《2019年九年级语文下册第四单元14山水画的意境检测试卷新人教版20190513429.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年九年级语文下册第四单元14山水画的意境检测试卷新人教版20190513429.wps（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、山水画的意境 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.渲染 （xun） 诱惑 （yu） 内疚（ji） 庇护（p） B.惆怅 （chu） 称职（chn） 停泊 （b） 灵魂（ln） C.浮光掠影（l） 真挚 （ch） 虐杀（n） 津津乐道（jn） D.开辟（p） 嫌恶（w） 暮霭 （i） 踉踉跄跄（qing） 2.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B.我们的先辈开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的大交流时代。 C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。 D.市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市
2、建设的一张 亮丽名片。 3.下面对课文内容理解有误的一项是（ ） A.意境是景与情的结合，是山水画的灵魂。 B.要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境。 C.“中国画不强调 光”，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的 精神实质的表现。 D.画画光有意境还不够，还要有意匠。 4.填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像_的战士，_的 渔夫，_的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求忠诚、 勇敢、洒脱的真谛。 A.搏击风浪坚守阵地远离世俗 B.坚守阵地远离世俗搏击风浪 C
3、.坚守阵地搏击风浪远离世俗 D.搏击风浪远离世俗坚守阵地 5.请结合语境，将下面的对联补充完整。 漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。 “渡船桥的桥联很精彩，联云： 春人船唇流水绿，人（ ”）渡口夕阳红。 正是眼前之景， 惟妙惟肖，精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情。 1 6.阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。（不超过 15字） 黑板上挂着两张照片，一张拍的全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。老师问： “”“哪张照片里的蓝天更美？ 学生一致认为点缀着白云的蓝天更美。老师说： 是啊，白云衬 托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。那么，白云为什么
4、会衬托得蓝天更美丽呢？那是因为蓝 ”天给白云展示美的空间。 其实，人际交往的道理也一样：_。 阅读课文 710 段，回答以下问题。 “画山水，最重要的问题是 意境”，意境是山水画的灵魂。 什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环 境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然 的思想感悟，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为 死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。 “在我们的古诗里，往往有很好的意境，虽然关于 人”一句也不写，但是，通过写景，却 充分表
5、现了人的思想感情，如李太白送孟浩然之广陵的诗句： 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的 人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感 情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深 厚的友情。 毛主席的诗句，意境是很深的。如十六字令三首，每一首都是写景，每一字都是说山， 但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量， “这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气
6、概。古人说 缘物寄 情”，写景就是写情。诗画有意境，就有了灵魂。 7.第 1 段在文中的作用是什么？ 8.作者认为怎样画画才能感动人？ 9.第 3 段举古诗的例子有什么用意？ 2 10.如何理解文中的画线句？ 诗画有意境，就有了灵魂。 3 参考答案 1.D 解析:A.庇护（b）B.灵魂（lng）C.真挚（zh） 2.D 解 析：A“”“”项，语意重复， 停下脚步 与 驻足 意思相同，去掉其中一个即可。B 项，搭 “配不当， 开启”“应修饰 人类文明史的大交流时代”“； 开辟”“应修饰 丝绸之路”。C 项，关 “”“联词 即使但 搭配不当，应改成 即使也”“，或者 虽然但”。 3.C “解析：中
7、国画不强调 光”，这是科学的，因为中国画重在表现观察对象的精神实质，对 “”光 的要求并不高。 4.C “”“解析： 坚守阵地 的意思是 坚决地保卫着阵地，不让敌人占领”“”。 搏击风浪 的意思 “是 与风浪作斗争”。“”“远离世俗 的意思是 逃避现实，出家或隐居深山”。这三个词分别与 “战士”“渔夫”“”隐者 的身份特点相符。 5.归 6.示例：赠人玫瑰，手有余香 7.总领全文，提出意境是山水画的灵魂的观点。 8.既要准确描绘自然地理，又要充满画意。 9.作者举李白的诗，分析其中包含的情感，让读者感受到诗中的意境。作者以古诗情寓于景为 例，来说明意境对诗画的重要性。 10.作者认为，意境就是
8、景与情的结合，无论是诗歌还是山水画，只有做到情寓于景，才能感 动别人，也就有了灵魂。 山水画的意境（B 卷） 1.下面加点字注音有误的一项是（ ） A.惆怅（chu） 赋予（y） 夔门（ku） B.渲染（xun） 柏树（bi） 颐和园（y） C.暮霭（i） 真挚（zh） 掠影（l） D.朝霞（zho） 熟悉（sh） 沁园春（qn） 2.下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A.标本 身临其境 胸有层竹 B.情趣 依依送别 浮光略影 C.独创 夸张渲染 富丽堂皇 D.描绘 朝朝暮暮 金壁辉煌 4 3.下列个句中加点词语的运用不恰当的一项是（ ） A.北京故宫是一个富丽堂皇、举世无双的宫殿群，现在
9、每天有成千上万的游客来次观光。 B.这次活动从校园欺凌。社交安全、网络安全、交通安全等方面为大家模拟再现了各种场景， 使学生身临其境，倍感安全的重要性。 C.爸爸上班的地方离家较远，每天早出晚归，朝朝暮暮木，从不迟到。 4.选出下列句子中没有病句的一项（ ） A.满山遍野到处都是鲜艳的杜鹃花。 B.王明常常背着妈妈去医院看病。 C.是否具有端正的学习态度是成绩好坏的关键。 D.广场上空奏起了胜利的凯旋乐曲。 5.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ） A.什么是意境？我认为，已经就是景与情的结合，写景就是写情。 B.“”像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松 凡数万本，始得
10、其真。 C.“记得苏州有四棵古老的波叔，名叫 清”“奇”“古”“怪”。 D.一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。 6.下列有关文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A.“被鲁迅誉为 史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部纪传体通史，作者司马迁 是西汉史学家、文学家、思想家。 B.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上 “的两座高峰，被后人称作 李杜”。 C.过零丁洋的作者文天祥是南宋大臣、文学家，他的作品集文山集以其号来命名。 D.“”“”“”足下事皆成 中的 足下 是古人对于别人的敬称，指对方； 欲报之于陛下也 中的 “”陛下 是对皇帝的谦称。 （广东）阅读下面的文章，回答问题。 笔下犹能有花开 肖复兴 秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架 紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种 模样。 没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到 5