《广东省肇庆市高中生物第五章基因突变及其他变异5.1基因突变基因重组练习评讲教案新人教版必修22017.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省肇庆市高中生物第五章基因突变及其他变异5.1基因突变基因重组练习评讲教案新人教版必修22017.wps（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、基因突变和基因重组 授课 拟 1 课时 基因突变和基因重组练习评价 题目 第 1 课时 （一）知识方面 1.举例说明基因突变的概念、原因、特点； 2.举例说出基因重组； 3.说出基因突变和基因重组的意义。 4不宜拓展的知识：自然突变和诱发突变、显性突变和隐性突变 、人工诱发突变育种、 基因突变不引起生物性状的改变可能的原因。 （二）能力方面 三维目标 1.学会数据处理，类比推理等科学方法； 2.培养学生自学能力，发散思维及综合能力。 （三）情感态度价值方面 1.在基因突变的学习中懂得生物界在丰富多彩的本质，从而进行辩证唯物主义的思想教育； 2.在基因突变的学习中懂得如何确立健康的生活方式。 3
2、引导学生从生物学角度对基因突变和基因重组作科学的了解，形成正确的科学价值 观，激发学生的责任感。 重 点 1基因突变的概念及特点。2基因突变的原因。 难 点 基因突变和基因重组的意义。 课 型 讲授 习题 复习 讨论 其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 课堂检测： 1将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。 产生这种现象的原因是 A基因重组引起性状分离 B环境引起性状变异 C隐性基因突变成为显性基因 D染色体结构和数目发生了变化 2.Cc(红色)的大丽花植株上盛开红花，仅有一朵花半边红色半边白色，这可能是由于 哪个部位的 C 基因突变为
3、c 造成的( ) A、生殖细胞 B、早期的叶芽细胞 C、幼苗的众多体细胞 D、花芽分化时 1 3.赖氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中的 GAC 突变为 AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是（ ） A一定是有害的 B一定是有利的 C有害的概率大于有利的概率 D既无利也无害 4.下面有关基因重组的说法不正确的是：（ ） A基因重组发生在减数分裂过程中 B基因重组产生原来没有的新基因 C基因重组是生物变异的重要来源 D基因重组能产生原来没有的新性状 5自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下： 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸
4、亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因 1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因 2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 2 突变基因 3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸根据上述氨 基酸序列确定这 3 种突变基因 DNA分子的改变是 （ ） A突变基因 1 和 2 为一个碱基的替换,突变基因 3 为一个碱基的增添 B突变基因 2 和 3 为一个碱基的替换,突变基因 1 为一个碱基的增添 C突变基因 1 为一个碱基的替换,突变基因 2 和 3 为一个碱基的增添 D突变基因 2 为一个碱基的替换,突变基因 1 和 3 为一
5、个碱基的增添 6若某基因原有 303 对碱基，现经过突变，成为 300 个碱基对，它合成的蛋白质分 子与原来基因控制合成的蛋白质分子相比较，差异可能为 A只相差一个氨基酸，其他顺序不变 B长度相差一个氨基酸外，其他顺序也改变 C长度不变，但顺序改变 DA、B 都有可能 7人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是 A变形的红细胞阻塞血管 B血红蛋白中某个氨基酸发生了改变 C变了形的红细胞裂解 D血红蛋白的某个基因发生了改变 8如果基因中 4 种脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，这一变化一定会导致 A遗传信息改变 B遗传性状改变 C遗传密码改变 D遗传规律改变 9一对夫妇所生子女中，也有很大差异，这种差异主要
6、来自 A.基因突变 B.基因重组 C.环境影响 D.染色体变异 10由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化，已知赖 氨酸的密码子为 AAA或 AAG；天门冬氨酸的密码子为 GAU或 GAC；甲硫氨酸的密 码子为 AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖 氨酸的氨基酸分别是 A腺嘌呤脱氧核苷酸；天门冬氨酸 B胸腺嘧啶脱氧 核苷酸；天门冬氨酸 C胸腺嘧啶脱氧核苷酸；甲硫氨酸 D腺嘌呤脱氧核苷酸；甲硫氨酸 11长期接触 X 线的人群，后代遗传病的发病率明显增高，原因是 A.生殖细胞发生了基因突变 B.生殖细胞发生了基因重组 C.体细胞发生了基因突变 D.生殖细胞发生了基因交换 12下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 3 A B C D 教学后记: : 4