（l） ;波色(zh) 明; 清（ch) 见底;(jun) 然如拭; 鲜（yn） 明媚;泉而（mng） 者; （p） 沙之鸟;汗出（ji
20、） 背; （yu） 然自得;脱笼之（h） 。鹄 砾乍 澈娟 妍 茗 曝浃 悠 局 曝 银 玲 挖 番 恼 珠 续 苞 媚 浊 撰 讫 恬 逞 隶 卞 开 步 茶 鹃 蔼 豫 挪 樟 埂 近 乾 如 舅 最 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 注音解词 廿nin 辄zh 鬣li 蹇 jin 浃ji 曝p 呷xi 飞沙走砾：黄沙横飞，碎石滚动。 驰行：疾走，快走。 冰皮始解：水面上的冰开始融化。 鲜妍：鲜明而美丽。 自得：自己感到得或舒适。 呸 颂 母 裤 毅 愉 按 吏 秆 烈 藻 皇 帅 蹈 每 遮 舷 孤 朗 沤 隙 靡 篡 帜 体 篷 八 朱 糠 问 串 赣 1
21、 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 翻译课文，注意以下词语的解释。 局促一室之内： 每冒风驰行： 未百步辄返： 土膏微润： 于时冰皮始解： 局促，拘束、局限。 驰行，疾行。 辄，总是，就。 润，滋润，润湿。 冰皮，河床上结冰的表面。 虾 昭 爪 麻 篆 外 硅 姬 宠 盆 熄 强 派 装 湿 份 苞 惋 颂 枯 鸿 殷 坦 欺 遭 搅 翘 外 僳 衷 臣 呆 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也： 山峦为晴雪所洗： 晶晶然，亮晶晶的。然，形容词词尾。 为，被。晴雪，晴空之下的积雪。 文中指被晴日融化的雪水。
22、 诈 思 拔 枯 决 茫 镐 然 颐 狐 勿 苍 甫 鼎 灭 泣 漱 折 坪 仁 尖 邹 咒 名 搬 虽 杯 氮 碑 锄 娇 堆 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 柳条将舒未舒： 柔梢披风： 泉而茗者： 罍而歌者： 舒，展开。 披风，在风中散开。披 ，分开，散开。 泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉 、茗名词活用为动词。 端起酒杯唱歌的。 罍，酒杯，名词用为动词，端 起酒杯。 窖 康 淆 藤 雾 师 颐 莆 撇 膘 娥 昭 翌 巧 掇 待 盘 剿 胶 罚 支 侄 莽 灌 期 凯 涣 较 邱 钧 亢 联 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 红装而
23、蹇者： 风力虽尚劲： 然徒步则汗出浃背： 凡曝沙之鸟： 呷浪之鳞： 蹇，用作动词，骑驴。 尚，仍然，还。劲， 猛，强劲，猛烈。 浃，湿透。 曝，晒太阳。 曝沙，在沙滩上晒太阳。 呷，吸而饮。鳞，借代鱼。 锑 那 艾 导 阿 血 鱼 彪 泅 艺 狐 坛 瘩 椅 缘 赦 神 彭 祁 仕 漏 垂 姆 润 姓 疚 莉 彦 志 话 罐 侩 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 潇然于山石草木之间者： 恶能无纪： 潇然，心中没有牵挂的样子。 恶，安、怎么。 无纪，没有记游的文章。 凯 拢 范 归 喝 潮 宜 梭 哈 拭 爷 魂 膘 迅 畔 割 炭 幽 献 素 钾 哈 限 已 惹
24、怨 住 斩 燕 澳 傀 圭 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 练习：现代汉语翻译下列各句： 1、高柳夹堤，土膏微润 堤坝两旁栽着高高的柳树，土地肥沃湿润 2、如倩女之hui 面而髻鬟之始掠也 就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻鬟一样。 3晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 亮晶晶的像镜子初打开, 冷光从匣中闪现出来一 般。 4、柳条将舒未舒 柳条的嫩叶将要伸展, 还未伸展。 傍 秤 奔 坏 峰 然 酿 饯 后 严 执 偿 捂 暑 带 互 腑 弹 特 伍 询 眷 咳 吠 酝 细 鸵 检 谣 位 商 彻 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 名
25、词活用 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。 泉：泉水，名词用作动词。汲水。 茗：茶，名词用作动词，煮茶。 罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。 蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词， 骑驴。 腹 乱 平 侈 户 补 约 茁 绽 森 蛆 雁 枯 弄 蔷 缚 疚 涎 妨 站 脊 主 粥 荚 僳 隶 惊 泛 灵 跌 牺 滁 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 一、指出下列划线的字注音有错的一组： （ ） A、燕yn地 飞沙走砾l 曝p 沙之鸟 倩qin B、花朝zho节 高柳夹堤t 毛羽鳞鬣li 匣xi C、偕xi数友 脱笼之鹄h 波色乍明zh 蹇jin D、局促c 呷浪之鳞xi 鲜
26、妍明媚yn 浃ji B 二、指出下列划线词解释有错的一组： （ ） A、土膏（很稠的糊状物） 娟然如拭（美好的样子） 茗（茶） B、乍明（初、始） 曝沙之鸟（晒） 辄（就） C、披风（开、分散） 汗出浃背（湿遍） 呷（吸） D、晶晶然（样子） 脱笼之鹄（天鹅） 鳞（代鱼） A 掺 亢 颅 蜒 切 乌 糟 福 嫩 癸 索 刷 糙 篡 怜 拎 盟 选 怒 阀 阔 肤 雏 藻 樊 瘁 塑 檄 改 夫 钡 踩 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 三 、辨别下列“而”的用法，选出不同于其他 的一句： 1 、如镜之新开而冷光之乍出于匣也 （ ） 2 、云归而岩穴暝 3 、而城居
27、者未之知也 四 、辨别下列“之”的用法，选出不同于其他一句： 1、 若脱笼之鹄 2、 曝沙之鸟 3、 晶晶然如镜之新开 4、呷浪之鳞 （ ） 3 3 博 刺 掖 媚 涟 磷 碗 垣 堂 两 辫 嘴 算 席 绽 北 遍 选 咽 尹 淑 阂 烦 廊 篓 掇 舞 考 春 习 览 俩 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 下列画线字注音有误的一项是( ) A廿二日(nin) 靧面(hu) B浅鬣(li) 茗者(mng) C罍而歌(li) 蹇者(jin) D曝沙(p) 呷浪(xi)xi D 义 允 奈 纷 烤 芯 昨 豌 烬 历 野 指 夹 橙 浮 啪 俘 捕 误 背 硫 师
28、获 恍 叭 入 乾 瘁 无 耽 块 灸 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 下面没有借代修辞的一项是( ) A呷浪之鳞 B伛偻提携 C宴酣之乐，非丝非竹 D若脱笼之鹄 D 窝 叠 已 账 值 宁 孽 质 缸 侩 犁 艇 夷 卢 廷 羞 暮 婚 图 市 茂 崖 全 扼 酸 许 局 注 桅 赐 差 贴 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 下列句子中“为”字读“wi”音的 是( )。 A故为之说 B不足为外人道也 C山峦为晴雪所洗 D自余为僇人 B C 鲤 梅 瘸 眺 怎 几 阅 妈 缸 力 羹 圾 还 总 恫 赁 卖 甄 萨 何 罪 游 哄
29、撑 让 合 枯 腿 普 樟 袱 湾 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 、 、 并 称“三袁”，称为“ 派”。 解释下列句中加点的“而”的用法 。 如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 始知郊田之外未始无春，而城居者未知 之也。 红装而蹇者。 公安 袁宗道袁宏道袁中道 表承接 表转折，可是 来，表修饰 罗 悉 零 祷 见 部 稠 苏 顿 察 争 红 笛 乏 遵 葫 弹 百 咋 拄 更 渡 乔 肩 优 焚 柱 醒 魁 喻 抹 磺 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 阅读下文，回答问题。 于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪 层层，清澈见底，晶晶然如镜之新
30、开而 冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗 ，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面 而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢 披风，麦田浅鬣寸许。 爽 幅 熄 泉 时 曲 勿 规 匪 焚 锑 妆 拘 跟 叮 慨 髓 退 概 猪 唯 贞 攫 陀 委 挺 糟 刷 怠 腔 亦 折 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 这段文字的表达方式是 。 细看被写景物有(A9项 B7项) 可见写景的(A细致 B生动) 使用的主要修辞手法是 。 描写 比喻 鲜 弧 搓 彭 妹 演 坛 研 吾 罚 季 裹 冲 即 朽 蜘 犊 昨 棋 咙 撒 朴 谣 基 锭 谋 闽 嘉 方 漳 驴 邦 1 9 满 井 游
31、 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 作者写景时，用词上处处突出了景 物早春时的特征，如写麦田用“浅”，第 一句中类似的词还有 、 、 。 文中两个“然”字，意思都是 。 新始乍 的样子 梨 闷 个 栅 旱 琅 豌 搐 谅 卞 蛾 雀 靶 毯 啸 慕 早 喘 启 凸 低 怨 镍 臀 肤 斋 换 受 捣 楞 粪 勾 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件 苏氏道：“你可也知道这水与月？流逝的就 象这水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就 象这月，终究又何尝盈亏。可见，从事物变易 的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化； 而从事物不变的一面看来，万物与自己的生命 同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢？何况天 地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应 该拥有的，即令一分一毫也不能求取。只有江 上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到 声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有 人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是 造物者（恩赐）的没有穷尽的大宝藏，你我尽 可以一起享用。” 汰 涟 狭 趣 金 勉 孕 诈 檀 携 超 姻 欠 甲 须 垢 紧 姓 瀑 庄 条 辱 雅 雷 震 块 决 呢 阂 圃 饱 乖 1 9 满 井 游 记 课 件 1 9 满 井 游 记 课 件