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1、,古埃及冶炼铜,祖先利用钻木取火,烹调食物,火箭升空,燃烧,燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系,第七单元 燃料及其利用,课题1 燃烧和灭火,碳,燃烧的定义,通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,知道什么是燃烧了，那么燃烧又需要哪些条件呢？,请同学们大胆的做出猜测？,怎样通过生活中简单的材料来进行简单的探究呢？,操作+现象+结论,1、可燃物,取一根小木棍跟一颗小石头，同时在酒精灯上加热，小木棍在燃烧而石头没有燃烧，说明燃烧需要可燃物。,2、氧气（或空气）,点燃两支蜡烛，用酒精灯灯帽盖在其中一个燃烧的蜡烛火焰上，此蜡烛熄灭，另一支蜡烛继续燃烧，说明燃烧需要氧气（
2、或空气）。,3、达到燃烧需要的最低温度（着火点）,取两根相同的小木棍，其中一根放在酒精灯火焰上加热，另一根不加热，加热的小木棍燃烧了，另一根不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点。,燃烧需要什么条件？,【实验7-1】,是,是,否,分析比较,否,否,否,是,是,是,是,是,是,1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？ 2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？,讨论,3、 如果将空气通入热水下的白磷，会怎样？,归纳与总结,燃烧需要三个条件： （1）可燃物； （2）氧气（或空气）； （3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）,缺一不可
3、,使用和利用火是人类走向文明的标志，但用火不慎，火也会给人类带来灾难！,怎样才能灭火呢？,现有一支燃着的蜡烛，你用什么方法可以使其熄灭呢？,生活中的思考,讨论,堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。,炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。,扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。,下列生活实例中，火被扑灭的原因,总结与归纳,1、灭火的原理：,（1）、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,（2）、隔绝与氧气的接触,（3）、使温度降到着火点以下,破坏燃烧 的条件,第1课时 燃烧和灭火 小结,一、燃烧： 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的 氧化反应。,二、燃烧条件,同时满足
4、缺一不可,三、灭火原理：至少破坏一个燃烧的条件。,随堂同步练习,1.（滨州）已知白磷的着火点为40，下列实验中白磷能够燃烧的是（ ）,2.（新疆）在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是（ ） A.提供氧气 B.改变可燃物的着火点 C.提供可燃物 D.使可燃物的温度达到着火点,C,D,3.“釜底抽薪”是一种常用的灭火方法，它利用的原理是( ) A.清除可燃物 B.隔绝氧气 C.使温度降到着火点以下 4.实验时，如果不慎把酒精洒在实验台上并燃烧起来，我们可以用湿抹布扑盖。利用的原理是( ) A.清除可燃物 B.隔绝氧气 C使温度降到着火点以下,A,B,谢谢大家合作！,再见！,