八年级数学下册4.2一次函数教案新版湘教版201707084144.doc

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1、课题:4.2一次函数教学目标1、一次函数和正比例函数的概念;能根据所给条件写出简单的一次函数表达式.经历一般规律的探索过程,发展学生的抽象思维能力;经历从实际问题中得到函数关系式这一过程,发展学生的数学应用能力。2、体验生活中的数学的应用价值,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学数学、用数学的兴趣;在探索过程中体验成功的喜悦,树立学习的自信心。重点:理解一次函数和正比例函数的概念难点:能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,发展学生的抽象思维能力教学过程:一、知识回顾(出示ppt课件)1、我们学习了函数,你能说说什么是函数吗?一般地, 如果变量y随着变量x而变化, 并且对于x取的每一个值,

2、 y都有唯一的一个值与它对应, 称y是x的函数简而言之,函数是两个变量的对应关系。2、函数通常有哪几种表示方法?公式法、列表法、图象法;3、怎样确定自变量的取值范围。4、怎样求函数值?二、探究学习(出示ppt课件)1、写出下列各题的函数关系式:(1)有人发现,在20250C 时,蟋蟀每分钟鸣叫次数c 与温度t (0C )有关,即c 的值大约是t 的7倍与35的差;c = 7t -35 (20t 25)(2)某地电费的单价为0.8元/(kWh),请用表达式表示电费y(元)与所用电量x(kWh)之间的函数关系.y = 0.8x (x 0)(3)某城市的市内电话的月收费额y(元)包括:月租费22元,

3、拨打电话x 分的计时费(按0.01元/分收取).y =0.01x + 22(x 0)(4)把一个长10cm 、宽5cm 的长方形的长减少xcm ,宽不变 ,长方形的面积y(cm2)随x 的值而变化.y = -5x + 50 (0x10)(5)某弹簧秤最大能称不超过10 kg的物体,秤的原长为10cm,挂1kg物体,弹簧伸长0.5cm.挂上重物后弹簧的长度为y(cm),所挂物体的质量为x(kg). 请用表达式表示弹簧长度y与所挂物体质量x之间的函数关系.y=10+0.5x. (0x10) 2、讨论交流:上述五个函数式有什么共同的特征?它们都是关于自变量的一次式。一般地,形如 y = kx+b (

4、k, b 是常数,k0)的函数,叫做 一次函数. y = kx+b为一次函数的一般形式。特别地,当b=0,一次函数y=kx(k为常数,k0)也叫作正比例函数,其中k叫作比例系数.正比例函数是一种特殊的一次函数3、理解一次函数的特征:上述问题中,分别有:每使用1kWh 电,需付费0.8 元;每挂上1kg 物体,弹簧伸长0.5cm.其中弹簧的长度y与所挂物体的质量x之间的关系如下表所示:函数值y自变量x0 1 2 3 4 9 1010 10.5 11 11.5 12 14.5 15+0.5 +1 +1 +1 +1 +1 +0.5 +0.5 +0.5 +0.5 函数值随自变量的变化速度相同。可以看出

5、,一次函数的特征是:函数值随自变量的变化是均匀的(即自变量每增加(或都减少)1个最小单位,因变量都增加(或都减少)相同的数量).一次函数y=kx+b(k,b为常数,k0)的自变量取值范围是全体实数. 但是在实际问题中,要根据具体情况来确定该一次函数的自变量的取值范围.三、应用举例(出示ppt课件)例 科学研究发现,海平面以上10 km 以内,海拔每升高1 km,气温下降6 .某时刻,若甲地地面气温为20 ,设高出地面x(km)处的气温为y()(1)求y()随x(km)而变化的函数表达式.解:高出地面的高度x(km)是自变量,高出地面x km 处的气温y()是x的函数,它们之间的数量关系为:甲地

6、高出地面x km 处的气温y=地面气温-下降的气温,即 :y = 20-6x.(2)若有一架飞机飞过甲地上空,机舱内仪表显示飞机外面的温度为-34 ,求飞机离地面的高度.解:当y = -34 时,即20 - 6x = -34, 解得:x = 9.答: 此时飞机离地面的高度为9 km.四、随堂练习(出示ppt课件)五、课堂小结(出示ppt课件)一次函数:yk xb (k、b为常数,且k0);正比例函数:yk x ( k 为常数,且 k 0 )一次函数、正比例函数以及它们的关系:函数的解析式都是用自变量的一次整式表示的,我们称它们为一次函数一次函数通常可以表示为ykxb的形式,其中k、b是常数,k0特别地,当b0时,一次函数ykx(常数k0)出叫正比例函数正比例函数也是一次函数,它是一次函数的特例六、作业:p120 A课外作业: p121 B2

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