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1、 根据描述，猜一猜两个字怎么写？ 它们可以说是人世间的宝贝； 第一个字，对待一件事物，也就 是说象杂草一样的看法都允许并存。 第二个字，就是八个人你说你的理， 我说我的理，允许有不同的观点。 1、何为宽容？宽容的内涵 宽容指的是宽大有气量， 原谅和不计较他人。更是一 种美德，一种境界。 说说从古至今宽容的成语、诗句、俗语。 金无足赤，人无完人 大度集群朋 宰相肚里能撑船 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 海纳百川，有容乃大 君子和而不同，小人同而不和 人与人之 间为什么 需要宽容 ？ A: 我喜欢欢欢，火红的颜色，象征着2008北京奥运会办的红红火火。 B: 说实话都不喜欢,真的太土没有一点现代
2、的气息。 C: 喜欢迎迎，因为是跑的动作，比较有活力一点。 D: 设计的元素融入了浓浓的中国特色,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环 、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。 E: 为什么不是同一类，既有动物又有火的，不伦不类。 思维方式不同 个性特点不同 生活背景不同 行为习惯不同 品德修养不同 （一）金无足赤，人各有别，人与人存在差异及 矛盾，需要相互宽容，需要彼此尊重个性。 你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭 背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。 你和妈妈顶嘴,被愤怒冲昏了头的妈妈打了你 一记耳光。 两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地 上，而且还留下了两个脚印，他
3、们战战兢兢等着 你发火 谁没有过类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？ （二）“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无 意间伤害别人。同样我们也可能受到别人无意中的伤害 宽容是解决彼此“冲突”的良方. 人与人之间存在各种各样的差异 ，需要相互宽容，需要尊重彼此的个 性。 由于每个人的生活方式、思维方 式、行为习惯、个性特点不同，品德 修养上存在差异，出现矛盾很正常。 （3）我们都不是圣贤，现实生活中 难免无意之中伤害别人，也可能受到 别人的伤害，真诚接纳，理解原谅。 2.为什么人与人之间需要宽容？ 思维方式不同 个性特点不同 生活背景不同 行为习惯不同 品德修养不同 （一）金无足赤，人各有别，人与
4、人存在差异及 矛盾，需要相互宽容，需要彼此尊重个性。 1、和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础 圣经中有这么一句话： 如果一个人打了你的左脸， 你就要把自己的右脸也送给他打。 观点一：要以牙还牙，回打对方。 观点二：要“宽容”待人，送右脸给他打。 考试时，我看到有人正在作 弊。 2 2、宽容不、宽容不 不意味着是不意味着是 非不分、爱非不分、爱 憎不明。憎不明。 3 3、也不是、也不是 曲直不辨，曲直不辨， 麻木不仁。麻木不仁。 宽容不值得宽容的人，是姑息。 宽容不可饶恕的丧尽天良的人， 则是放纵。 4、宽容是有原则的，不是盲目 的。 父母紧缩开支为儿子购买名牌 服装满足 儿子的攀比心理。
5、 5 5、宽容要讲究策略，宽容、宽容要讲究策略，宽容 不等于纵容不等于纵容 母亲是个教师，一心扑在学生上，以 至于忘了今天是我的生日。 对待家人、朋友、对待家人、朋友、 同学，我们不能斤同学，我们不能斤 斤计较。斤计较。 期中考试考砸了，但我已经 尽力了。 1、和而不同，求同存异是宽容合作的基础。 2、宽容并不意味着是非不分、爱憎不明。 3、也不是曲直不辩，麻木不仁。 4、宽容是有原则的，不是盲目的。 5、宽容要讲究策略。 6、我们不仅宽容别人，还要宽容自己，悦纳自己。 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去， 刻薄失去的却是将来。 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽
6、容的 人，将失去自己的尊严。 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己 也难受。 如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的 宽容，从来不是真正的宽容。 如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句 老话：“给”永远比“要”令人愉快。 宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸襟，宽 容更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让 我们紧紧地握住宽容的双手吧！ 诗朗诵宽容与刻薄 内容 判断 评析 宽容意味着事事都 要做出忍让 错 宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题 ，如违反法律的问题上，我们不能够退让。 意味着事事都要迁 就别人 宽容是有原则的，不是盲
7、目的，对“坏人“、 “恶人“就不能迁就。 宽容是懦弱的表现 宽容是一种美德、一种境界，能够宽容他人 的人是最有勇气的人。 宽容等于纵容 宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者 不是一回事。 要宽容就没有原则，讲 原则就无法宽容 在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽 厚待人，与人为善，就是宽容。 对缺乏宽容心的人 是无法讲宽容的 宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害， 是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人， 使缺乏宽容心的人学会宽容。 宽容对方无意的伤害，不 宽容对方有意的伤害。 只有违背原则的问题，才不能够宽容。 错 错 错 错 错 错 不宽容会带来什么危害？ 关系恶化，心情恶劣，甚至失去自
8、 尊，遭人谴责，影响身心健康、学 习、工作和生活,严重时还会走上 违法犯罪的道路。 小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父 母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很 夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公 众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？ P104最后一段 宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实 的自我， 1、既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽； 2、既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大 。 3、宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己 犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自 己里留下信心和希望。 内容 判断 评析 宽容意味着事事都 要做出忍让 错 宽容是有原则的，
9、不是盲目的，在原则问题 ，如违反法律的问题上，我们不能够退让。 意味着事事都要迁 就别人 宽容是有原则的，不是盲目的，对“坏人“、 “恶人“就不能迁就。 宽容是懦弱的表现 宽容是一种美德、一种境界，能够宽容他人 的人是最有勇气的人。 宽容等于纵容 宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者 不是一回事。 要宽容就没有原则，讲 原则就无法宽容 在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽 厚待人，与人为善，就是宽容。 对缺乏宽容心的人 是无法讲宽容的 宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害， 是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人， 使缺乏宽容心的人学会宽容。 宽容对方无意的伤害， 不宽容对方有意的伤害 。
10、只有违背原则的问题，才不能够宽容。 错 错 错 错 错 错 下列关于宽容的说法，正确的是（ ） A 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人 B 和而不同，求同存异，是宽容合作的基础 C 为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之 长，谅人之短 D 为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友 ABCD 生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己 。因为（ ） A 宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行 为 B 宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容 带来的心灵安宁和清净。 C 宽容是一种美德，一种境界 D 有时宽容别人就是老实人吃亏 ABC “一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余 地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时 候”这段话说明（ ） A他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人 B为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错 误 C不管他人犯了什么错误，我们都不要追究 D 希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽 容别人 D