《吉林省蛟河实验高中2018_2019学年高一生物下学期期中试题2019051303114.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省蛟河实验高中2018_2019学年高一生物下学期期中试题2019051303114.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年下学期高一年级期中考试生 物 注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1（2018三明一中）
2、自然状态下的豌豆均为纯种的原因是（） 具有易区分的性状先开花后受粉 自花传粉闭花受粉A B C D2（2018湖北重点高中联考协作体）假说演绎法是科学研究常用的方法。在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，属于演绎推理的是（）A豌豆的性状是由遗传因子控制的，遗传因子在杂交过程中相对独立互不融合B受精时，配子的相互结合是随机的CF1能产生数量相等的两种配子，因此测交子代应有两种表现型且比例为1:1D孟德尔测交得到64株后代其中高茎30株，矮茎34株3（2018台州市联谊五校）分离定律的实质是（）A子代中出现不同的性状 B控制相对性状的遗传因子分离C雌、雄配子相互分离 D控制不同性状的遗传因子分离4（
3、2018济南外国语）在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花比例为121，如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉则后代表现型及比例应该为（）A红色粉红色白色=441B红色粉红色白色=331C红色粉红色白色=121D红色粉红色白色=1415（2018武威六中）减数分裂与有丝分裂相比，减数分裂特有的是（）A出现纺锤体 B有联会和四分体C出现染色体 D染色单体分离6（2018长郡中学）以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（）A同一细胞在不同细胞分裂时期的
4、同一物质B同一细胞在不同细胞分裂时期的不同物质C不同细胞在同一细胞分裂时期的同一物质D不同细胞在同一细胞分裂时期的不同物质7（2018连云港市级联考）在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是（）A减数第二次分裂、减数第二次分裂 B减数第一次分裂、减数第二次分裂C减数第二次分裂、减数第一次分裂 D减数第一次分裂、减数第一次分裂8（2018毕节实验高中）某种生物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为aB，那么另外3个分别是（）AAb、aB、ab BaB、Ab、AbCab、AB、AB DAB、AB、aB9（20
5、18林州一中）下列对如图所示的减数分裂过程某阶段的叙述，正确的是（）A2对同源染色体形成了2个四分体，正移向细胞两极B纺锤体已经形成，非姐妹染色单体的交叉互换已经结束C处于减数第二次分裂的中期，染色体的数目和形态清晰D含有4个DNA分子，8条姐妹染色单体排列在赤道板上10（2018三明一中）下列关于基因在染色体上的说法正确的是（）A萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验,提出基因在染色体上的假说C摩尔根利用假说演绎法,通过实验提出基因在染色体上的假说D摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图11（2018衡阳八中）下列各项中，不能说明基因
6、和染色体行为存在平行关系的是（）A基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性B体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是成单存在C体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方D非同源染色体可以自由组合，其上的等位基因也自由组合12（2018北京平谷区联考）一男孩色盲，其父母，祖父母、外祖父母均正常，则此男孩色盲基因来自（）A祖母 B祖父 C外祖父 D外祖母13（2018天水一中）某种遗传病为伴X染色体显性遗传，下列叙述正确的是（）A人群中男患者比女患者多B男患者与正常女子结婚，其子女均正常C女患者与正常男子结婚，儿子均正常、女儿患病D正常男女结婚，子女均正常14（2018大连二
7、十四中）某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。下图的两个患者家系中，已知亲代中4号与其他三人的基因型不同。下列分析判断错误的是（）A子代的4人中，能确定出基因型的只有7号B若5号与7号结婚，生育患病孩子的概率为3/8C6号与7号基因型相同的概率是2/3D两个家庭再生一个孩子患病的概率不相等15（2018大连市级联考）下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法的叙述，错误的是（）A孟德尔在研究生物遗传的规律时，运用了杂交实验法和假说演绎法B摩尔根在寻找基因位于染色体上的实验证据时，运用了类比推理法C沃森和克里克在研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型
8、的方法D赫尔希和蔡斯在证明DNA是遗传物质时，运用了同位素标记法16（2018金华十校联考）下列关于“核酸是遗传物质证据”相关实验的叙述，正确的是（）AR型菌转化为S型菌属于基因突变B活体细菌转化实验证明了DNA是“转化因子”C将S型菌的DNA注射到小鼠体内导致小鼠死亡D噬菌体侵染细菌实验中揽拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离17（2018吉林实验中学）如果用3H、15N、32P、35S标记T2噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，能够在子代噬菌体的组成成分中找到的放射性同位素有（）A在子代噬菌体的外壳中找到3H、15N、35SB在子代噬菌体的外壳中找到15N、35SC在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N
9、、32PD在子代噬菌体的DNA中找到15N、32P、35S18（2018黄冈市级联考）从某种乙肝病毒中提取出核酸，经测定，其碱基组成中A与T含量相等，G与C含量相等。下列叙述错误的是（）A该病毒的核酸最可能为双链DNAB该病毒无细胞核，但有拟核C该病毒是一个系统但不是生命系统D该病毒在人体的血浆中不能增殖19（2018辽宁实验中学）如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是（）A解旋酶可断开键，因此DNA的稳定性与无关B是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸CDNA聚合酶可催化或键形成DA链和B链的方向相反,共具有2个游离的磷酸基团20（2018双鸭山一中）下列哪项对双链DNA分子的叙述是错误的（）A若
10、一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等B若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的05倍C若一条链的A：T：G：C=l：2：3：4，则另一条链相应碱基比为2：1：4：3D若一条链的G：T=1：2，则另一条链的C：A=2：121（2018上饶中学）一个DNA分子复制完毕后,新形成的两条子链（）A是DNA母链的片段 B与DNA母链之一完全相同C与DNA母链相比,一定有所变化 D与DNA的两条母链分别相同22（2018牡丹江一中）将大肠杆菌放在15N培养基中培养若干代后，大肠杆菌DNA中所有的氮均为15N。然后将被15N标记的大肠杆菌DNA，转放到14N培养基中，连续培养3代
11、，在第3代大肠杆菌DNA总量中带有15N标记的DNA占（）A12.5% B25% C5% D75%23（2018长郡中学）下列叙述正确的是（）A基因是有遗传效应的mRNA片段B遗传信息是指组成DNA的核糖核苷酸的排列顺序C基因在染色体上呈线性排列DDNA和基因是同一概念24（2018海安中学）DNA分子具有多样性的原因是（）ADNA是由4种脱氧核苷酸组成的 BDNA的分子量很大CDNA具有规则的双螺旋结构 DDNA的脱氧核苷酸有很多种不同的排列顺序25（2018南昌二中）下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述，正确的是（）A生物体内含有大量基因，基因的载体均是染色体BDNA分子中的遗传信息
12、储存在核糖核苷酸排列顺序之中C细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的D原核生物的基因在染色体上呈线性排列二、非选择题（本题包括4小题，每空2分，共50分）26（2018长春九校教育联盟）（12分）现有以下牵牛花的四组杂交实验，请分析并回答问题。A组：红花红花红花、蓝花 B组：蓝花蓝花红花、蓝花C组：红花蓝花红花、蓝花 D组：红花红花全为红花其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量。（1）若花色只受一对等位基因控制，则 组和 组对显隐性的判断正好相反。（2）有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决
13、定红色，A+ 相对于A、a是显性，A相对于a为显性。若该假说正确，则B组同学所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是 。（3）若（2）中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有 种，为了测定其基因型，某人分别用AA和aa对其进行测定。若用AA与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是 。若用aa与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是 。27（2018北京101中学）（10分）下图中的细胞图像A、B、C、D、E是某个雄性高等动物细胞分裂的示意图，曲线图是该动物的一个细胞进行某种分裂时，每个细胞核中DNA含量变化情况。请据图回答：（1）该动物的体细胞在有丝分裂后期，细胞内有_条染色体。（2）A、B、C、D、
14、E图中，有同源染色体的细胞示意图是_。图C的细胞正处于_期。（3）曲线图中ab段DNA含量发生变化的原因是_。（4）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图A细胞分裂形成的子细胞基因组成为_。28（2018余姚中学）（12分）如图为白化病(A、a)和色盲(B、b)两种遗传病的家族系谱图。请回答:(1)写出下列个体可能的基因型。2_,3_,5_。(2)4产生的卵细胞可能的基因型为_。(3)2与5结婚,生育一个患白化病孩子的概率为_,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为_。29（2018嘉峪关一中）（16分）根据DNA分子结构和复制的相关知识，回答下列问题
15、：（1）组成DNA分子的基本结构单位是_A、氨基酸 B、脱氧核苷酸 C、磷酸（2）DNA分子中碱基配对有一定规律，A一定与_配对，G一定与_配对。碱基之间的这种配对关系叫做_原则。（3）DNA分子是由_ 条链组成的双螺旋结构。（4）DNA分子上具有遗传效应的片段称为_。（5）DNA分子的复制是一个_的过程，复制需要模板、原料、能量和 _等基本条件。32018-2019学年下学期高一年级期中考试生 物答 案1. 【答案】D【解析】豌豆具有易区分的性状便于观察，但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因，不符合题意；豌豆先授粉后开花，错误；豌豆是自花传粉植物，而且是闭花授粉，在花还未开放时就已经完成了受
16、粉，避免了外来花粉的干扰，自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析，符合题意，D正确。2. 【答案】C【解析】豌豆的性状是由遗传因子控制的，遗传因子在杂交过程中相对独立互不融合，F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，受精时，配子的相互结合是随机的，以上属于假说内容，根据假说，推测F1能产生数量相等的两种配子，与隐性纯合子测交，子代应有两种表现型且比例为1:1，这属于演绎推理内容；测交得到的64株后代中，高茎30株，矮茎34株，验证了假说和演绎推理内容的正确性。C正确。3. 【答案】B【解析】子代中出现不同的性状，属于性状分离，是现象而不是实质，A错误；控制相对性
17、状的遗传因子在减数分裂过程中发生分离，从而使后代出现性状分离，B正确；雌雄配子随机结合，形成受精卵，C错误；控制不同性状的遗传因子是非等位基因，在形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。4. 【答案】A【解析】根据题意，纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花比例为1:2:1，说明该对性状的遗传符合基因分离定律，且为不完全显性遗传，即F2中出现红色（AA）：粉红色（Aa）：白色（aa）=1:2:1；如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，即Aa:AA=2:1进行自由传粉，即配子比
18、例为A:a=2:1，则后代中AA占2/3x2/3=4/9，Aa占2/3x1/3x2=4/9，aa占1/3x1/3=1/9，因此后代中表现型及比例为红色粉红色白色=441，A正确。5. 【答案】B【解析】有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，细胞中都会出现纺锤体，A错误；减数分裂过程中才会出现联会和四分体，B正确；有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，细胞中都会出现染色体，C错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，细胞中都会出现染色单体分离，D错误。6. 【答案】A【解析】染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态，A正确，B错误。染色质是分解间期，染色体是分裂期的，C、D错误。7. 【答案】B【解析
19、】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，因此染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，即着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，B正确。8. 【答案】B【解析】依题意可知：A和a、B和b这两对基因分别位于两对同源染色体上。基因型为AaBb的某种生物的一个精原细胞，经减数分裂形成精细胞的过程如下图所示。形成的4个精细胞在变形发育为4个精子的过程中，基因型不变，所以有一个精子的基因型为aB，那么另外3个分别是aB、Ab、Ab，B正确。9. 【答案】B【解析】图中的2对同源染色体整齐地排列在赤道
20、板上，正处于减数第一次分裂中期，已经完成了非姐妹染色单体间的交叉互换，同源染色体准备分离，不是四分体移向两极，A、C错误；B正确；图中含有4条染色体，8条姐妹染色单体，8个核DNA分子，减数第一次分裂中期时配对的同源染色体排列在赤道板上，D错误。10. 【答案】D【解析】萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上，是摩尔根利用假说-演绎法，通过果蝇的红白眼这一相对性状的杂交实验证明了基因在染色体上，A、B错误。摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，C错误、D正确。11. 【答案】D【解析】在减数分裂过程中，同源染色体分离、等位基因分离，说明基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立
21、性，体现了基因和染色体行为存在平行关系，A不符合题意；体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是成单存在，说明基因和染色体行为存在平行关系，B不符合题意；精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，所以体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方，说明基因和染色体行为存在平行关系，C不符合题意；在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分开而分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合。等位基因位于同源染色体上，而不是位于非同源染色体上，D符合题意。12. 【答案】D【解析】色盲基因仅位于X染色体上，男孩的色盲基因一定来自母亲，由于其外祖父母均正常，则其母亲的色盲基因一定
22、来自于其外祖母，D正确。13. 【答案】D【解析】对于伴X染色体显性遗传而言，人群中男患者比女患者少，A错误；男患者与正常女子结婚，其女儿均患病，B错误；女患者与正常男子结婚，儿子、女儿均可患病，C错误；正常男女不含有致病基因，二者结婚，子女均正常，D正确。14. 【答案】B【解析】根据题干信息分析，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常；且两个患者家系中，已知亲代中4号与其他三人的基因型不同，则图中1、2、3的基因型都是Aa，4号基因型为aa，则后代中5号基因型可能是aa或Aa，6号基因型可能是AA或Aa，8号基因型可能是Aa或aa，而7号肯定是Aa，A正确；若5号（1
23、/3aa或2/3Aa）与7号（Aa）结婚，生育患病孩子的概率=1/31/2+1/2（1/31/2+2/31/2）=5/12，B错误；6号基因型为1/3AA或2/3Aa，7号基因型为Aa，因此6号与7号基因型相同的概率是2/3，C正确；1号与2号再生孩子患病的概率=1/4AA+1/21/2Aa=1/2，3号与4号再生孩子患病的概率=1/21/2Aa=1/4，D正确。15. 【答案】B【解析】孟德尔在研究生物遗传的规律时，运用了杂交实验法和假说演绎法，A正确；摩尔根运用假说演绎法证明了基因在染色体上，B错误；沃森和克里克在研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法，C正确；赫尔希和蔡斯运用了同
24、位素标记法证明了DNA是遗传物质，D正确。16. 【答案】D【解析】R型菌转化为S型菌属于基因重组，A错误；活体细菌转化实验证明了“转化因子”的存在，但是不能说明转化因子是DNA，B错误；将S型菌的DNA注射到小鼠体内，不会导致小鼠死亡，将活的S菌（或S型菌的DNA+R菌）注射到小鼠体内会导致小鼠死亡，C错误；噬菌体侵染细菌实验中，揽拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离，D正确。17. 【答案】C【解析】3H、15N可同时标记T2噬菌体的DNA和蛋白质外壳，32P只标记DNA，35S只标记蛋白质。亲代噬菌体的DNA可进入大肠杆菌，通过半保留复制合成子代噬菌体的DNA，并指导子代噬菌体蛋白质外壳
25、的合成，亲代噬菌体的蛋白质外壳不参与子代噬菌体的合成，所以少部分子代噬菌体的组成成分中含有3H、15N、32P，所有噬菌体均不含35S。C正确。18. 【答案】B【解析】该病毒的核酸碱基组成中A与T含量相等，G与C含量相等，最可能为双链DNA，A正确；病毒无细胞结构，B错误；病毒属于生物，是系统，但不是生命系统，C正确；病毒不能独立完成生命活动，病毒的增殖需在活细胞内才能完成，D正确。19. 【答案】D【解析】DNA分子的稳定性与氢键有关，A错误；不能构成有关脱氧核苷酸，B错误；DNA聚合酶可催化形成，但是不能催化形成，C错误；A、B是DNA分子的两条单链，两条单链方向相反，每一条链上含有一个
26、游离的磷酸基团，D正确。20. 【答案】D【解析】在双链DNA中，一条链上的A与另一条链上的T配对，一条链上的T与另一条链上的A配对，因此若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等，A正确；一条链G与C分别与另一条链上的C与G配对，因此一条链G与另一条链上的C相等，一条链的C与另一条链上的G相等，故若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍，B正确；由碱基互补配对原则可知，一条链上的A与另一条链上的T相等，一条链上的G与另一条链上的C相等，因此，若一条链上的A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上A：T：G：C=2：1：4：3，C正确；由碱基互补配对原则可
27、知，一条链上的G与另一条链上的C相等，一条链上的T与另一条链上的A相等，因此若一条链的G：T=1：2，则另一条链的C：A=1：2，D错误。21. 【答案】D【解析】新合成的子链与DNA母链之一相同，并不是母链的片段，A错误；新合成的每一条子链与另一条母链相同，B错误；新合成的子链与DNA母链之间遵循碱基互补配对，所以一般没有变化，C错误；DNA复制方式为半保留复制，所以新形成的两条子链与DNA的两条母链分别相同，D正确。22. 【答案】B【解析】根据题意，把被15N标记的一个大肠杆菌培养在含14N的培养基中，复制n次后，总共产生子代大肠杆菌DNA为2n个。由于每个大肠杆菌只含1个大型环状DNA
28、，根据DNA复制为半保留的特点，则子代2n个大肠杆菌中含有15N标记的只有2个。对此大肠杆菌连续培养三代，在第三代大肠杆菌DNA总量中带有15N标记的DNA占223=25%，B正确。23. 【答案】C【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，A错误； DNA（基因）中4种脱氧核甘酸序列代表特定的遗传信息，B错误；基因在染色体上呈线性排列，C正确；基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA上有许多个基因，所以DNA和基因不是同一概念，D错误。24. 【答案】D【解析】DNA分子的多样性与碱基对的多种排列方式有关，作为双链的DNA分子都是由四种脱氧核苷酸构成
29、的，空间结构为规则的双螺旋结构，而且相对分子质量都很大，为有机高分子化合物。综上分析，D符合题意。25. 【答案】C【解析】生物体内含有大量基因，基因的载体不一定都是染色体，如有的病毒的遗传物质为RNA，无染色体的说法，再如原核生物无成形的细胞核，其拟核区也无染色体，A错误；DNA分子中的遗传信息储存在脱氧核糖核苷酸排列顺序之中，B错误；核基因的载体为染色体，其基因与染色的行为具有许多一致性，即两者的行为存在平行关系，C正确；原核生物的无染色体，故D错误；综上所述，C正确。26. 【答案】（1）A B （2）AaAa （3） 4种 A+A+ 和aa A+A【解析】A组中，蓝花为子代新出现性状，
30、因而判断其为隐性性状;同理B组判断红花是隐性性性状根据三个复等位基因的显隐性关系，推断亲代蓝花必须为杂合子，即Aa基因型红花植株的基因型可以为A+A+, A+A, A+a, aa四种A+A+ x AA获得后代全开红花，aa x AA获得后代全开蓝花，A+A或A+axAA获得后代开红花和蓝花，所以能区别的A+A+ 和aa。若四种基因型分别和aa杂交，获得后代分别为红花、红花和蓝花、红花、红花，所以能区别的是A+A。27. 【答案】（1）8（2）A、B、E 减数第二次分裂中期（3）（在间期完成）DNA复制（4）YyRr【解析】（1）根据以上分析已知，E细胞处于有丝分裂后期，其细胞内含有8条染色体。
31、（2）据图分析可知，图中A、B、E都含有同源染色体，而C、D分别处于减数第二次分裂的中期和后期，不含同源染色体。（3）根据以上分析已知，曲线图中ab表示有丝分裂间期，DNA复制导致其含量加倍。（4）根据以上分析已知，A细胞进行的是有丝分裂，其子细胞基因型不变，仍然是YyRr。28. 【答案】（1）AaXbY AaXbY AAXBY 或 AaXBY （2）AXB、AXb、aXB、aXb （3）1/3 7/24【解析】（1）根据两种遗传病的遗传方式，由于I2无白化病而有色盲病，但其女儿4号是患白化病，故其一定是白化病携带者，所以它的基因型是AaXbY。3号个体两病皆患，所以它的基因型是aaXbXb
32、，所以她的父母（3、4）的基因型分别为AaXbY、AaXBXb；5无白化病也无色盲病，但是他的父母是白化病的携带者，故其基因型是AaXBY或AAXBY。（2）4因为其父亲是色盲病患者，其一定是色盲基因携带者，其基因型是AAXBXb或AaXBXb，所以她产生的卵细胞的基因型可能有：AXB、Axb、aXB、aXb。（3）只考虑控制白化病的基因组成，2个体的基因型是aa，而5的基因型是1/3AA或2/3Aa，他们生育一个患白化病孩子(aa)的概率为2/31/2=1/3。只考虑控制色盲的基因组成，2个体的基因型是1/2XBXB或1/2XBXb，而5的基因型是XBY , 他们生育一个患色盲病孩子(XbY
33、)的概率为1/41/2=1/8，则生一个正常色觉孩子的概率为11/8=7/8。综上所述，他们生一个患白化病但色觉正常孩子的概率为1/37/8=7/24。29. 【答案】（1）B （2）T C 碱基互补配对 （3）2 （4）基因 （5）边解旋边复制 酶【解析】（1）DNA的名称是脱氧核糖核酸，组成DNA分子的基本结构单位是脱氧（核糖）核苷酸。（2）DNA分子中腺嘌呤A一定与胸腺嘧啶T配对，鸟嘌呤G一定与胞嘧啶C配对。碱基之间的这种配对关系叫做碱基互补配对原则。 （3）DNA分子是由两条脱氧核苷酸链反向平行组成的双螺旋结构。（4）DNA分子上具有遗传效应的片段称为基因。（5）DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和解旋酶、DNA聚合酶的催化等基本条件。