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执教:高振燕,望 月,“我”(舅舅),诗 人,小 外 甥,自学要求: 1、选择一位人物眼中的月亮,读一读。 2、说一说, 眼中的月亮是 ,因为 。 3、先自说,再小组交流。,月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边,月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边,像眼睛,天的眼睛。,这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每个月都要圆圆地睁大一次,月亮困了,睁不开眼睛了。,小外甥眼中的月亮像( )。,我眼中的月亮像( )。,少时不识月,呼作白玉盘。 明月几时有,把酒问青天。 床前明月光,疑是地上霜。 野旷天低树,江清月近人。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。,诗,和月光一起,沐浴着我们,使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。,课后作业: 1.展开丰富的幻想,把你想到的有关月亮的故事写下来,并讲给你的同学听 2.收集关于月亮的诗,并背出来,看看谁背得多。,