2019年课题4_爱护水资源_(我用)精品教育.ppt

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1、,地 球 美丽的 蓝色的 水 球,太空中拍摄的地球,生活用水的缺乏,10,课题4 爱护水资源,自学提纲,1、地球上的水以那些形态存在?地球表面约有百分之几 被水覆盖? 2、地球上储水量最大的储水库是什么? 3、以知总储水量为:1.39 1018m3,其中大部分以海洋水 所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类能开发利用的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几? 4、我国总储水量为多少?居世界第几位?人均水量为多少?约为世界人均水量的?居世界第几位?,一、人类拥有的水资源,地球表面约71%被水覆盖着,海洋水,咸水,全球海水、陆地水储量比,海洋是最大的储水库,其

2、储水量约占全球总储水量的96.5%。,浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。,湖泊水,淡水,河流水,淡水,地下水,淡水,大气水,以气态水蒸气的形式存在,生物水,生物体内最多的是水,海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水,地 球 水,总量:丰富 1.39 1018m3, 约占地球表面的71%,一、水的分布,以知总储水量为:1.39 1018m3,其中大部分以海洋水 所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类 能开发利用的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用的 淡水占总水量的百分之几?,总量:丰富 1.39 1

3、018m3 可利用淡水:有限 不到总水量的1,算一算:,我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素,【想一想】 地球上71覆盖着水,为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机?,水资源短缺的原因: 1、可利用淡水资源有限(不到总水量的1),且 分布不均。,2、人口增多,用水量增加。,3、水污染现象严重。,4、用水浪费现象严重。,中国: 水资源总量为2.81012m3水资源总量居世界第6位,但人均水量只有2300m3,居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。且分布不均,南丰北缺。,据统计,当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机,其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。,

4、水资源紧缺指标,由上图说明: 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。,需要再补充水的体积为: (1700ml500ml400ml150ml)(750ml+350) =1650ml,练习,1、我们怎样爱护水资源? 2、水体污染是什么?它的来源有哪几部分? 3、水体污染的危害性有哪些?,自学提纲,4、预防和消除水体污染的措施有哪些?,二、爱护水资源,爱护水资源,一方面:节约用水 另一方面:防止水体污染,1、提高水的利用率,2、防止浪费,什么是水体污染,水体

5、污染:大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,污染源,污染来源有: 工业污染、农业污染和生活污染,水体污染导致鱼等生物死亡,城 市 水 污 染,(1)工业:工业废水、废渣的任意排放; (2)农业:化肥、农药的不合理使用; (3)生活:生活污水的任意排放。,1、水体污染的主要来源:,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌,3、防止水体污染的措施: (1)工业上:工业废水处理后排放. (2)农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. (3)生活上:生

6、活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. 加强水质的质量监测,2、水污染的危害:,影响工农业、渔业生产 破坏水生生态系统 危害人体健康,我们应该如何节约水呢?,工业:提高水的重复利用率,农业上:改漫灌为喷灌或滴灌,生活用水浪费与节约方式比较,、工业上:提高水的重复利用率; 、农业上:改漫灌为喷灌或滴灌; 、生活中:使用节水龙头 淘米水浇花 洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣机洗,5、节水办法,练习: 某水池安装有1个水龙头,如果每一个水龙头每秒中滴水1滴,平均20滴为1ml,试计算每昼夜该水池可以漏水多少升?,4.32 升,徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头,龙头中滴下的一滴水,被一只伸出

7、的手掌,小心仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音,形象而生动地将“节水”之意寓于其中。 请每一位公民记住这个徽 记,让我们像对待掌上明 珠一样珍惜每一滴水。,在第九届“世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际,我国确定了“国家节水标志”,此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。 标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水,手则为拼音字母“JS”的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与。 中国水资源严重短缺,人均占有水资源量仅为二千四百立方米,相当于世界人均量的四分之一,居世界第109位,被列为全世界13个人均

8、水资源匮乏的国家之一。,节 水 标 志,新千年用的节水徽记,地球是我家 请保护水资源,世界水日 3月22日,1.(苏州)科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机”,这是 因为( ) A.地球上水很少,不能满足人类的需要 B.由于地球表面气温的作用,水不断被蒸发掉 C.土地沙漠化,使空气中的水蒸气不断减少 D.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受 到污染和破坏,使淡水资源越来越紧缺 2.(苏州)2011年全国“两会”期间,苏州的全国人大代表向大会提交 了诸多重要议案,其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的 议案是( ) A.尽快制定国家湖泊生态安全法 B.制订低碳社区

9、建设促进法 C.尽快修订环境空气质量标准 D.加强对“鲜榨果汁”的监管,请尝试完成,第四单元 课题1 (P77),D,A,请尝试完成,第四单元 课题1 (P77),3.某学校组织同学们对水资源状况进行调查,调查报告中的下述观 点错误的是( ) A.水的污染加剧了淡水资源的危机 B.节约用水是每个公民应尽的义务 C.地球表面71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富 D.可以考虑对海水进行淡化来解决水危机 4.(扬州)“打造绿扬城郭,建设林水之州”是我市申报全国森林城市的宗旨。下列做法不符合这一宗旨的是( ) A.加强植树造林 B.珍惜身边草木 C.随意排放污水 D.维护绿色生态,C,C,5.水是

10、生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”描述错误的是( ) A.地球上的水的总量多,淡水少 B.我国水资源总量多,人均水量少 C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少 D.生活中接触的纯净水多,混合水少,请尝试完成,第四单元 课题1 (P77),D,6.甘甜清澈的长江源头水流至入海口,水下能见度不足10cm,其主要原因是沿途大量流入( ) 工业废水生活污水泥沙普通雨水 A. B. C. D. 7.下列关于“节约用水”的做法或建议中,错误的是( ) A.洗澡擦沐浴露时不关喷头 B.刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水 C.选用节水型器具 D.发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反

11、应,请尝试完成,第四单元 课题1 (P77),D,A,8.节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。 (1)海水、河水、湖水都是天然水,那么天然水是 (填“纯 净”或“混合”)物; (2)进入海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道, 为了保护好城市用水,下列做法,不正确的是 (填写序号); 在引水渠岸边堆放垃圾 向引水 渠中排放工业废水 在引水渠两 岸植树 向引水渠中倾倒生活污水 (3)资料一:我国部分省市人均水 量图(如图所示) 资料二:水资源紧缺指标 上述资料显示,北京属于 缺水城市,我们每个人都应该 节约用水,你家中的节水办法是 。,请尝试完成,第四单元 课题1 (P77),混合,极度,用洗衣服的水冲洗厕所(其,他合理答案均可),

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