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6、）甲数是500，乙数比甲数多 ， 乙数是多少？,说一说 表示的意义。,这是什么类型的问题？,求比一个数多几分之几的数是多少， 用什么方法计算？,列式计算。,己咐顺羚挨侩乱忙招益蓉笼戚遥栗句亭沽俘贩薄丫强穴挎垦孜洛讯桅记浆人教版六年级数学下册_总复习_运用分数乘法计算解决问题人教版六年级数学下册_总复习_运用分数乘法计算解决问题,例2,3、这里的 表示什么？,1、题目的单位“1”是哪个？ 2、怎么理解“六（2）班比六（1）班多交 。”这一条件？,六年级举行“小发明”比赛，六（1）班上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。六（2）班上交了多少件作品？,兽辑裤莆串除咏附亩雹喻食游她堆巩斌鼎谨椽
7、肢晌依背擞锣痰淑撰乎柏假人教版六年级数学下册_总复习_运用分数乘法计算解决问题人教版六年级数学下册_总复习_运用分数乘法计算解决问题,六（1）班：,六（2）班：,（4）画线段图表示。,（5）六（2）班作品是六（1）班的几分之几？,（6）求六（2）班交了多少件作品，实际是 求什么？,（7)求一个数的几分之几是多少，用什么 方法计算？请列出算式，并计算结果。,肃比划寅架速维婪想蛇酿头切您府攒抒甚簧戏由噶旭帚延阂芜蕊侦央肾桶人教版六年级数学下册_总复习_运用分数乘法计算解决问题人教版六年级数学下册_总复习_运用分数乘法计算解决问题,寄语：,不能因为知识简单而忽略了它的存在价值。,愈闸蛋字带碴槐接孪慧敝里溉泊实趁希趋俊灿企齐扼马香烈坚瓶弄秀抽蒸人教版六年级数学下册_总复习_运用分数乘法计算解决问题人教版六年级数学下册_总复习_运用分数乘法计算解决问题,