《2017年中考语文试题分项版解析汇编第01期专题11简明连贯得体准确鲜明生动含解析201709261.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年中考语文试题分项版解析汇编第01期专题11简明连贯得体准确鲜明生动含解析201709261.wps（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、专题 1111：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 1【2017 届中考贵州省六盘水市语文卷】下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ） （1）生命也不可重复，你只有一个人生。 （2）一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。 （3）每一个人的生命都是独一无二的。世界上只有一个你 （4）所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。 A（2）（3）（1）（4） B（3）（1）（4）（2） C（3）（2）（1）（4） D（1）（3）（4）（2） 【答案】B 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 2【2017届中考贵州安顺卷】结合语境，
2、填入横线处的句子最恰当的一项是（ ）（3 分） 月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰 的积雪流淌的光亮。像水银，又像岩浆， ，越来越大，仿佛有一片无限大的白 色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊， 。 A慢慢向下涌动不是积雪而是月亮 B迅速漫延开来不是月亮而是积雪 C慢慢向下涌动不是月亮而是积雪 D迅速漫延开来不是积雪而是月亮 【答案】C 【解析】 试题分析：语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用 关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、 和上下文的顺序照应、和空格前后的
3、衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致， 虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联 词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于填写衔接句的形式，注意前后的陈述对象的 特征。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 3【2017届中考贵州安顺卷】语言的实际运用（4 分） 1 有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。此信息引 起有关部门的高度重 视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。 请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。（要求语言连贯得体，有感召力，至少运 用一种修辞方法，50 字以内） 【
4、答案】示例：文化广场如一颗明珠装点着美丽的家乡。保护环境是我们义不容辞的责任。同 学们，行动起来吧。 【解析】 试题分析：扩展语句的题目有词语型扩展、句 子型扩展、话题性扩展，句子型扩展注意两次成 句，句子型扩展注意添加相应的修饰成分，话题性扩展注意围绕话题，展开想象。扩展时 注意首先根据所给内容明确表达方式，是叙述、说明、议论还是描写抒情，叙述注意要点 交代清楚、说明注意特征、功效、用途等明确，议论注意观点明确，抒情注意情感真挚、 描写注意意境的创设。一般扩展语句都要修辞的要求，注意把握。此题属于语境扩展，注 意突出材料的中心。 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用 E。 4【201
5、7 届中考贵州黔东南卷】填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 大型民族歌舞多彩贵州风巡演活动拉开序幕，贵州_的山水风光，_的特色风 物，_的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。 醇厚浓郁 多彩和谐 旖旎。 A B C D 【答案】B 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 5【2017 届中考河北卷】给下列句子排序最合理的一项是（ ） “”“” 直言不讳 很好， 婉言动听 有时候也需要。 说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。 所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直接了当，就是直言。 批判别人或不同意
6、别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。 说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不可取的。 对于有些事情，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出来， 这就是婉言。 我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重 2 的前提下，直接了当的交流思想，交换意见。 A B C D 【答案】B 【解析】 试题分析：通读语段结合选项可知，开头句有和两个备选项，句总体介绍说话的两种方 式，应该放在句首是阐述不应该一味追求说话方式，语意转折不能放在句首，应该是 放最后一句排除 AC剩下 BD 两个选项前三句都是，直
7、接比较后面的排序即 可D 选项把列在第四句，否定过分追求说话方式，显然非常突兀，可以排除另外， “” 这样的排序也可以排除综合排序为： 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 6【2017 届中考河北卷】阅读下面图表，请综合 2011年到 2016 年的数据写出两条信息。 【答案】（1）国民综合阅读率几年来一直呈平稳状态；（2）手机阅读增长率不断上升，成为 人们新的阅读形式。 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 7【2017 届中考黑龙江齐齐哈尔卷】观察漫画前赴后继，回答问题。（3 分） （1）描述画面内容。
8、（2 分） （2）写出漫画寓意。（1 分） 3 【答案】（1“）内容：在一个写着 传销”“字样的悬崖边上，一个男子手执一枚刻有 入股分钱” 字样的钱币高声呼喊着，一些人手握积蓄争先恐后地跑过去，却没料到早己经有人掉下了 悬崖。（2）寓意：警示人们要拒绝诱惑，谨防上当受骗。要严厉打击不法传销分子。 【解析】 试题分析：这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、 分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分 析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注 意按 一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫
9、意义要从漫画夸张的手法中获取。此题 注意漫画反应的不要因为利益诱惑上当受骗的警戒意义。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 8【2017 届中考黑龙江齐齐哈尔卷】应用文修改。（2 分） 下面的征稿启事在格式和内容方面各存在一处错误，请改正。 征稿启亊 “为了响应 毎天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，激发同学们的创作热情，我校文学 “社面向全体同学征集以 阳光运动”为话题的文章。文体不限，千字以内。请将稿件送 至我校文学社编辑部。 此致 敬礼 圆梦中学文学社编辑部 2017 年 5 月 10曰 （1）格式方面： （2）内容方面： 【答案】（1“）格式方
10、面：删去 此致”“敬礼”。（2） 内容方面：应写明截稿曰期。 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 9、【2017 届中考黑龙江齐齐哈尔卷】口语交际（第 10-11题，共 4 分） 根据提供的情境，按要求表达。 （1）你在某家网店买了一件衣服，穿着肥大，想要调换，该怎样和店主小美协商呢？（2 分） （2）小明很喜欢你买的这件衣服，也想买一件。你打算怎样向他介绍这家网店？（2 分） 【答案】 （1）示例：小美，您好！我在您的店里买了一件衣服，不太合身，想换小一码的，您说可以 4 吗？ （2）示例：小明，我的衣服是在某网店买的。这家网店商品质量可靠，
11、价格便宜，服务态度 又好。你也可以在这家网店买啊！ 【解析】 （1） “试题分析：注意要求是 协商”，语气和措辞要有礼貌。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运 用 E。 （2） “试题分析：注意突出重点 介绍这家网店”，可从产品、价格和服务等角度介绍。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 10【2017 届中考黑龙江绥化卷】把下列句子组合成语序合理，语意连贯的一段话，对恰当 的一项是（ ）（2 分） 而且这种现象越来越低龄化。 但是互联网时代，汉字陷入有声无形的窘境 汉字承载了中华民族的文明和智慧。 专家学者认为：汉字对智
12、力的开发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富 其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 现代越来越多的人出现提笔忘字现象 A B C D 【答案】B 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 11【2017届中考湖北荆门卷】成长中烦恼不可避免， 也并不可怕，关键看我们怎么样对待它， 某校九（2“）班正在开展 成长的烦恼 的语文实践活动，请你也参与其中。 （1）【材料研究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果 材料一、林则徐在鸦片战争后被道光 帝流放到伊犁，他为国事而烦恼，可是天高地远又是 罪臣之身，难以解脱，于是，他将烦恼
13、抛开，去干实事，他为新疆各族人民服务，主持修建了 5 不少工程，等到完工时，皇帝又下诏重新启用他 材料二、世界顶级富豪比尔盖茨从哈弗大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明“”他不 “可能成功 等等冷嘲热讽。 但他顶住了压力，凭借自己的必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞 察力，最终登上世界首富的宝座。 探究结果： _ （2）【启发感受】仿照示例，写出你对“烦恼 的认识和感悟 实例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。 仿写：烦恼是 _ ，消除它， _ 烦恼是 _ ，消除它， _ （3）【观点辩论】一个九岁男孩因写了几首“神奇“小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过渡 “”“”“关注与热捧，给 小
14、诗人 带来了极度的困扰和烦恼。 小诗人 说： 我再也不写诗 ”了。 有关小神童的成长问题，再次引发了人们的热议。 “”“有人认为媒体对 小诗人 的过度关注和热捧是 捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名 就要趁早，对这两种说法，你怎么看？请说明理由。 【答案】 （1）人生难免会遇到各种各样的烦恼，面对烦恼，我们用积极乐观的心态去面对，就一定能 战胜烦恼，有所作为，甚至取得成就。（意思符合即可） （2）示例：烦恼是晴朗天空中的阴霾，消除它，就能重见天日烦恼是脚下鞋中的沙子，消 除它，就能健步如飞。 （3）观点明确言之成理即可。 “”“示例：我认为媒体对 小诗人 的过度关注和热捧是 捧杀”，会毁了
15、孩子的前程；如题目中 所说的九岁小男孩，他的正常的生活与学习都受到的干扰，这会让年龄过小的他无法承受 压力，而畏惧写作，扼杀他的天才从另一方面说，如果他没有将媒体的关注当作压力， 而是引以为豪，这又会助长他的骄傲情绪以及功利心，也会扭曲他的创作心态。 本题以“成长的烦恼“的语文实践活动为背景，给出两则材料，分别为林则徐、比尔盖茨在生 活中正确面对烦恼而取得的光辉成就，主要考查 学生对材料内容的概括能力、仿写能力， 以及阐述观点的能力需要学生仔细斟酌答题的语言和内容。 【解析】 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用 E。 （2）试题分析：解答此题用与例句相同的句式，以生动的比喻形象地表述
16、烦恼与成功间的关 系即可如：烦恼是晴朗天空中的阴霾，消除它，就能重见天日。 6 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。 （3）试题分析：这是一道开放题，两种观点都可以选择，着键在于结合生活实际阐述自己的 理由如果选择第一个观点，就可以结合材料中的九岁男孩 的例子来表述理由。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 12【2017年中考湖北武汉卷】根据要求完成下列各题。 “礼”“是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造 礼仪 ”“”校园 的过程中，准备开展以 学礼 明礼 守礼 为主题的综合性学习活动。 （1）你所在班级的
17、研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“”学生校园礼仪规范 应该包含的具体内容，写出三条即可。 （2“）在以 做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守学生校 园礼仪规范的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下 了你要说的话。 【答案】 （1）课上，认真听讲，积极思考并回答问题；课间，遵守校规，适量活动；课外，积极参加 有意交的课外活动。强身健体。 （2）不依规矩不成方圆，任何单位或组织，都有自己的制度、规章，无限度的自由是没有的， 学校也是这样。作为学生，只有人人自觉遵守规范，才能为他人营造舒适、良好的学 习环境，才会有良好的学习氛围，同时
18、自己也会从中受益，反之，则人人受害。 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 （2）试题分析：此题解答，要做到观点明确，语意条理，语句简明、连贯、得体，然后还要 结合具体要求如字数介于 100至 120字间作答。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 13、【2017届中考湖北省襄阳卷】将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是 （ ）（2 分） 全民阅读率的上升，显然是一件好事。 因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 但有必要思考的是：现在齐升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底
19、是深阅读，还是浅 阅读？ 或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？ 在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如 人意。 7 ABCD 【答案】B 【解析】 试题分析：语句衔接的题目是课标卷必考 的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用 关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、 和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致， 虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联 词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题
20、时首先从上述的角度找到 12 组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进一步的检验。 此题注意衔接紧密不能分开，因此选 B。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 14【2017“届中考湖北省襄阳卷】学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展 中国诗词大会” 活动。李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后，轻轻拍拍 “”他的肩膀，委婉的说： 李明，你已经沉醉在诗词的意境中了。 假如你是李明，你该早 说？（2 分） 【答案】示例：王老师，对不起，我昨天因为熬夜准备，没有休息好，所以睡着了。下次我一 定注 意劳逸结合，不再影
21、响活动。请原谅我好吗？ 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 15【2017届中考湖南娄底卷】根据下面提供的情境回答问题 隔壁王奶奶接到一个电话，声称：国家现在要将一笔密存海外的巨款发给那些有责任、有 担当的爱国人士，只要缴纳 50元手续费就可以分到数百万元。王奶奶信以为真，忙去交钱， 你明知这是一个诈骗电话，该如何劝她不要上当受骗呢？（不超过 60个字） 【答案】答案示例：王奶奶，这样的电话明显是诈骗您的，五十元手续费就可以分到数百万元， 天底下哪有这等好事呢？千万不要被这些诈骗分子迷惑了。 【解析】 试题分析：劝告是一种常见的口语交际形式劝告
22、的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一 定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的这里要有称呼、有理由，委婉劝导王奶奶 即可。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 16【2017届中考湖南娄底卷】欣赏漫画兔子和萝卜，按要求作答。 8 （1）请概述漫画的内容。 （2）请说说漫画的寓意。 【答案】（1）兔子种了两颗萝卜，一棵叶子茂盛而萝卜却长得很小另一棵叶子很少但萝卜却 很大。（2）看事物不能停留在表面，应看问题的实质。 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 17【2017届湖南岳阳卷】结合语境，依次填入下面横线
23、上的内容恰当的一项是（ ） “在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明 雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明 白。 老师说：_，儿童就猜测： 。 老师说：_，儿童就猜测： 。 老师说：_，儿童就猜测：_。 “老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了 雪”的题目，结果有几个儿童这样 “”回答： 雪是淡黄色，味道又甜又粗的沙子。 雪是像冰淇淋一样 雪是像沙子一样 雪是像盐一样 雪是纯白的东西 雪是冷冷的东西 雪是粗粗的东西。 A B C D 【答案】A 【解析】 “试题分析：根据 雪是淡黄色，味道又甜又粗的沙子”提示排序在前，在前，在 前。 9 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生
24、动。能力层级为表达运用 E。 18【2017届中考宁夏卷】将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。 （只填序号） 读书可以让人 ，让人 ，让人 。 得到智慧启发 滋养浩然之气 保持思想活力。 【答案】 【解析】 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 19【2017届中考宁夏卷】请根据提示，以九（2）班王军的名义写一则寻物启事。 时间：6 月 15 日上午 10时左右 地点：学校足球场 遗失物品：一串钥匙 联系电话：138XXXXXXXX。 【答案】 寻物启事 本人不慎于 6 月 17日上午 10 时左右，在学校操场上遗失一串钥匙（包括三
25、个钥匙、都是 白色）望拾到者速与本人联系本人必有酬谢。 联系电话：138XXXXXXXX 二 0 一七年六月十 七日 【解析】 ”试题分析：这是写作一则启示写作话题应围绕 自己丢失的一串钥匙 展开 【构思写作】写清基本情况，包括什么时间、什么地点、丢失的物品及其特征、自己的联系方 式等同时，注意寻物启示的正确书写格式即可。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 20【2017届中考宁夏卷】观察如图这幅图画，按要求答题。 这幅图表现了什么主题？ 请用生动形象的语言描述画面内容。 10 【答案】图画表现了少年有志气，好学上进的主题（或孩童牧牛，童心童趣）。画面
26、上有 两头健壮的牛儿，它们并排前行，相对话语；两个牧童，一个坐在牛背上，一个牵着牛绳 走在前面，两个牧童都沉浸在各自手中书的世界里。 【解析】 试题分析：仔细观察图画，可以发现图画中有两头牛，两个孩童两头牛健壮强劲，并排前行 的牛儿两两相望，好似相对而言；一个牧童坐在牛背上，沉浸在手中书的世界里，走在牛 儿前面的一个牧童同样读着手中的书综合图画，我们可以从孩童好学上进角度畅谈主题， 也可以从童心童趣入手阐述。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 21【2017年中考四川巴中卷】与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ） 每个人的成长其实都有压力和痛苦，。 他们
27、可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。 因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的 “个性张扬”，得到自我意识的强化。 对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。 现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的 努力而获得成功。 A B C D 【答案】答案：A 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 22【2017年中考四川巴中卷】中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐 到河边游玩，李璐不想去。同时也劝张杨不要去。李璐的表述最恰当，得体的一项是（ ） A不行
28、，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去 B你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去 11 C我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我 们都不去去了 D去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去 【答案】故选：C 【解析】试题分析：注意平时的积累。A语言太直露，不够委婉；B“” 你脑子有病吧 语言 不礼貌；C表述最恰当，得体；D“” 你是不是不想活了 会刺激对方，不够礼貌。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 23【2017届中考云南曲靖卷】给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
29、对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或 “弱毒的 病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。大量实践 证明，我国疫苗的安全性是有保障的。人类与疾病斗争，疫苗功不可没。如果因为担心疫 苗安全性而拒绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。 A B C D 【答案】C 【解析】 “”试题分析：本题要需要结合语境分析，阅读文段可知，文段是针对 疫苗 的一段文字句 “引出文段的阐述对象 疫苗”“，故应置于首位；句紧跟上句 疫苗功不可没”，继续阐释 “疫苗”“的作用，故排在的后面；句指出输入人体 病原体”“，所以接下来是 安 ”全性和有效性 的要求；紧跟句，指出我国疫苗安全的保障。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 12