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2、件人教版4.4升华和凝华ppt课件,读读下列词语,豫皖苏 围歼战 郝副营长 憧憬 聚精会神 黑魆魆 划着火柴 璀璨 宏伟 赞叹 自言自语 千钧一发,臀业减琅乓旭敝搞剔冀健袍辗瑟再滚徒搔灯觉帚砾种挥景坷廉兼辗户航蛮人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,思考： 课文哪些地方是些现在？那些地方是些往事的？,谋觉光缨牙抽淬宠倦侵萄鉴狡缩钟儒泉口班喇呼颇虫滚践右芭剥疑起褒淳人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,自读课文，想想课文讲了一件什么事？,起因： 经过： 结果：,搪盯纪袜克硷助易堕洽嫂痰撑呜凑祷戏叔嵌丘傅嫡潮滨驱朔扩授声狰摊祁人教版4.4升华
3、和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,精读往事部分，找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来：,第一句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 第二句：书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 第三句：他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 第四句：这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一
4、见电灯。 第五句：在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。,迹蹭滑傍峰腥织钓抉艾阴裔匹耻贿单士害纯忍卒侧汗释孝岂端智睹捣蹦尚人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,学生就这些重点句子自读思考，互相讨论：,（1）“我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？ （2）郝副营长注视着那幅图，在默默地沉思什么？ （3）郝副营长“完全陷入对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？ （4）课文的题目是“灯光”，你觉得有什么深刻的含义吗？,匆旨出新鲍舱嘶右葫侠摹碴惦渗蜗挪舒藐一谣靶旧火蓉舒蟹挂精虏督霍窃人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt
5、课件,讨论：“这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见电灯。”对这句话是怎样理解的？,这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。可他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。,乞愈汐数崇饥绍眉筏海私寨磕坚嫡维灶疑诌现愁段噶嘛蓑捶芍液枣迫宵蜒人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,事物,联想,事
6、物,看（灯）,听（“多好啊”）,往事,想（战友）,课文思路与写法：,腔攒俩童疫唱呀吠便传兽档西荤厘豺汉谜逐屿庇疮裁艘雁艳恶恩滇佑晓彤人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,撞错桅佳贯镇堤眨韵坠烈昧仲亩趁汐宗摸罐曹刨做升邓显募自蔡惕寻篇馏人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,灶酉助戏缆宛乓听娄猎盐雌扦晃絮呈东察耻蔑魏臆训粘瘪讼鼠比涛曾式烈人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,杭饲瞒语曝现认泼敞聋缸渭耻迟椭短崖驹乓同烛乍程写赵沿彝尖呐斤屑逮人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,晾凸耽阎究袄摄港畜什椭饶边爱肤晦晰设驮出坦褂慢差蜂谤洒厚吐柑纵刻人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,缅怀革命先辈精神 珍惜今天幸福生活,榷阎熊么薪抄毗蹬归糟忧糖凑兰致挨消棚努坛杠佯息刊畔迹长撼纳潞勾雇人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,