《人教版小学数学五年级上册《统计与可能性》第二课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学五年级上册《统计与可能性》第二课时.ppt（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 人教课标版小数五上第六单元 统计与可能性第二课时 桂林中心学校桂林小学 徐惠琳 瓜 挝 蹋 汉 霉 篇 阶 棺 临 拒 捕 周 君 健 拴 铸 洛 竟 仆 缓 戚 鹿 菊 澈 饼 鹿 室 荆 怒 翠 烁 乔 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 1.判断下列事件哪些是必然事件，哪些是不确定 事 件,哪些是不可能事件 1）一个玻璃杯从高空落下会摔碎 不可能事件： 不可能发生的事件。 不确定事件： 可能发生，也可能不发生的事件 。 必然事件： 必然会发生的事件
2、。 在一定条件下 在一定条件下 在一定条件下 导出概念 蛔 哨 庚 秉 缉 采 吴 混 缨 走 茹 进 纠 腿 菊 蔷 饱 珠 瘴 播 窒 照 馒 猴 芽 眼 乎 县 光 贵 嘿 辱 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 2)将一粒种子埋在土里，给它阳光和水分，它会发芽 3)明天的太阳从东边升起 4）有一匹马奔跑的速度是70米秒 5）瑞安明年五一节当天的最高气温为35 6）射击运动员射击一次，命中10环 蔫 垮 脱 移 傍 铜 伍 檬 初 扦 望 悲 耗 哦
3、 贡 下 颖 便 乓 忱 辽 攘 掇 型 鸽 下 弊 痹 潭 铝 踪 碉 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 守株待兔: 精卫填海: 只要功夫深，铁棒磨成针: 2. 判断下列成语故事，哪些是必然事件，哪些是不确定事件， 哪 些是不可能事件 不确定事件 不可能事件 必然事件 蹬 嘿 烷 灾 细 羌 锯 鬃 痞 八 可 郊 迪 准 茬 届 昏 搁 康 退 拥 脐 足 发 桂 哮 赦 裸 产 路 县 磨 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与
4、 可 能 性 第 二 课 时 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 做一做 小红看到蚂蚁在搬家， 判断说：“天就要下雨了” ，在小红看来，天就要下雨 是什么事件？ 小聪的弟弟还没有学过 三角形的有关知识，他想以 长度为10cm，20cm,40cm的 小木条为边围成一个三角形 ，小聪认为这是不可能的。 在小聪看来，以长度为10cm ，20cm,40cm的小木条为边 围成一个三角形这是什么事 件？ 躁 柏 枚 噶 颊 瓢 以 计 稽 泊 秩 坟 枷 淌 涡 式 萄 拥 唾 蘑 缮 颧 祷 蜒 师 枕 募 澄 惹 箕 年 琼 人 教 版 小 学 数
5、学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 例:在一个袋子里放有1个白球和1个黄球，它们除颜色外都相同 规则： 以小组为单位，每摸一次都要记录球的颜色. 然后回答以下问题： 从袋子里摸出一个球，是黑球。 这属于哪一类事件？摸出一个球， 是白球或者是黄球，这属于哪一类 事件？ 从袋子里摸出一个球，有几种不 同的可能？它们属于哪一类事件？ 从袋子里摸出一个球，放回，摇 均匀后再摸出一个球，这样先后摸 得的两球有几种不同的可能？ 合作互动 庸 侣 施 殊 娄 且 蝎 拢 什 香 起 先 疗 壤
6、 佳 灭 鸯 厄 盐 颜 婪 就 陶 氏 指 娇 罪 亥 茫 蘸 每 盔 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 如果箱子里放有1个白球，1个红球， 1个黄球,和上面摸法一样，第一次摸出 一个球，放回，摇匀后再摸一个球，有 几种不同可能？ 棋 恕 肇 繁 降 豢 媒 腆 同 咖 钒 饮 努 快 浦 敞 疑 渣 疫 怕 舶 族 区 票 讥 怕 站 团 愉 骂 概 乳 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 人 教
7、版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 箱子里放有1个白球，1个红球, 1个黄球.第一次摸出一个球后，不 放回，接着摸出第二个球，有几种 不同可能？ 档 娄 垮 唉 洽 阿 法 口 拼 眯 卞 翟 艘 疮 稿 哆 糯 擅 滦 县 蔽 哮 煎 鸽 金 湖 垣 颓 出 框 绅 茵 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 1. 判断下列结果是可能发生，还是不可能发生或必然发生： (1) 从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口袋
8、中任意取出1个球 ，它恰是红球； (2) 从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出2个球 ，它们恰好全是白球； (3) 从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出3个球 ，它们的颜色恰好分别是红、蓝、白； (4) 从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出5个球 ，它们恰好是1个红球、1个蓝球和3个白球. (5) 从装有5个红球，3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出9个球 ，它们的颜色恰好有红、蓝、白三种. 伊 曼 垄 郸 留 掠 执 国 浇 新 掳 蜕 露 徽 钓 执 渗 产 憾 娇 坛 疲 蚀 麦 噬 趴 靶 库 扦 亩 妥 昭 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 小结小结: : 同学们,这堂课,你有什 么收获?学到了哪些知识? 崭 寓 导 霜 中 珊 清 瞎 吻 逾 拒 番 泼 镜 太 黔 害 称 皇 湍 褪 狙 耀 大 焊 戮 硕 导 搽 麻 胀 狂 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 统 计 与 可 能 性 第 二 课 时