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1、第一章 有理数,1.1 正数和负数(1),崩拒刑侵灭蠢悟夯载童进腊虞嘘凝挤婶兵纫鄙雏踌莉修扩腑傻弄圆桶身残人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,1.了解正数和负数是怎样产生的； 2.了解什么是正数和负数； 3.理解数0表示的量的意义； 4.会用正、负数表示具有相反意义的量，体会其中 的符号化方法.,学习目标：,朋梭锌势沤裁掩危寻咳习巧靳叭象虾宰阂儿穴理橇当航零酵淋兔还朋脊冗人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,数的产生和发展离不开生活和生产的需要，哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？,引入新知,惋
2、楷愉逢妹桨梭匪苍脂龋梁后赦围奄因老牛词咖息糖万猫糕武浙阔尧澄扒人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,（1）天气预报北京冬季里某天的温度为33，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ （2）某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长2.7%.“增长2.7%”表示什么意思？,身边的例子,蔫个渺以埃射植醋愁逻要耙敬片趟豁斤慌考僵解喇谨盯蹲液喀魄歪呕瑰言人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,（3）夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱下表是他某个月的部分收支情况： 收
3、支情况表 年 月,身边的例子,讹灭肇畏厩泡迂敌躬也攻蠕勋谗稗份晋嘲哲颤杠煮霄每逼南蔬倡歌绊硼广人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,像3，0.5，2，2.7%这样在正数前面加上负号“”的数叫做负数,像3，2，0.5这样大于0的数叫做正数,根据需要，有时在正数前面也加上“+”号，例如，+3，+2，+0.5，就是3，2，0.5，一个数前面的“+”、“”号叫做它的符号,理解概念,逆柬骡眨烈陀谷乞甸羔询循糟城藩觉才命出漓冻悍着谬掐揖焕颇员早妊铱人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,答：0既不是正数，也不是负
4、数,0是正数么？是负数么？,想一想,铬鉴凝瀑濒仲存增孺于碘纵尹瞻确聊栏术日笑痒灵涛巴血冯舟菩咱灿逼组人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,例1 一个月内，小明体重增加2 kg，小华体重减少1 kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；,例题示范,答：这个月小明体重增长2 kg， 小华增长1 kg， 小强体重增长0 kg .,磷格并沪疹系捍茁治佳陛狸税座煤比蛰浆化李挟噎崖广舍窃惩戊度孵苯妻人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,例2 某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.
5、4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%,中国增加7.5%.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.,例题示范,答：六个国家这一年商品进出口总额的增长率是：美国6.4%，德国1.3%， 法国2.4%，英国3.5%， 意大利0.2%，中国7.5%.,新悔玉错蚕条匣站曰眷送教乙竹中闲堑酵耻殃情米悟斌埋卒砧挚绊吐痈阎人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,从上面的例题中看到增长 1就是减少1，那么增长 6.4%是什么意思呢？什么情况下增长率是0？减少 1又是什么意思呢？,深入思考,增长6.4，就是减少6.4.,没有
6、增加又没有减少的情况下增长率为0.,坛贾滞够轮给族塔猫揩牛祁骸潞犹涌睁抑铺政柔济牛礁寸翼忆编上贱胞魁人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,哪些同学能再举些生活中存在的有关正数、负数的例子，并且指定其他同学将例子中的相关数据的意义给与解释呢？,灵活应用,缩专迎沥赌灭筒欢蚀懂颧麓硬咋饵综豢塑备君碱氏钩炙法豁懈口岭搞概颖人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,练习：教科书第3页,巩固新知,1. 2010年我国全年平均降水量比上年增加108.7 mm，2009年比上年减少81.5 mm，2008年比上年增加5
7、3.5 mm，用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量.,答：2010年：+108.7 mm；2009年：81.5 mm； 2008年：+53.5 mm.,里徘棉溉野殃利邹雇咬税靴炸贩陛削瘴称稍衷域州蕾肝醒洛捻梅淄氯蔓看人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,巩固新知,2. 如果把一个物体向右移动1 m记作移动+1 m，那么这个物体又移动了1米是什么意思？如何描述这时物体的位置？,答：这个物体又向左移动了1 m，即回到了原处.,练习：教科书第3页,刺纲副状卧郡踏笑纶义接找供鳞洋摩拴沽卖矗娶熄胡恶俞抛梢纷泥经棠爵人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,回顾本节课所学内容，并请同学们回答以下问题： 1. 什么是正数？什么是负数？ 2. 你是如何理解数0的？ 3. 你能举例说明引入负数的好处吗？,归纳小结,盔养易贬木奉赋衫愉裂鼎凯嘴喇秤橱苗何魏确藐复冗彪噎沛篷笨陪眨鄂三人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,下节课我们继续学习！再见,购剿寨瀑床迸殉目雄胡卓寇贴枝街沧范至截忆迄闪修美汾褂赊罪鱼妄沸河人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件人教版数学第一章有理数1.1正数和负数课件,