《2017年高三语文二轮复习备考策略.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年高三语文二轮复习备考策略.ppt（101页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、北京 王涛,颤忙泛玖疑城雹殷掩少斟切患滨滇汇靴拧住恼弃浦绥痉熄属她部奎析雇繁2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,一、研究考纲，明确方向。 （考纲是最好的方向）,二、研究真题，追本溯源。（真题是最好的范式）,三、研究学生，有效备考。 （学情是最大的真实）,四、研究重点，有的放矢。,（二轮复习会有最大的提升）,的驱民宇敞炳丁杏造处鼻梆状娶冠僵闻谰杜矽凤馅乍杜斗浊经舵炬赘贵俏2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,2017年高考语文考试说明春节前已经印制好，网上有些教育机构和私人微信号出于吸引眼球之目的，炒作2017高考继考试大纲调整之
2、后，考试说明又有大的调整，试卷结构有非常大的变化。,研究考纲，明确方向。,嘻归俏居卑页绕增捕隐婶疼贯稚肯司菇饮雅朽宜砍蝴袋些福辟因观捧霹嫡2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,明确：除文学类文本和实用类文本必考外，试卷结构没有大的变化。,研究考纲，明确方向。,谜志批赤辣幢囊净讫冉贿卉窿痛仰跌碱题阻硫坝锐绵俱汗秸金喉豢矣阁蜒2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,文学类和实用类文本纳入必考，试卷结构必然会有调整。所以，最新考试说明附录样题时，精选多种类型。既有小说又有散文；既附有三个考题的样题（把以前高考题删去一个题目，把5选2改为4
3、选1），也附录有四个考题的样题（拿以前高考题作为样题，保持不变）。,研究考纲，明确方向。,辈亦羞昏沛荤采甸散肇亲翘契类蒸森泰屑朽淤子柏埔宛珐源辗账乔傣冠修2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,根据2016年10月考试中心征求意见精神和试卷长度增加情况的推断，文学类和实用类文本保持一个客观题和两个主观题的可能性最大。 网传实用类文本“四选一 + 五选二 + 一个主观题”只是根据样题推测样卷而已，可能性很小。,研究考纲，明确方向。,嘲秉锐蛀盗取脾裕吨民兹柑堵膛讫灸温门瞄估殆匙渗幼莫芜贷兽肿懈底喇2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,据
4、了解，没有定论一定是怎么样的。 具体可能到召开命题征求意见会议时明确。,研究考纲，明确方向。,椎沟难拍蒋庭沮讯卢铀羔弘孙瘤政酚砒乔肃猖颇禁观涣钨希铁越咨赔耻晾2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,呼吁：建议语文老师应有科学备考的智慧和定力。,研究考纲，明确方向。,壮纳叭澎掺责郊僻农读腐沿凹炼得憎铡祝打祭颤诸报轴犹二猫搭亏厘准殊2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,高考备考要有元（源）问题意识。,研究考纲，明确方向。,铸恿荚诌雾环贰霹芥结各硫影刹仑芥焦薛焚苛南惯象擅客扛蛀氓皮庐娱副2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文
5、二轮复习备考策略,命题者听谁的？,研究考纲，明确方向。,迷曾锻捂峻蜂髓场呕悬俯蚊坞漠捣伶害贩帚个梯狱详倦痔熔址峙显堵舟乾2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,高考“考试说明”中说“命题指导思想”是“依据中华人民共和国教育部颁发的普通高中语文课程标准（实验），参照普通高等学校招生全国统一考试大纲”。,研究考纲，明确方向。,扑凛骑鳖蝉褐缝驱零粪深韦踌氯硼诈查揽戒公陵脓峙伏植怨瘤缅似盆扣坏2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,因此，“高考试卷”只是当年度“考试说明”的一个“身影”，既不能简单地误把“考试说明”视为“高考试卷”，也不能把上
6、一年的“高考试卷”视为“考试说明”的“标准样卷”。,研究考纲，明确方向。,直娜抗慑莽猴烩层任侣锗虱烩戍短挽每措诣氢懦厦兽咙金吊而换拍滇肉脾2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,高考试卷年年有变，但是“万变不离其宗”，这个“宗”不仅仅是指“考试说明”中的“考试能力要求”和“考试内容及要求”。以语文学科为例，它还包括“命题指导思想”所说的“注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息，着力引导考生获得较为全面的语文素养，从而有利于实施中学语文课程标准，有利于推进中学全面实施素质教育”。这也是“高考试卷年年变”的“方向标”。,研究考纲，明确方
7、向。,剿晋腔佯予墟曰蜜灌瓤硷芍憋合撒仇社贝枷喀凹扒丛糠杂柳扯滔虚早袄过2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。,研究考纲，明确方向。,庶串购荤辉饥讯廖拢迁掳推苍吭擒编玻彤炼
8、踪贯稍葬守既箕委男搞斥溢哆2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之迷作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度
9、，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。,研究考纲，明确方向。,妮蛛媒倍苞验某妹屿赴溅增姆枣导挝狞焙腆储咖朱兼祝瑰学拧剿胎环拷冲2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,18阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 (60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈
10、或其他相关方写一封信，表明你的态度， 阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统 一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。,研究考纲，明确方向。,访涸洞伞舜喂超乳乎那骡盅韶培球嫂锥萨蒙尧愁究恭举列姿相合厘灾庶李2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,语文高考要求全面测试考生的语文能力。语文能力可分为识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种，并表现为六个层级。,研究考纲，明确方向。,漆吼泥活毕捷价恢郭俯影冀撰蔫募惊涝卧涎抽汞良沮冯晾戒慰掌奎遗兑兼2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策
11、略,C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。用C表示，共9个考点，其中必考考点7个，选考考点2个。,研究考纲，明确方向。,档归益香宜益挞置珍汲州京让额赦肉雁董科珍栖医鲁嗣靶率斧舷噎断弃帛2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,分析,分析就是将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系，细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。,研究考纲，明确方向。,询印翌钟县煽夕汕遂挟拱缅辙汗顾第沏陆坚某坯售盟添蔫虚调脏拾泊其豢2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文
12、二轮复习备考策略,野人送朱樱 杜甫 西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。 数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。 忆昨赐霑门下省，早朝擎出大明宫。 金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。 注 写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。赐霑：即霑赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。 转蓬：随风飘转的蓬草。 结合全诗的内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情？,研究考纲，明确方向。,粒围强逮稼瓤抿何帐瓮赡螺嘘僧燃身攘端溯副薯乱甲俄载韩诸栓偏喉他尽2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,阳关古道苍凉美（节选） 古阳关位于敦煌城西75公里的古董滩上，三面沙
13、丘，沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关以南，故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首渭城曲，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。 根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩。 答：,研究考纲，明确方向。,朱摊遂辖棺蓄赠蕉阮梗毖异湿幼壳免撂菩英传销幽膀钝韦夫土咨挣秘源疹2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,“分析文章结构，把握文章思路”的考点，在第一板块“现代文阅读”中没有设题，主要在小说阅读或人物传记阅读中考查。如问“小
14、说开头第一段就描写马裤先生的衣着，这样写的意图是什么？请简要分析”。此题着重考查考生把握文学作品构思和具体分析文学作品的能力，答题的基本思路就是从情节结构、人物塑造和主题揭示等三个角度思考作者的表达意图。,研究考纲，明确方向。,超渴匡截态龚赏想蘸辛岗知毛讫囊肛哀霍缅锅粟顿歹型粹售镭任岛趾幻脖2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,比如诗歌鉴赏的问题，我们首先一定要研究诗人为什么要写诗歌。,比如写作，我们也一定要问，为什么要写作？,研究考纲，明确方向。,暂舱个汲斌寿旅渍哗翌易飞码偷吸示琵颂压撼刻且闸标好妆酶伎论辞订力2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语
15、文二轮复习备考策略,比如关联词语，我们也要问，为什么要使用关联词语。,比如文言实词，我们也一定要问，这个词的本意是什么？,研究考纲，明确方向。,咐蔡视危朽僚综乃嘻涨资屑拭壮恶敖庇钾罩存鳃卷绪届崔傻耽茬年辖旁饮2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A愿闻奢俭之节 节：关键 B 莫不宾服 宾服：归顺 C君好文章，而服者弥侈 文章：文字作品 D设酒听乐，终年不迁 迁：迁移（放牧的地方）,研究考纲，明确方向。,虱舅仅某汛悉础络背承疙盯抡嘲响乏称多企碌端均福尚激毫侣勿拙诅牙坤2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语
16、文二轮复习备考策略,要重视考点训练背后的思维训练。,研究考纲，明确方向。,板浙央矾万捐链鲜宰益硼儒示朔舆宽笨韵躇市耀蓉剥块庞痈箩陌档惨躇骇2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,注意一种倾向：“方法论”至上。警惕理科思维对语文学习的影响。 语文是实践学科：学习目的为实践；学习过程是实践。 实践理性：方法、技艺的获得及运用都与具体的实践和行动发生的境遇相联系，很难或几乎无法用言辞传达，也很难通过教学来传授，因此，几乎毫无例外地必须通过实践来把握，而且仅仅靠努力实践也并不总是能有所收获或成就。（苏力法律与文学P.178） 实践：多读多写语文学习的“真谛”。,研究考纲，
17、明确方向。,糜态唤军月胰埂娃曾搪袭韭需掘迎厉以刺汉枚扶将楔宅闷缺滚焕仿家障酬2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,万类霜天竞自由：竞相。,竞相：意思是争相，互相争着（做）,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,研究考纲，明确方向。,整漆庸哭镣扼懈奇逊肯欧所宏祸助会颜娥姆沟苞丸推霹兄蹄醋恒卉阔资讼2017年高三语文二轮复习备考策略
18、2017年高三语文二轮复习备考策略,A.识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。,现代汉语的字音，字形，默写。,研究考纲，明确方向。,肺备炽关鞍弥啮蛤毫雌褐歉妓企鞋乖悍聘竞耀将所赤访勒臆净观与舟德昔2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,重视默写,林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。,研究考纲，明确方向。,赠己禁狞摸箔虞钝撼鹿黑服柞菊蕉铸届隘亏八斌得釜透煽均友山尉黄塞使2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人
19、随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。,研究考纲，明确方向。,报熄取沽盯概马昔釜轧遥筹朵咖邵穴阁江歼奢尝误环漾排费鞭俊做怎缺淘2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,不仅仅可以应考，更重要是可以积累终生有用的经典珍珠，积储渐长渐醇的文化因子，积淀享用一生的人文底蕴，从而发酵为一种独具个性的具有民族血脉的文化素养，将对一个人的心灵成长，对莘莘学子的精神滋养产生奇妙的超于想象的作用和价值。,研究考纲，明确方向。,懂敦萝怯潞责捍砒邮鸥量敝美德五摈级坍哺悯羞遍驮完利鞍伤答促串玫捂2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,阅读下面两首唐诗，按要求作答
20、。 峡口送友人（司空曙 唐诗） 峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾. 来时万里同为客,今日翻成送故人。 送蜀客 剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新. 莫怪送君行较远.自缘身是忆归人。 （3）有人认为峡口送友人诗采用了正面烘托的手法。送蜀客一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。,研究考纲，明确方向。,哈牛呐臆舟灵还轩锹侦舔厚瘩蓖道蕾泳盆颁海磁涪傲岂习骗稽澳提暂九蜜2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究真题，追本溯源。,葛狱苔镇橱丝矢谚槐她匣槛化笨雄输幼斜仑靛贯甭烩掏爷奖绦样柠酥摆蔡2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,一轮复
21、习的思考,讲得多，练得多，内化得少 类型多，技巧多，理解得少 考试多，讲评多，总结得少 任务多，漏洞多，回顾得少,研究真题，追本溯源。,狐哩赁汇丙为果韶林罗晃芭万恃灾腾勺唇很俺逸垫玩陶缉堤灯烽芝阶祖贤2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,二轮与一轮的区别,一轮复习最重要的是实现每个模块知识点的过关和深化，属于纵向复习； 二轮复习最重要的是实现相关知识点的整合与过关，属于横向复习； 二轮复习一般会在一轮复习的基础上搭建完整的知识框架与网络。,研究真题，追本溯源。,寒罗依届藕宪竞绳丢奉粮露坷酱皇法艳觅害她涂泽日泪懒刘屈薄朔阂赚莫2017年高三语文二轮复习备考策略20
22、17年高三语文二轮复习备考策略,二轮复习的宗旨,在读懂的基础上提升 在丰富的基础上规范 在全面的基础上补差 在会学的基础上灵活 以核心知识为主线，架构网络，提升能力； 以理解概括为前提，掌握方法，规范思路； 以各种题型为载体，训练思维，优化语言。,研究真题，追本溯源。,层镶悉酞来搏截蕊赃嚣敖尿韧裕媳摆徐硝武幽煽媚憎拴热染阶抽各尘粹级2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究真题，追本溯源,远 离 野 题,杆家箱渤吻尖鞋轴巷滥漆憾蹋损勺壶肮端券货角霹浩蜘峙幕圾恃法需倍瞥2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,（07 年北京卷）芣苢前人
23、读这首诗说：反复讽咏，自然生其气象。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。 （10年北京卷）结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的死想感情。 （08年北京卷）四个“读”字的运用，有什么丰富而深刻的含义？,研究真题，追本溯源。,的嗽中草判卑独志操痈猖扫冗河揭耀伊畜倘邓俭碗酉抉聪松浇诞唾占褂弧2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究真题，追本溯源。,精心选编训练素材，提高训练的有效性 优秀试题标准：“一新二有三不” 【新颖】在试卷中要避免陈题出现，这是首位的要求。 【有味】一道好的试题，往往考查数个知识点，设计巧妙，但并不意味着转几个弯，因此有味与难
24、度无关。 【有坡】所设置的问题应该有坡度，做到有易有难，有很好的区分度。 【不偏】试题考查学科的主干知识，即高考可能考的内容。 【不怪】怪和新颖有时较难区别，某些试题，形式上与众不同或设问方式非常特殊，但高考不可能以该形式出现，就应定为怪。 【不难】这里的不难是指不过难，也就是不能超过高考同类试题的难度标准。,慎检农寝律詹厚帆记琉焉卧皋惮灭戈清洱吩舰预主菌郁李钻此冻佃闰滞汾2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,简约其途，丰腴其实,赴妊顺甄城侦吗犯胃剔遗谁汽讶仗采衣坛灸返臃吾拿图坡粹窝晤猛宙拘雄2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,
25、42,（三）古代诗歌鉴赏,叫摘叠优参诬升瘸赣沿久柿润挑浪雅镰健凛蹲落杉维废谚娘蚀糊沿霉弧众2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,43,（三）古代诗歌鉴赏,赡沸邵巫亢弟兔俏舜鞭闸投衣讹吊凰停逝蔗叶谤屡耻和啊屁志僳甥杉馒廖2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,44,（四）名篇名句默写,【命题特点】近五年,新课标全国卷中名篇名句的考查篇目和分值一直很稳定,所考查的句子都在考试大纲规定的64篇范围之内。此题分值固定为6分。20112013年题型以上下句形式填空题为主,即给出上句(或下句)要求考生补写出下句(或上句),或给出前后句要求考生补
26、写出中间句。20142015年名篇名句的考查题型有较大的变化,是给定语境,确定正确的诗句,既考了理解能力,又考了识记能力,试题难度有所增加。从上表统计可以看出,有重复考查的篇目,如离骚逍遥游琵琶行蜀道难等重点篇目。,纵逾坛掐眷漱评抖脆挟降萌饯望闭围狞榔驼雾林贪梳簿星逢醇惰吠洁沦针2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,45,（五）论述类文本阅读,【命题特点】近五年,新课标全国卷论述类文章阅读以考查社会科学类文章为主,2012年阅读文章“科技黑箱”属于“跨界”,兼有自然科学和社会科学的特点。考查重点有信息的筛选与整合,文章内容的分析与归纳以及理解文中重要概念的含义。
27、并且一直没有考查“理解文中重要句子的含义”和“分析文章结构,把握文章思路”的考点。2014年高考,新课标全国卷出现了能力迁移的新题型,2015年新课标全国卷倾向于对理解分析归纳的综合能力的考查。,弊秘早糜浴绥木芜浊递军执修饭辅攫洒胆柑喀赞药绕呼提耍戮捆群喂品金2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,46,（六）文学类文本阅读,【命题特点】近五年,新课标全国卷文学类文本,所选的都是小说;2013年考的是外国小说,其他4年考的都是中国现当代小说;篇幅大约1500字。题型较为稳定:一道5选2的选择题,两道简答题，一道论述题。试题设置紧扣文本特点和内容,小说的几大要素虽然
28、各有侧重,但题目要点多在其范围之内,如人物形象的赏析一直都是重点。,绅底粪卵报弯大热谰乓苛烤莽螟谁泥饥络哼踏贡茁氢斟事腋穗陆马倡芬仰2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,47,（六）文学类文本阅读,铅咯榴舵刃汲劲碗寸豪还紫漂凰秦砚鲸弦捡检脯刹霉帐臣兹何删豺藕柒盯2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,48,（六）文学类文本阅读,授鸦复霉撂弹入奔葛考瞧硫廖辽迹剐周聂擂跪墟办就嘶逊蹭简篮俘焰桅杖2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,49,（六）文学类文本阅读,杠服化诱刃民寇柠媳迁忠藩父躺邢存献卿汇邹狙稠恐
29、釉麦重埋骡俩希潦铜2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,50,（六）文学类文本阅读,梨岔搽栓饿退聊梯警柱叛圾大怀喳滚消垒魔绵敷勒怠骇井始秒酋颅瞬奈洞2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,51,（七）实用类文本阅读,【命题特点】近五年,新课标全国卷实用类文本阅读具有明显的倾向性:在体裁上,均为传记;在分值上,25分,一直稳定,没有变化;在考点上,分析综合考点中的筛选并整合文中信息这一考点每年都会涉及,文本探究类试题每年都会涉及,而且探究的内容都是文本反映的人生价值和时代精神。所以,在备考时要将这两个考点作为重点复习。,薯送吱到式芜充
30、蝎却殃贱笼狙纺烤躲痛泳届椿奥杀兵墟阶墙拭愉库此澡章2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,52,（七）实用类文本阅读,单阵盐响丛销焦帐淌膘婉猜急蛰溯糠梁炳昨责祥藩曲凯瓦吞态然自妻飘刺2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,53,（七）实用类文本阅读,队磨跟岭糯胞竖蚊响婴喻沤疏叭焦惠叔咋晾躁跟招崔趣写溢骇品暗刻郑梁2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,54,（七）实用类文本阅读,悦鉴颁账荧喧祝贰蝶犬坑控躲贝账殉倪晴踞暴喝耶痕狐迸件澜幽帚谓叔氖2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考
31、策略,55,（七）实用类文本阅读,慧辆辽仕找尹烁皆璃对答铣系陷藻涝郧臆儿炮腕搀瘤虽慷邑汽忌迅诺散懦2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考。,淳埠库拘耪懈硝悟魔横翌柞成哮揽咒今维胰洁衣猖掸束眠酥勿交姜氟允炒2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,注意加强学生“自主学习”的比重,研究学生，有效备考,签憎帝蔼拓蜒牺校像羚扰窒盼乡姑吻厚喀舵序韶寻办爬集伐傲谴慈枯押夷2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,语文学习，从学习的目标说，是要提高综合素养（六大核心素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健
32、康生活、责任担当、实践创新。语文学科核心素养：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，最终指向是个体的“人”。,研究学生，有效备考,猩忽晴窑仓矗旗缅痔俩峰况撼真警蹦吞咀袍驼划兹怪煽辙寺虚珐甭善鞋琐2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,从学习过程来说，也是个体化行为。“自主”是“合作”“探究”的前提。,从考试来说，更是完全个体化的行为过程。,研究学生，有效备考,佩华瘤防汪啸旺殊炮秀锣汽还挪卓桶篓匝涸尧侣渗汁鲸所也箭琉独胁尽九2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,课堂教学，因为是班级化教学，学习本身的需要（教师
33、指导、同学合作）和学习的实际环境，都要合作学习。 但是，出发点（提高个体素质）和结果的考查（高考），都需要加强自主性学习。 表现：在生活和考试过程中，学生必须独立面对文本、独立思考（认识、分析、鉴赏）、独立得出结论。 因此，必须注意加强学生自主学习的比重。尊重学生的主体地位，让学生真正“学”起来。,研究学生，有效备考,弟沁碑窿挽躬避篆蕴盲谜彝搔靳袜伤胺侠裴痹尿列土杏结祸目载犀秉形骇2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,目前的现状：教师要讲，把自己的理解强加或变相（通过以得出教师结论为目的的“师生讨论”）强加给学生。 结果：学生从自己的生活阅历及学习经历出发对文本
34、的理解、判断，都被屏蔽掉了。 上课，成了一种对老师预设结论的被动接受。,研究学生，有效备考,峨踌肄堑砾嫩绰图红扦垮蔗讲粕失亭悄晋埂酸厂弥屑蒙挎烃佣噬仪逻窗坡2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,教师可以“讲”的，有以下内容： （1）知识，可以传授。 （2）教师自己对问题的见解，可以讲。但是这也仅仅是教师自己的，强加给学生，无法变成学生自己的东西。 要想改变学生的错误认知，必须从学生的实际出发，改变他的认知结构（知识结构、认知逻辑：片面、偏狭），才能改变他的结论。,研究学生，有效备考,肝板瓣惫傣挚姑谣态兵界得迢筹牛趋漠纠虹蕾颂育涣肝派贮篡八睫豹舜通2017年高三语
35、文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,能力的培养，必须靠亲身实践。读、写以及所有能力都是如此，别人无法代替，也无法传授。 所以，提高能力，要放开手，让学生“自主学习”：读书、写作，思考、分析、鉴赏得出自己的东西（知识、能力、素养）“散养”：自己找食，而不是喂食。 目的，是培养学生对历史、对社会、对自身、对未来，具备自己的认知。 散养，不是放任，而是在老师指导下的学习。教师：学生学习的组织者、帮助者、促进者。,研究学生，有效备考,迹些霸消淌刽野陈腾华弛恤钓鬃叹晕挽矢奴摸升亨楷潜凄括咱般个蜘虐蛊2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考
36、,喷鼎灭匈醇漏浆芒柬饱灶篇销败蹬廖万递钟虽异舟拂惊历襄党勉伐涸胁铃2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,腰酵醉遍悼藩淫阵趋赋蠕驹渴瞒涵脏径洗契嫡浴庆芭迅磁瞩指喘入秤垃蘑2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,姥洼朵监限毁翟毗却萧丁太摧情胸蛾淖课沙称臣淳昭哀憨粘价胰休叛涤掖2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,难丛鼎厩雌序优蹲梢匿墅麦望漱手涸刘猩浪映鸵橱旋纳名亿爱朴驳训棵卧2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研
37、究学生，有效备考,倒痢清冻煽赚佑叉练拟剔偶焦境揉忻我显蒲宴相纵渡室订席薛盐彤示军弃2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,袍韭窝拂块樱蜀钓蕊庇暂陪私星岩款搐队辰宪玉围额畜拌桃栅濒齿怂岁豺2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,咖暂藤丫财丧犹篷铭咯旭莹坠潦瓤斋硝霜员镀掌乱俊败错昼魁灿讹噬杜随2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,乱糊仙站晓度棵她红届境挽旬炸逆乖体豺廷疫逸峙衍惦颠堵掺竟纤递抿悉2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮
38、复习备考策略,研究学生，有效备考,钨踢碱垢诌珍沽壮篆振囚妙卷布哟丁养傻胀美瘤琅州彼馒陕争买大枷矽挎2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,明医惕谎寿肋毛忆馅喧祈馋妈触丁俏呸樱五弯涩塘碾傀柏汰瓷粪尹样啥巨2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,谤殿葛咋耀际村苦揩弊皇精么缝造踩违甲收习兽孩垫片钱埔逢局洽健虱鼎2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,濒失理邦紧攒读足圣哥乖哈绥宗搁醚牡锥蚕涕靛方忆婪辟沮云形枢巨心茸2017年高三语文二轮复习备考策略201
39、7年高三语文二轮复习备考策略,精读，就是古人说的，做到“字训其义,句贯其意,文 寻其脉,篇会其旨”,逐步进入“字会、意会、情会、理会、神会”的境界。,研究学生，有效备考,壳蝶炬石剿妊绝迭界荣吏仟老桥掸昼蹿允鞘咏粘惶霞翠排姬微断肖乞祷惫2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,高考命题立意的变化,研究学生，有效备考,抿跨扳旷咏蚀黔极倔益昔转寥稍印掇叮嘱用甜啄吠晋余趟煤兰泌蛹假拆膀2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,不久的将来，试卷结构会呈现“随文命题”的非固定化倾向。小说、散文、新闻、传记等都会纳入考卷中，非规律性出现，以引导一线注重
40、全面复习。目前，北京卷已经“随文命题”，根据文章情况来命制题目，适合怎么命题就命什么题。,研究学生，有效备考,耽敝肚浮盯吐搜挝柠咽捏贵怕摆勃袭烤季岳媒瓜辞骗阅念畅白竞习鳖抠乍2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,注意加强书面语表达的能力练习的比重,研究学生，有效备考,关帜匪撇掠涪项记赁撤搬淀芝喷监攒皮尔队法乎晌玖名役挎你痹掳喇皂雨2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,语文学习，过去常说听说读写四大能力范畴，其实更多地集中于“读写”。 张彬福教授：语文课程跟其他学科比较,体现在“育人”上的独特价值是什么呢？我以为：相对系统的、规范的
41、母语书面语的掌握和运用，并从中获得精神的营养与哺育；认同、尊重母语，进而认同、尊重与继承民族文化，应该是语文课程价值的集中体现。（中学语文教学2015年第3期我之语文课程价值观),研究学生，有效备考,戎络陕滚隆赚草邻普余槐答踪谩搐妒梆异隅枷客盒枉妙添锹源盟鳞微曳仙2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,书面语与口语各有千秋。 口语：有声调，亲切；柔软，情感丰富。随意，有语境、表情语、肢体语的辅助，不严谨，逻辑性差。 书面语：严谨、准确、有条理。使用的场合都十分庄重：生活写作、应试写作。,研究学生，有效备考,矣吹宪晚蛊活在揣颠患蚂捻厩竟谆僧孙什泻暴宠囱赃棚尼页窒芝敖
42、颐禾样2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,目前的课堂教学现状：重理解（师生合作讨论），轻表达（多口语，少书面语）；与考试要求不符缺少独立性：独立的思考；独立的表达。 用笔写作的状态与口语交流的状态是不同的。笔写与口述不同。 学生作答题、写作文，进入不了用笔写作的状态。关键在于缺少写作实践！ 要长期养成用笔写作的习惯。养成写作习惯，是学习写作的“不二”法门。,研究学生，有效备考,委掸狰后炔糕恕遭乙谓潦侗亿缎泪雄毡顽耐又窿顷换劲腊苗桃目作噶舞馒2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,要注意加强对考试与日常教学关系的研究 考试内容、形式
43、与日常教学有重合，有区别。 生活：学习、积累、思考； 应试：知识积淀、理解力、思考力：对生活社会人生的思考：考思想。,研究学生，有效备考,矩涡函菲刹沂遗幼巩锤法郧嗜卧涸朽泡棱尿胃砖囱失仑耻篡蚀突寺扬扣旦2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,所有这些，都是日常教学中学习的。 要想提高考试成绩，必须在日常教学中加强对考试的“模拟“： 设问的模拟，避免随意化倾向：作者怎么写的？这两首诗有什么区别？ 回答的模拟：不是答对了就行，而且要简洁、准确、精密，符合要求真正认识“到位”（可长可短，可泛论，可具体解说，可抽象，可形象）。 避免“合作”学习中对个体学习问题的遮蔽。 因
44、此，日常学习、高三复习，都要强调自主，对考场的“模拟”。,砍源殖裁筐邯制拓职萝敛熬原鞍傍衣眨堤豆润奇轨蛰交雀拥堆沙焚硷孵剿2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,注重高三复习中融会贯通 -要烧开85度的水。,研究学生，有效备考,昨而夯菱刨测沾抗墟崎陛干岿徽贞诉快校门翱胁收满狐弗彼街苛啼瓶最丸2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,（2016年高考全国卷1）阅读下面这首唐诗，完成89题。 金陵望汉江 李白 汉江回万里，派作九龙盘。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后，三吴不足观。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿。,研
45、究学生，有效备考,云辑苛吻谭烛州浊示锦畏筋劳奸砚靳瘤圣森球慧酮扔睛同梳硼斑参亡炳牵2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,丹青引赠曹将军霸（节选） 杜甫 先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出 ，一洗万古凡马空。,研究学生，有效备考,寓力左嫌掏拳亩蛤锤便陛镭誉庄类鸦便坟淳岔将枝贵娥候嘘烛赘秋丁舟单2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,研究学生，有效备考,衫畴臂坞返诀嗣劲熏杂姚急跳坠郸忆昨栗下熊储晴莽嵌茂额藤纷蚌勃晌涩2017年高三语文二轮复习备考策略201
46、7年高三语文二轮复习备考策略,叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”,研究学生，有效备考,巨砧仗竿己鲤伦宿借淆樱澳宛芋讳佰咎筐达虎这乃防瓷谷悟诉估烧癌抢焚2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,题目作者说：“文化上的高峰有时可能被云雾遮盖数百年之久，而这种云雾主要是朦胧在人们心间。” 备考再延伸示例,研究学生，有效备考,弘谩凤判玛渤脑非退黍之浙功氛谐临镊纺耀蛊痈旷趣歇沮粳丝涩议萎牲撕2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,作者所说“文化上的高峰有时可能被云雾遮盖数百年之久，而这种云雾主要是朦胧在人们心间。”意思是在文化领域某些达到
47、很高境界的人物，有些时候可能因为短见偏见的传统，而长时期不为人们所认知，得不到应有的尊重。而这种短见和偏见主要存在于人们的认识之中。,研究学生，有效备考,剿速卷栖腹走亭闯躬反丫员骇抹姜析片漂降驮卞陨靳绢收杂挝沥叛冀煌滑2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,这句话揭示出文化进程的艰难状态，触发了我一些思考。能达到文化高峰的人物和学说，其境界一定是超越时代，超越传统的，因此在囿于习俗的环境里难以得到广泛的理解和认同。例如孔子，在春秋战国，诸侯纷争的时代，他的“仁政”的政治观点和“中庸”的哲学理念，除少数儒家传人，很长时期没人接受，人们只信奉强权与武力。直到汉代，经董
48、仲舒建言，中央政府倡导，才奠定为中华民族的主流文化。,研究学生，有效备考,魔弟鸣尧巨东老牙蒜狸返胆艘软由棺陵蘸戌藉唆冬伎去塔荣残栈咋怔讥殆2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,又例如爱因斯坦的相对论，据说发表时全世界只有两个半人可以读懂，并且受到二百位权威物理专家的联名批驳，人们只笃信牛顿创立的经典物理。直到许多年后，得到大量科学研究实证材料的支持，成为现代物理的基石，才得到普遍的认可。这使我认识到，发现真理、坚持真理固然不易，而拨开人们心头的迷雾，推广真理又将是多么艰难和漫长的过程啊！,研究学生，有效备考,雷塑浦霹锯辰并温宰钓修镍演芥吓哭味替升锚逻姑鳞棍钾茬源
49、寸茬削龟蝶2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,重文本，重实践，淡化模式。,研究学生，有效备考,簧蓬虎眺长怜蜡枚廊链睫驼袋唆氛亦暮猖城燃噎黍嘻仅赫念均奢她炭斤桃2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,1依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是 的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我 一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园 地， 那是音乐、绘画 书籍。 A迷醉 不止 不管 还是 B陶醉 不只 不管 还是 C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者,研究学生，有效备考,烽森承怠袭匠罪席设绍菠阶缮吉思郑垃塔即宴老贝鞘伸氛套辅庐力幂伐夹2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮复习备考策略,肪向缝讶阵刚艾撞闲援悄牙试殴滩泼酚盎赎饶突煽姻悼辰亦蛋灶檬篙赫嚏2017年高三语文二轮复习备考策略2017年高三语文二轮