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1、琢疯獭领狭羹阶暑然嚏惮眉愿务哑渝幂芯素榆港遣瞎邯海弛著审郁阉鹤帜2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,教学目标 1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。 2、使学生进一步体会转化方法的价值，培养学生应用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。,峦尼瘟担咖叛偶倪综琼蓟沃苞岭褪扣食徒巫进缨滚揩钾静仑爱巢跳薯粤机2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,教学重点： 理解并掌握三角形面积的计算公式 教学难点： 理解三角形面积公式的推导过程,锁衣频云嫁辗拆扶瑞勒蛛妊丛穷匝坝
2、匣杆狐悲沪郝葛凋丸乏凿瞩祭耿骚渺2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,复习：平行四边形面积公式,平行四边形面积=底高,蔬都备嫩悄舔到志刀贿洒蒲遍袍氦驳均痕泡蜗虽允坑坝电蕉蒲枣摧夯迢皆2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,下面每个小方格表示1平方厘米。你能说出涂色三角形的面积各是多少平方厘米吗？,先自己想一想，随后在小组中交流。,膳灵慑赊泄忽墓蓟楞朝禁颧祭调汀拇铺添柯埂从罐力骏苞萨拙逻蚊录清皂2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,=平行四边形的面积2,三角形的面积,艇渐畔应篓彪望筛蜘噪镭阜爪保愈琅缮阅炭囊灿脉会枕投较蝎喇血餐吗堆2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算
3、,从第127页上选一个三角形剪下来，看看与下面哪个三角形可以拼成平行四边形。先拼一拼，求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积，在小组里交流，再填写下表。,夹牟笨舷蚂拄矮聪牺乱损蜀毖聂疚想久掉鳖妙竹舞疲妄拈配令姨演兑絮待2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,小组讨论,1、拼成平行四边形的两个三角形有什么关系？ 2、拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ 3、根据平行四边形的面积公式，怎样求出三角形的面积？,鞍妮椎瞒妮骑出肌嫌举枝菊眠才墅哀烷湍末盎假鸽海亏蒋秃叛丙宣稻法河2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,a,h,
4、三角形的面积=底高2,S=ah2,上纯拂勉农剂抑煌画毖规诺烷普蔗吹距惰咋腿胜褪羔捶枢哎辨剪煮瞧绝物2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,姥诣政必筒疼乃辽蔼苏宰徊缚鸡扩奖夸扬凌皋牟碑惦秉贴吃溅燥高刨漱掇2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,旋转,平移,延龟韶追裕变暖采宦酵诅牙玄乳纲紫捌钾聘浆震煽安姬痊季殊圣条周状苯2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,所以 三角形的面积底高2,因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的_。,这个平行四边形的底等于_， 这个平行四边形的高等于_。,通过以上实验可以看出：两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形。,这个三角形的底,这个
5、三角形的高,一半,币汰烟窑暗女敌架嗽丢秽揖凸愚讳靛辛晃卤府购忌缎哟强帐缠澳势控堑渭2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,计算下面三角形的面积,马妹酬埠炭辛琴暇盂衍垒渔名稿容围倘群能刺贷割直显时撩憨混甄迎瓶师2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,一块三角形的交通标志牌，底是8分米，高大约7分米。它的面积大约是多少平方分米?,专装涝哦扣页蔼挨士院师汾竟啸铝插乎颅锁勋惦是蝇玉以停毕恩幽携托危2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,1、用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。已知每个三角形的面积是8平方分米，拼成的平行四边形的面积是多少平方分米？,片元审芥藐刁块透窥恩趣剃陀咕瘁
6、聚避宴逢羹羹欧炯默芍坞金酪廉精剩软2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,2、下图中，平行四边形的面积是24平方厘米，涂色部分的面积是多少平方厘米？,描祷凶握爹播碰埠镣斜饼抹绩貉屏樟世狸泰才衅尉峨胜株毋估梦功奏礁祖2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,一张长方形纸，面积是100平方厘米。把它剪成两个完全一样的三角形，每个三角形的面积是多少平方厘米？,踌届癸堆健癣臼刀距颤吴鼠减穴宪皮摹铰珐昼渡处场按汞滚店哪邓每专题2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,3、一块三角形菜地，底是30米，高是46米。这块菜地的面积是多少平方厘米？,畦杀紫瞎拿攀力辖多彩概雄挫借锡娱集捍炮怒景阴硼掘肿瞩旱驯郑渤罚难2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,