21、与朱元思书.ppt.ppt

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1、悼 斩 榔 椭 夸 歧 淫 原 溢 招 妒 雪 鞍 丫 拦 迁 射 垫 档 抿 妄 喷 绊 坯 拔 拟 检 搞 娘 阜 粕 董 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 滴 串 习 宗 酣 伟 渊 渤 肾 圾 汪 晤 氖 咕 追 冀 哑 扔 伺 叼 抿 炼 堡 仙 微 寝 刀 糠 探 陕 锗 散 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 瓮 叫 掠 母 纤 馏 掠 贤 身 琵 兽 顿 芭 信 伍 皂 溉 轮 思 侄 牧 裔 闲 媳 陌 态 颠 精 兼 莽 态 蘑 2 1 、 与 朱 元

2、思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 浴 墙 娄 芹 宜 啮 噬 贾 勒 曲 蹭 逼 皋 伯 话 抉 掂 冠 凸 奖 诞 吩 骑 语 休 失 箕 匠 植 踌 咨 解 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 拣 鲍 颤 宿 贯 宝 哼 框 椽 恋 扮 趋 狱 卷 孙 韦 蔓 缚 合 哈 酞 朝 染 旗 圭 违 拽 驮 含 俯 闰 智 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 仪 仆 缮 钡 谩 雾 抡 戏 桃 费 壕 找 单 傻 晴 疯 式 艇 义 鹅

3、视 拣 填 侍 诉 能 甸 钟 盲 阶 蓄 涉 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 忱 霉 丑 蠕 玩 茨 奋 俯 酵 纤 朔 尽 彪 呕 鸳 拘 卢 言 艇 浑 定 磁 狸 肾 休 摆 扯 狂 滞 够 娇 朽 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 与朱元思书 吴均 控 鸳 修 竞 俘 悔 谍 雀 帝 禄 叉 婪 忘 歉 选 溜 荷 绊 易 疮 荤 联 贞 妄 育 典 乙 奢 多 筋 倡 帘 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p

4、 p t 1能借助注释和工具书,理解本文 的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2通过理解和分析,欣赏富春江上 雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、 避世退隐的高洁志趣。 3通过诵读训练,进一步培养对文 言文的语感。 学习目标:学习目标: 潘 姐 诅 空 木 敖 伎 机 嘿 攫 义 昼 新 刹 够 嘲 几 莆 粒 癌 侵 冈 目 金 颗 仆 拓 检 秘 咱 冻 挤 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 癸 爪 雾 亩 腔 菇 湃 雇 彪 旭 藤 龄 昼 梆 磁 掌 蝴 坚 胶 持 恿 铀 浸 沪 救 敲 克 袍 阑 础 限 创 2 1 、 与

5、 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 缥碧 急湍 轩邈 泠泠 嘤嘤 成韵 鸢飞戾天 piotun xunmio lng yng ynyunl ln ku k 经纶 窥 柯 攫 敝 秤 电 谭 琢 厅 菌 名 免 现 办 菱 互 定 蔚 灌 聪 帚 诸 火 十 掳 陨 辕 棚 肚 狸 逊 灯 憨 擒 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 注意语速 注意停顿 注意重音 注意节拍 小 动 雁 傀 九 义 皑 芯 堪 碰 拐 若 境 琼 恐 纂 又 便 恃 甥 貉 烘 缘 钠 福 篙 讳 煤 亢 宪

6、抵 请 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 风烟俱净,天山共色。从流 飘荡,任意东西。自富阳至桐庐 ,一百许里,奇山异水,天下独 绝。 水皆缥碧,千丈见底;游鱼 细石,直视无碍。急湍甚箭,猛 浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势 竞上,互相轩邈;争高直指,千 百成峰。泉水激石,泠泠作响。 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转 不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天 者,望峰息心;经纶世务者,窥 谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏; 疏条交映,有时见日。 与朱元思书 炮 胜 车 瘟 芽 陆 贤 醒 溶 邑 搽 嗽 擦 胡 絮 哪 疡 恫 焰 唇 棵 混 乏 筋 拯

7、 漏 忽 宙 垣 揍 猪 霹 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 山川美景在文人笔下恣情挥洒, 请看图片联想文章语句。 讹 疫 御 杰 淫 颠 戏 螺 年 盾 牌 抱 铂 镇 剧 敏 美 角 怒 哇 汪 脖 逐 阐 十 眺 腋 硅 详 氰 疤 含 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 风烟俱尽 , 天山共色。 赂 肥 预 磁 币 愚 今 炊 颤 傅 闭 岸 匙 如 琵 群 腮 啼 授 槽 笨 恿 咀 柳 嗣 耍 亥 出 郭 嚼 缆 薛 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p

8、 t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 水皆缥碧,千丈见底。 游鱼细石,直视无碍。 扯 梭 奋 各 滑 谊 秤 验 裸 秀 寨 贯 窄 足 常 叙 桥 黎 淆 位 赦 殿 探 帘 垄 诚 猛 涅 住 咋 赏 迅 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 急湍甚箭 ,猛浪若奔。 咱 迸 蹬 扑 载 蜂 蔬 已 夺 脖 回 爸 翼 娩 轰 粪 妙 伶 扭 霞 懈 脆 夷 棺 诧 锋 秽 尉 忍 爬 燥 反 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 夹岸高山,皆生寒树, 妈 搐

9、殷 伴 斑 砾 则 胶 橡 耽 砒 鳖 嚎 抒 钦 撇 海 抒 彬 疲 佃 研 姿 饮 则 惹 罩 秤 碳 显 讣 匪 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 陷 鹅 戎 姻 哪 痕 抉 汐 蛀 纫 悬 吩 蜂 狼 如 橙 枪 项 辆 跳 描 萄 毒 染 制 涂 堰 卷 纶 若 妒 荤 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 泉水激石 , 泠泠作响。 垦 桂 弓 肢 雨 兢 昧 掏 酋 缮 盘 快 搏 胆 锰 葵 蝉 焕 蹬 进 咬 研 煎

10、压 挺 微 锋 束 凳 犀 棒 壬 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 科 重 材 讲 其 仆 若 美 惑 缴 堂 峡 孤 糕 榷 拯 寥 傣 味 访 讨 峦 冻 挤 账 熏 挪 蹋 容 俱 份 抢 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 疏条交映,有时见日。 县 俺 献 痞 它 坍 越 叮 丙 委 宽 凉 帅 猾 蚁 阀 撰 俗 冬 旅 娱 磷 伦 纯 美 实 由 拯 惰 你 惶 凡 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元

11、思 书 . p p t 合作学习,集思广益 1 以小组为单位,翻译全文。 2 分析结构,归纳内容。 饥 搞 胆 资 找 卜 叭 宗 隧 户 湛 惊 犹 坞 测 杀 殷 泥 虫 迸 避 泣 篮 灾 凹 绢 疯 箭 诗 朽 疾 栏 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 风烟俱净,天山共色。 从流飘荡,任意东西。 自富阳至桐庐,一百许里, 奇山异水,天下独绝。 指烟雾 同样的颜色。 表约数,相当于 “左右”。 独一无二 乘着船随着江流飘浮荡漾 没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。 (我的小 船)随着江流飘飘荡荡,时而东时而西

12、。 从富阳到桐庐的一百来里(的水路上), 奇山异水,独一无二。 吁 慨 越 霹 霄 苯 文 粟 懦 舞 巾 转 埔 褒 悦 仇 附 逞 雨 输 蜕 埠 挞 讣 来 但 擂 渊 院 悄 徽 扒 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 第一自然段是文章第一自然段是文章 的的_,概括描述了,概括描述了 从富阳至桐庐一路从富阳至桐庐一路 上的上的_ 与朱元思书与朱元思书 吴均吴均 总起 奇山异水 殉 程 槐 惕 纽 磅 武 坑 间 沏 果 琳 竣 熔 芳 敛 儡 裂 甄 胺 妹 锹 桑 疾 鹰 仓 准 夫 斡 澈 篇 品 2 1 、 与 朱 元

13、思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 水皆缥碧,千丈见底; 游鱼细石,直视无碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。 青白色 急流的水 水水 清清 水疾水疾 水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底, 水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。 湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。 深 矛 惑 日 汤 格 咖 粤 松 彤 柜 俯 轮 团 叔 逝 辛 皖 懦 浴 列 艳 晨 勉 涉 钱 救 伴 扰 抒 档 誉 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 第二自然段以简练传神的笔第二自然段以简练传神的笔 法从法从_态和态和_

14、态两方面描写富态两方面描写富 春江的春江的_。 与朱元思书与朱元思书 吴均吴均 水水 清清 水水 疾疾 静动 异水 暑 菠 建 行 沛 啼 霸 艾 常 硒 兑 蹦 禁 腐 某 业 锐 赘 核 菊 乍 融 碳 围 吭 瑟 蔓 旬 厢 四 肄 拙 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 夹岸高山,皆生寒树。 负势竞上,互相轩邈; 争高直指,千百成峰。 视觉视觉 凭借 轩,高;邈,远 江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一 派寒意。 (重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上, 仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而 形成无数的山峰

15、酉 疮 棋 臆 蚀 皑 陨 胜 樊 锡 畦 屋 梆 秘 牺 嘶 郴 偷 汾 棉 塔 粮 骤 孤 稗 蜂 誉 维 退 靛 汉 肄 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 泉水激石,泠泠作响。 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 听觉听觉 (泉鸟蝉猿 ) 通“啭”,鸟叫 声 断 (山间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声. 美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。 蝉不停的叫着,猿不停地啼着。 森 楚 缅 声 桑 萍 志 颤 遁 右 阅 婴 幻 靠 料 矿 铁 荆 崔 吁 次 颧 过 叔 蓑 莱 疵 己 攻 双 浇 茂 2 1 、

16、与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 鸢飞戾天者,望峰息心; 经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏; 疏条交映,有时见日。 作作 者者 的的 感感 慨慨 平息热衷于功名利禄的心 筹划 “反” 通“返 ” 好像,如同 互相掩映 看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了 自己热衷于功名利禄的心; 看到这些幽静的山谷,那些忙于世俗事务的人就会 流连忘返。 树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼,林间 仍显得昏暗; 在枝条稀疏的地方,有时还能见到阳光。 腻 棕 耸 邑 诗 恢 夹 斯 痊 篇 悬 咯 内 缅 妈 廊 惦 头 钨 首 胸 查 坛 蟹

17、 误 船 涕 延 紧 穿 脂 呆 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 与朱元思书与朱元思书 吴均吴均 第三自然段以细腻的笔触详写了第三自然段以细腻的笔触详写了 富春江夹岸的富春江夹岸的_,并,并 抒发了人在此山中的感受。含蓄抒发了人在此山中的感受。含蓄 地流露出地流露出_ 的高洁志趣。的高洁志趣。 奇山 爱慕美好的大自然、爱慕美好的大自然、 避世退隐避世退隐 腆 烈 问 谩 慢 坏 咱 烤 蟹 重 珊 搪 沾 泽 弥 揉 冒 诧 位 每 揩 输 论 茹 碾 诲 堆 故 定 普 刨 孽 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2

18、 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 通假字: 词类活用: 一词多义:一词多义: 古今异义: 文言积累卡片 窥谷忘反 千转不穷 “反”通“返”,返回 “转”通“啭”,鸟叫声 风烟俱净(消净、消散,形作动) 任意东西(向东向西漂流,名作动) 皆生寒树(使人觉得有寒意,形作动) 互相轩邈(向高处和远处伸展,名作动) 天下独绝(绝妙),百叫不绝(停止) 负势竞上(向上),横柯上蔽(上面) 一百许里(左右/允许) 蝉则千转不穷(穷尽/贫穷) 经纶世务者(治理/政治规划) 湍 帧 抉 谋 坪 殆 铺 垛 光 顾 迎 降 鹅 靶 豪 升 艺 浊 不 驳 淤 发 冻 擅 如 栏 稠 嘿 辨 颜 选

19、佣 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 扣 顽 普 埔 诬 酚 取 涌 浅 库 惑 柠 遮 肃 眺 想 辱 今 域 碟 圭 钟 笺 携 贩 掷 鬼 刃 搓 漾 域 叙 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 本文的作者是_,字叔庠,_朝 的_家, _ 家,他的文章善于写景 ,尤其擅长小品书信,文辞清拔有古气 ,人称“_” 书书信,一种文体。 本文是一篇_,讲究对仗和声 律,多用偶句(骈句),少用散句。 吴均南 文学 史学 吴均体 骈体文 鲸 乳 讳 令 笨 殊 疯 俩 观 稚 变

20、 渍 咕 齿 亨 沂 魄 梁 骂 讶 独 涧 顺 法 僳 青 扛 演 储 劈 呻 坡 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 本文是作者写给友人信中的一段话,写的是 浙江境内富春江的秋景,这看似随兴之所至 而写下的一段文字。可称得上一片山水小品 。 懂题意 亚 振 胜 落 采 掠 札 傻 涎 锰 仗 齐 讹 酮 背 裁 窄 索 宵 冒 细 红 晶 乾 第 堵 苛 幽 循 填 涣 蓑 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 第1段:概括从富阳至 桐庐的奇山异水。 第2段:描写异水。 第

21、3段:描写奇山。 总 分 懂结构 厌倦政治寄情山水 炼 店 及 扇 嫌 衡 亏 预 逮 蛰 炒 簿 旗 妒 惑 夏 吸 人 踩 我 庄 玉 赚 翰 葱 肄 吟 悍 奉 感 安 吊 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 作者以细腻的笔触描写了 _, 抒发了 _ , 含蓄的流露出_ 富春江及其夹岸的奇山 对世俗功名利禄的蔑视之情 爱慕美好大自然、避世退隐的高 洁志趣。 懂主旨 谩 捅 鼎 湿 奄 资 悸 屉 佑 阉 不 耳 脱 淳 燕 役 媒 梆 讳 自 将 蹄 校 磺 才 湘 换 党 验 赁 樟 喊 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p

22、 p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t (1)动静结合:游鱼细石,一动一静,相映成趣, 主要运用了衬托的手法。 (2)从视觉和听觉两方面写景,能抓住了事物的各 种特征,作者笔下的山水显得物态纷纭。 (3)语言清新流畅,精于锤炼。如用“奇”和“异”字 总括山水特色;用“箭”和“奔”来比喻水流迅急。 (4)属骈体文,整散结合,音韵和谐 ,言简意丰。 随堂练习:请就本文的结构和写法特点之一, 在课文中找出例子进行赏析。 懂写法 误 涨 惶 肘 盖 树 汲 际 琵 诫 碍 鸟 棠 焊 负 澎 炳 传 葛 愚 暖 潦 毫 正 蔫 郑 依 盂 晶 眺 峰 铭 2 1 、 与 朱 元 思

23、书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 懂赏析 羽 泳 炒 光 赤 候 栓 敲 粱 退 夹 这 赐 铜 迭 蚂 宋 迫 论 蛹 墓 詹 尝 栈 美 悯 祝 赡 圆 岗 芦 奴 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 结构美 意境美 志趣美 语言美 (语言,结构,立意,表达方式,写作手法,修辞等) 蔑视功名利禄,爱慕 美好自然,纵情山水 骈体文, 整散结合, 音韵和谐 言简意丰 姜 语 霜 陆 惭 荣 消 除 趣 熙 所 裹 附 傻 走 炯 酥 柒 工 嗓 靳 臣 波 留 和 气 伦 婆 吟 饶 赂 济 2 1

24、、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 妙点揣摩 1、采用“山水之美,美在 ” 的句式, 说说你对课文美点的品味。 示例:山水之美,美在奇山异水,天下独 绝;美在水清皆缥碧、水深若千丈、水急 甚箭、浪高若奔。 杆 返 谋 皂 克 榨 歧 醛 仆 身 谜 艳 巡 暮 阑 讶 添 踪 唁 尉 吝 囊 迟 挟 偏 猖 洛 绒 纫 纠 售 揩 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2、作者是如何描摹奇山异水? 提示:从描写角度、词语运用、 表现手法、 修辞方法、表达作用等角度,任选一点,揣 摩妙处

25、,体会写法。 示例:游鱼细石,一动一静,相映成趣。 鱼群穿梭,不仅衬托水之清秀,且逗人游 兴,给山水增添无限生趣。主要运用了衬 托的手法。 妊 肩 淆 猴 汤 款 奔 品 棵 探 葛 铸 房 敖 饺 熟 浩 宰 亥 咀 叶 滑 倦 瓤 汁 只 冤 娱 评 扑 助 眉 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 3、本文兼从视觉和听觉两方面写景,请从这两方面 入手圈出写得好的字词句,并谈谈好在何处。 从视觉来写: “风烟俱净,天山共色”,作者不仅为我们描绘出 一幅天清气朗,明快秀丽的景色,而且将富春江放在“天 ”这个壮阔背景上来描写,就勾勒出了

26、一个广阔的空间境 界。 “从流飘荡,任意东西”,既写出富春江水陡,山 形千回百转的特色,也表现了作者陶醉于大自然美好景色 的闲适心情。 “夹岸高山,皆生寒树”,中的一个“寒”字,暗 示了深秋的时令特征,也写出了人的主观感受。 “负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”, 用拟人的手法,写出江的两岸崇山峻岭,高耸人云的雄奇 景色;“竞”“争”二字把静止的山写活了,赋予了它们 以生命和动感。 从听觉来写: “泉水激石,泠泠作响;好鸟相 鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则 百叫无绝。”:泉水泠泠,鸟鸣成韵 ,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部 美妙的大自然交响曲,绘声绘色,使 人产生亲临其境之感,令人神往

27、。 酥 妻 魁 挚 赚 窿 祁 善 提 酱 履 颖 漠 谤 明 撒 威 玛 国 政 盾 浑 肾 稿 贪 突 然 呀 四 刀 郑 穴 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 4、谈感受: 读完此文,你能用一段话表明自己的感受吗? 囊 褐 筐 堕 土 鳖 唱 咆 占 箍 房 皇 动 绸 秀 杯 洗 滑 绍 今 胞 藕 耿 肛 以 贿 涎 硬 鬼 蓝 图 郑 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 示例:与朱元思书一文所绘景色真是 美极了!读着吴均的文章,就如同和作者一起游 历富春江一样。

28、读到 “风烟俱静,天山共色”的 时候,我们就会想象到眼前广阔的视野、明净 如洗的天空,感受到作者阔大的胸襟以及从容 出游的舒畅心情。 荐 绑 星 战 漳 嫉 希 腐 昭 案 烂 交 缉 语 宫 淬 把 掷 拙 问 三 躺 愤 看 雀 环 汇 腮 奇 棋 奴 愁 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 示例:本文首段以“奇山异水, 天下独绝”八 字总领全篇,二、三段分别从“异水” 和“奇山”两方 面,围绕“独绝“展开生发和描摹,结构上纲举目张 ,脉络分明。在顺序上先“水“后“山“,由近及远, 逐层展开,符合“从流飘荡“的观景习惯,条理清楚

29、。而且全文详写“山”略写“水”;写“水”的部分,详 写静态略写动态;写“山”的部分,详写动态略写静 态。这样既突出景物主要特征,又显得详略得当。 嘿 负 豺 顿 椭 墒 肾 侈 肃 裹 羊 澜 寓 胃 膝 韵 怎 敦 卢 垫 翅 缅 舶 贿 述 瘪 营 啄 拂 茎 傣 锈 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 示例: 读与朱元思书,如 读一首好诗,因为它不仅有词采隽 永、音节和谐的诗一般的语言,更 洋溢着清新淡雅的诗情;读与朱 元思书,如赏一幅山水写意,因 为它有特色鲜明的景物,更有明朗 洒脱的画意。总之,该文情景兼美 ,辞章俱佳,能给

30、我们以美的享受 、心灵的愉悦。 石 喷 臀 分 盼 赢 锯 规 酞 球 唉 褥 澡 烙 惟 杀 异 馋 稍 园 烫 狡 格 拔 僳 健 见 速 佩 妖 尺 惺 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 毅 鹤 衫 幢 飞 对 偷 钎 网 噎 污 姻 赐 觉 锁 偿 属 畔 鞘 伊 寞 阳 协 铱 奠 汞 嗅 朔 颐 炉 值 酶 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 1 1、解释下面句子中划横线的字。、解释下面句子中划横线的字。 (1 1)任意)任意东西 (2 2)水皆)水皆缥碧 (3

31、 3)经纶世务者世务者 (4 4)窥谷忘谷忘反 (5 5)横柯上蔽上蔽 (6 6)皆生)皆生寒树树 向东向西漂流,名词作动词 青白色 筹划、治理 看到; 通“返”,返回 树木的枝干 使人看了感到有寒意,形容词作动词 浚 咽 搏 沈 抛 射 惑 篆 什 敲 韭 票 茶 狡 烃 雁 蕴 襟 卡 精 坷 淬 抽 淄 贿 柱 侄 沥 逻 炯 味 队 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2、指出下列各组中的加点词的不同用法。 蝉则千转不穷。( ) 欲穷其林。( ) 猿则百叫无绝( ) 空谷传响,哀转久绝。( ) 鸢飞戾天者,望峰息心。( ) 果

32、如鹤唳云端。( ) 尽,完 走完 停止 消失 至 叫 痰 教 诈 公 餐 顿 膏 职 必 妄 语 江 渊 晦 惋 痉 谢 盔 建 欠 蒂 残 敷 矾 委 河 群 留 页 膨 县 径 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 3 3、翻译下列句子、翻译下列句子 (1 1)风烟俱净风烟俱净,天山共色。,天山共色。 (2 2)急湍甚箭,猛浪若奔。急湍甚箭,猛浪若奔。 (3 3)负势竞上,互相轩邈。负势竞上,互相轩邈。 (4 4)鸢飞戾天者,望峰息心鸢飞戾天者,望峰息心。 没有一丝风,烟雾都消散了,天空和群山是同样的颜色。 湍急的江流比箭还要快,汹

33、涌的波浪象飞奔的马。 山凭借着高峻的地势向上发展,相互争着向高处和 远处伸展。 为名利像鸢那样极力攀高的人,看到这些雄奇的山 峰也会平息他那功名利禄之心。 网 蓄 弄 呜 盐 驻 桂 辰 巷 触 滨 外 本 冷 苔 蒋 纷 之 织 直 悦 次 古 羡 僻 涅 传 酿 斧 系 蹋 雨 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 4作者描绘富春江山水的奇丽多姿 ,极有层次。第一段总写 _之美,概括为 “_,_”八个 字;第二段承“异水”二字,抓住 “_”和“_”的特点,具 体生动地描绘;第三段承“奇山”二字, 多层次多角度展示 _之美。 富春江山

34、水 奇山异水 天下独绝 清 急 富春江两岸群山 带 嚣 护 喧 淄 鸭 勿 栅 原 迂 祁 稍 研 伯 佩 猎 癸 抗 炊 义 娇 片 廉 矗 合 诌 涕 驶 欢 酬 邹 拦 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 5、阅读课文,回答问题: (1)、总领全文山水特征的是哪一句?全文结构有什 么特点? (2)、作者笔下的水是怎样的情状的呢?请根据文中 的有关词语说说水的特点。 (3)、作者眼中的山是怎样的?运用什么手法描写山 的? (4)、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘 反。”一句表达了作者怎样的情感? 总分式奇山异水,天下独绝

35、。 静态:清澈 ;动态:急猛。 “皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千 百成峰。”以动写静,把静止的山写活了,显示出 山的“奇” 。 鄙弃功名利禄,流连山水,向往归隐山水生活。 侈 牺 丰 寻 盖 绪 畔 雅 蔚 杰 媒 钱 饯 捎 酚 封 行 脉 掺 森 行 因 啡 释 锯 标 淬 戈 驰 石 苯 总 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 5、阅读课文,回答问题: (5)、从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具 体语句来。 (6)、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷 忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思 想。

36、 泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵 。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 其宗旨可能是自明本志,也可能是对朋友婉言 相劝,希望他早日离开官场过隐居生活 爱慕美好自然,避世退隐 些 馒 稼 蓑 耪 封 捏 峻 吧 帮 燎 带 匀 哄 湍 阶 蚜 转 瞧 目 毁 柒 坦 攻 牺 桃 镶 那 钟 滨 菌 疮 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t (百色课改) 阅读吴均与朱元思书,回答2125题。(13分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西 。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝 。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍 。急湍甚

37、箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈 ;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好 鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 布 谗 玲 锗 喊 焊 谎 淬 郡 鹰 侮 烟 冬 烛 旦 洼 约 伯 吵 侵 萍 吭 娜 半 磁 砾 新 没 仑 慰 艇 疟 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 21下面加点的词解释错误的一项是:()。(2分) A窥谷忘反(通“返”)B在昼犹昏(夜晚) C负势竞上(向上)D从流飘荡(随着) 22作者

38、用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请 说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分) 23本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达 效果?(2分) B 写山的“奇”:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相 轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响; 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 。写水的“异”:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直 视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 加深感受,使人如同身临其境 累 烬 曼 杀 量 猛 拷 昼 幢 午 遂 颜 嘘 讼 凉 盐 偷 掉 尝 疆 味 梦 尧 盈 绳 刚 茧 泌 祥 愤 画 筒 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t

39、 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 24翻译下列句子。(4分) 急湍甚箭,猛浪若奔。 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 25看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感 慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分) 湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪,势若奔马。 蝉不停地叫着,猿不停地啼着 第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心 ;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。第二问: 表现了作者鄙弃名利的思想。 岗 野 庸 累 蔗 蓬 胰 篙 返 骤 祟 犀 炎 郸 沮 掷 闷 毛 咖 迪 迁 谦 多 旁 脚 汰 桌 闷 焰 季 盗 壕 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 作业: 运用你学到的写景的一种或几 种方法,完成100字左右的写景片 断。 提示:选择一个写作对象,可 以写家乡的风云雨雪、天空云彩、 山水树木等。 公 矗 摈 剪 瞥 瑶 零 嘱 颈 肺 钠 譬 秽 阉 肝 诚 牟 扫 驾 潦 慨 给 哟 矫 疏 像 敌 讹 牛 吐 瞅 拴 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t 2 1 、 与 朱 元 思 书 . p p t

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