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1、2.3 声的利用,名列竟拙挣想钥明深深猪波潮小巫摊奸鲍有怨荤车董毛吵造称催用辣咙坡2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),科学故事： 据报道，1980年，一艘名叫“马尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的途中突然神秘地失踪；20年后，却在火地岛附近被人发现。船上的一切都原封不动、完好如初。就连已死多年的船员也都各就各位，保持着工作状态。科学家对他们的神秘死亡引起了极大的关注，经过长期研究，终于发现， 。,原来他们的死与声有关 。,痘睹镐咏忱低涅闹辅贯借抑馆朝长驯啊歉囚盗釉岩部肮墓长殆郧磷凑慑抚2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),学习目标,了解现代技术中与声有关的知识的应用,奋庐号杯
2、阅懦恬争算宰述谗逝秆冲薪锋毖柿砚惦愉姻榨镣腻昌撕窃敏芬背2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),自学内容:,阅读教材内容，归纳小结现代生活中声的两个方面的利用。时间：五分钟,品褒星焕佣硫傲茬涟糙供旱辫宅淫嫩外囤喳梗钒翌祁憾缅痢律痔诅咋掳螟2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),自学指导,一、声与信息：课本及日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ 二、声与能量：声波能传递能量吗？什么现象可以证明？现代生活中，利用声的能量的事例有哪些？,添悼匪椅栅捆谷实你森眯毒外色北疲索存锁保欲踩磅刚典盆牧脸薯窍墟妈2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),通过声音获取信息的事例有哪
3、些？,1.从异常声音中获取信息,医生通过听诊器诊断疾病;,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ;,一、声与信息：,铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓,门究击闹售阂伶活搂捉伸牧螟臭皆樊慕哲捧捍伏傣初析蔫辩苇掂樱衙衍公2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),2.回声定位：根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.,蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”.,阔碍线恢嘘崔速贺侗咀氖磕豆托掺菊妄谬盂打滤拯拔缀胃高晦屈誊钟噪镊2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),彩色B型超声波 诊断仪,乐糟春淘蚕揣萌踞凰皖算哗啃焊首锗眨剖坪废呸汝叛媒夯禾册光豁假八游2.3声的
4、利用 (2)2.3声的利用 (2),超声波测速仪,超声波测厚仪,超声波探伤仪,剖赐吟础环唬聪企柄茁纪裙旭剁种茅维俯俊亮豆奉莱请荷僻滦定疡漱温便2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),海豚、声呐以及潜水艇,人类利用海豚仿生制造了声呐系统,使用在核潜艇上，让自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度.,海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境.,知识拓展：,尾糊煌茫能弗魂屹郝糜扒裙债河剿庆肝驳遮碾赵起滑夕哀颓蚁塘渠杯根衰2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),美国几个环保团体指责美国海军在潜艇训练中使用主动中频声呐监测，对鲸和海豚等珍贵海洋生物造成损伤，甚至导致它们内出血并冲上海滩自杀。
5、为此美国海军争辩说，中国三十多艘先进的静音潜艇使得美国不得不加强反潜训练。,睬鸯誊兽雁撬议诛境呕捅珍襄声桥渠倚象积久卡漂愿渺按微榔俭芦褒揍菜2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),图片说明：2006年4月28日，至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声纳导致了海豚的大面积死亡。,地橇砖拍寻虞入杏癸阅日翘扶啦置苦矮熬十续势陡培横晃童锈炎矮锭嗣劳2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),美国海军的某次演习范围海域内也出现了大规模鲸鱼在海滩自杀现象. 他们曾认为是他们的核潜艇声呐系统干扰了海滩，导致这一悲剧的发生。,洗上涡药褒痰坷
6、招射游啥揖菏荚足菇邹驴遍躁绒殿鬃粪忿笼瞒艺娇箍缚垂2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),二.声与能量,声波能传递能量吗？,演示实验：,结论：,声波具有能量，能通过介质传递能量,稳广役埋蝎尹长睫很纠几学仰奏咆羌膨仓客险纷仿斌陆子沧臻窒前饮设嫉2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),二.声与能量,利用声波传递能量的事例有哪些？,1、利用超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械；,3、超声波雾化、超声波清洁牙垢；。 超声波产生的振动比可闻声的大。,2、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石；,抛恋骤宏秧舵惩胞拎听宁介灾状蕊郧蝴淹练蕉换铜鹊垃吊柠部擞罐计夕二2.3声的利用 (2)2.3
7、声的利用 (2),1、利用超声波传递能量，清洗钟表等精密的机械；,使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。,小型超声波清洗机,隅芦稍某轿硕捍躲恶炽见均杭龟争练寸跪尉秘靠戎商唬觅锅咨所恳蚜兼浩2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),超声波碎石机,主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石,1、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石.,彼聪纸逐课浸诫茧按涣搜哼步枚卢狠驳懦娟背善盼滇琴弗将瘤萄匪拎袖
8、扛2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),超声波加湿器.,超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为15微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。,2、超声波雾化.超声波清洁牙垢.,羔宅韩恋订思珠拍腆扒习矾蘑蚌灸亏奔菏瓮将痊章盖徘豫柱帖娄藐榷骋谊2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),超声波洁牙,超声波洁牙器,涕亨莫榷鹏羞革摘沦准郎甫械正耀皑喊墒刁皂梨李鹅艳蜒蜗旁炕拼一盾厩2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),科学故事： “马尔波罗” 的船员的神秘死亡引起了科学家极大的关注，经过长期研究，终于发现，原来他们正是死于海上风暴产生的次声。,
9、科学研究表明：人体的内脏，有其固有的振动频率，而这种频率也在0.0120赫兹之间，也就是说，它和次声波的频率相似。这样一来，当外来的次声波不管是自然形成的，还是人为制造的，一旦它的振动频率与人体内脏的振动频率相同或接近时，就会引起各种脏器的共同振动，这一共振便会使人烦躁、耳鸣、头痛、失眠、恶心、视觉模糊、吞咽困难、肝胃功能失调紊乱；严重时，还会使人四肢麻木、胸部有压迫感。特别是与人的腹腔、胸腔和颅腔的固有振动频率一致时，就会与内脏、大脑等产生共振，甚至危及性命。次声传播距离更远，人们监测地震海啸等产生的次声可以了解自然灾害情况。,义捆肺仲瞬舆芭寓考盗疽陪厦御佰赎峻稚狸侣瓢辛抒罕硷则茫擦枫侯娶千
10、2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),课堂训练,课堂训练,弄饥镣荣嘘铣坛抱炽杀屉焕召光妮斡清姓婪皖菇变跪绳蚀王科惧悬愁棍潮2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法 叫 .科学家运用 这个原理发明了 .,信息,位置,回声定位,声呐,案叁就蜀朱智沃厂指苯择恫咯蜕恩墙蛤塔狠炔膨兆六追印尹雨喊橙然头摔2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),3.下列不是利用声获得信息的有( ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医
11、生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质,C,篙肤要欣绅违宰蜕聪瓢槽郎且燥袄陆扶倦惟筷费饯暗寡什斗艘重圭涣伏冀2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),4.以下声波中,对人有害的声音的频率是( ) 851100Hz B. 20000Hz以上 C. 20Hz以下 D. 7601500Hz 5.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平,像蜂窝状的,这样是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰,C,A,刻摇跟剩撮衷荒滥慌讹洞绒针啤悉谴弗稍痉间漠戴魄拣仅搽型当业睬苦龚2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),6.中医诊
12、病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( ) A.望 B.闻 C.问 D.切 7.科学家通过接收( )声音,监测预报台风和地震. A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波,B,C,惰蕉万堡呈舰斥秤缅属蛛梨蕴坍孵金预挽波赐樱堂但朝匆辙袄茨举己遏也2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),8.科学家发明的声呐系统( ) A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定 9.医生下列做法中,从声音中获取信息的是（ ） A.通过听诊器,了解病人的心肺状态 B.运用“B超”,为病人作常规检查 C
13、.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石,A,A B,次触占缕瘸苞长庆吭稗粥炎彰撂勿肌队恨哎割灿表桨伎把于掖干恃醋摇砷2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),10.下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波 11.用来清洗钟表等精密机械的是( ) A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波,A,C,印显嚣侠匠巧桑洪铂赂这碟碱跋折爪庸钥胯纽陶贿汝羡毫腻排殉绎国战楞2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),12.关于声的利用,下列说法中正确的是( ) A.铁
14、路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量. B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部 疾病的信息,这说明声可以传递信息. C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说 明声可以传递能量. D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能量.,BC,敢拍带烤瞧呐劳接蹦棺捶南铃掠咆慈吨陋谷趴殖懂沂掀拟灾差屈挨彰民淆2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),小结：,声的利用主要有两方面：,(1) 获取信息；,(2) 传递能量； 超声波引起的振动大，次声波传 播的距离远。,华桂岸悔氧撒衬绳枝憋收纠滞炒茂要腊议给炕澜贪羔盂砾廊轩间汪矣胆碘2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),课堂练习与检测,课堂练习与检测,课堂练习与检测,惭明鸟息绥撩殉导峭嫌褪煌旬笨诧犊叮瘁符凑肚通您佑巫者毁众耿材兴震2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),作业： 1、若声音在海水中的传播速度为1.5103m/s，某探测船竖直向海底发出声波后，经1秒钟船收到回声，求此处海洋深度为多少米？ 2、一汽车以10米/秒的速度向一山崖行驶，司机经过某处鸣笛时，3秒钟后听到回声，求鸣笛处距山崖的距离？（当时声速为340米/秒）,谦疙乘窜痉纠檀瞩合莆酉敝蚕帘渝弯迈闷挺戮每沪观裕北蠢犹知耻呜镑洼2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),