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1、高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 一 励精图治的孝文帝改革自我小测 人民版选修 1 1 基础达标 1.导致孝文帝改革前社会矛盾激化的因素有 （ ） 政治黑暗，租调徭役极为繁重 官吏没有俸禄，靠贪污搜刮维持奢侈生活 统治阶级内部危机四伏 A. B. C. D. 2.下列说法错误的是（ ） A. 471 年，拓跋宏继承王位 B. 490 年，冯氏死，孝文帝亲政 C.俸禄制的实行，减轻了官吏对百姓的掠夺 D.孝文帝决心改革汉制，以维护鲜卑旧制 3.北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A.恢复北方农业生产 B.加速北方各族封建化的进程 C.接受汉族先进文化 D.巩固北魏的统治 4.均田制就其性质而言，是
2、一种（ ） A.封建地主土地私有制 B.农民的土地私有制 C.封建土地国有制 D.封建集体土地所有制 5.北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农 业经济为主的定居生活。民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（ ） A.封建化过程 B.农业化过程 1 C.工业化过程 D.汉化过程 6.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（ ） A.迁都洛阳 B.实行汉化措施 C.颁布均田令 D.采纳汉族统治制度 7.移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是（ ） A.其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化 B.其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
3、C.其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治 D.其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落 8.北魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有（ ） 易服装 讲汉话 改汉姓 通婚姻 改籍贯 A. B. C. D. 9.右图反映的历史现象是（ ） 北魏文官俑 A.鲜卑民族服装 B.汉族民族服装 C.民族融合现象 D.北魏陶瓷业发展 综合运用 10.阅读下列材料： 2 “魏主曰： 国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治， 移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。” 魏书 请完成： （1“”）材料中的 平城 是今天哪个城市?“”魏主 决定将都城迁到哪里? （2“”
4、）根据材料，概括 魏主 迁都的原因。 （3）结合所学知识，你认为迁都的原因是什么? 拓展探究 11.阅读下列材料： 迁都洛阳要求鲜卑人采用汉姓，学说汉语，改穿汉服。 请完成： （1）材料中所反映的是哪位皇帝在位时推行的改革措施? （2）这些改革有何积极意义? 答案 1 1 解析：本题主要考查孝文帝改革前夕，由于北魏统治者民族政策失当，导致阶级、民族 矛盾更加激化。 答案：A 2 2 答案：D 3 3 答案：D 4 4 解析：均田制分配的土地是政府掌握的土地，因此是封建土地国有制。 答案：C 5 5 解析：北魏的民族融合过程就是汉化过程，从政治上讲是封建化过程，从经济角度说就 是农业化过程。 答
5、案：B 6 6 解析：从地理角度看只有 A 项符合题意，迁都洛阳为孝文帝推行改革提供了地理环境。 答案：A 7 7 解析：孝文帝改革中移风易俗的措施，促进了鲜卑族与汉族的融合，巩固了政权，发展 了经济。 3 答案：D 8 8 解析：改籍贯不属于北魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施，应排除。 答案：B 9 9 答案：C 10 答案：（1）今山西大同。洛阳。 （2“）要与汉族 同文轨”“”，即学习汉族的先进文化；要把都城设在 文治 即先进的地方； “”要有利于 移风易俗 即改革；黄河流域历来是帝王兴起之地。 （3）为了接受汉族先进文化；为了加强对黄河流域的控制，巩固统治。 1111 答案：（1）北魏孝文帝。 （2）促进了鲜卑族与汉族的民族融合，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉 族趋同，争取到汉族地主对北魏朝廷的支持，有力地推动了政权向汉族王朝统治模式转化。 4