2019年气体制取的研究精品教育.ppt

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1、第1讲 常见气体的制备,专题课堂,(2007年中考题,4分)1.在学过的气体中,可用C装置制取,且可用D装置收集的气体 。反应的化学方程式为 。 2、在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气,则制取氯气应选择的发生装置是 。,A,B,C,D,(2008年中考题,9分)下图是初中化学常见气体(氧气、氢气、二氧化碳)的制取和收集的实验装置,请按要求回答下面问题: (1)若装置A、B组合,可以制取和收集的气体是 (填化学式,下同);若A、C组合,可以制取和收集的气体是 ; 若A、D组合,可以制取和收集的气体是 。 (2)有的同学认为装置E可以代替B、C、D收集气体,欲收集具备下面性

2、质的气体,应如何使用装置E。 收集比空气密度大的气体:进气口为 (填“a”或“b”,下同); 收集难溶于水的气体:试剂瓶中应装满水,进气口为 。 (3)装置E还可以作为洗气瓶用于干燥某些气体,若干燥氧气,洗气瓶中应装入的试剂是 ,进气口为 。,A,B,C,D,E,一、氧气的实验室制法: 1、药品: (1) (2) (3) 2、反应原理: 发生装置 3、装置 收集装置 4、验满: 5、检验: 6、操作步骤:,二、二氧化碳的实验室制法: 1、药品: 2、反应原理: 发生装置 3、装置 收集装置 4、验满: 5、检验: 6、操作步骤:,请同学们思考以下几个问题:,1、实验室制取气体的装置由哪几部分组

3、成? 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素? 3、收集气体一般有哪些方法? 4、确定收集装置时应考虑哪些因素?,讨论,1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成?,两部分装置:一、发生装置 二、收集装置,2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?,发生装置的确定需考虑的因素: 1、反应物的状态(如气态、固态) 2、反应条件(如加热,不加热),反应物是固体且需加热,反应物有两种(固体+液体)且不需加热,小结 发生装置的选择:选择依据:反应物的状态和条件 (1)固 加热 固+固加热,(2)固+液不加热,3、收集气体一般有哪些方法?,一般有两种: 1、排空气法(1)向上排空气法(2)向下排空气法 2、排水法

4、,4、确定收集装置时应考虑哪些因素?,主要从以下两个物理性质方面去考虑: (1)气体的密度与空气比较 (2)气体在水中的溶解性,收集装置的选择: 选择依据 :气体性质,难溶或微溶于水、不与水发生反应的气体,密度大于空气不与空气中的物质发生反应,密度小于空气、不与空气中的物质发生反应,信息给予题:,1. 硫化氢是没有颜色,有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大,能溶于水,1体积水能溶解2.6体积的硫化氢,溶于水形成氢硫酸。 实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应来制取。 (1)实验室制取硫化氢的发生装置可用 (2)收集应用,2、甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药

5、品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味,比空气轻,极难溶于水的气体。 (1)本实验中反应物的状态为 反应条件为 。 (2)此实验的气体发生装置 发生装置. (3)甲烷气体难溶于水,密度比空气小。利用此性质应用 法来收集甲烷。,课外知识补充: 1、用浓盐酸代替稀盐酸 与石灰石反应有哪些缺点?,浓盐酸易挥发,使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体,导致不纯。,2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2?,碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快,不利于收集,因此不用于实验室制取CO2 气体。,不能用、因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜,附着在

6、石灰石的表面,使它不能接触到稀硫酸,阻止反应继续进行 。,3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么?,4、如图所示,有许多用途 排空气收集气体; 排水法收集气体; 与量筒合起来可测量气体的体积 (气体从b进a出,瓶中一般充满水或某种饱和溶液); 可用干燥装置(内装浓硫酸); 可用作洗气装置(气体从a进b出,瓶内盛放液体) 可作安全瓶,连接在发生装置之后,防止倒吸 (b接发生装置); 医院用此装置观察是否有氧气输出和氧气输出的快慢 (装置中放半瓶蒸馏水,a接氧气钢瓶,b接病人吸氧气的塑胶管)。,气体的除杂(净化): 气体除杂的原则: 1)不减少被净化的气体的量; 2)不引入新的杂质 常用除杂(净化)装置如下:,洗气瓶 球形干燥管 U形干燥管,“长进短出”,“大进小出”,液体试剂,固体试剂,气体的干燥: 常用的干燥剂:,酸性干燥剂(浓硫酸):不能用来干燥碱性气体 (如氨气),有还原性气体; 碱性干燥剂 (生石灰、固体NaOH 、碱石灰):不能用来干燥酸性气体(如CO2,SO2,HCl等)。,

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