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1、高中历史 专题八 明治维新 2 2 明治维新的举措课后训练 人民版选修 1 1 一、选择题 1某班同学在学习明治维新“奉还版籍，废藩置县”措施时出现争论。以下是一些同学 对这一措施作用的认识，其中正确的是（ ） 加强中央集权，成为现代化重要前提 废除封建专制，开启政治民主化道路 强化 君主专制，不利于现代化的推进 消灭封建割据，实现民族国家的统一 A B C D 2“ 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡 又 ”起因于是否鼓励人民之工业。 在这一思想指导下，日本政府决定（ ） A废藩置县，取消武士特权 B“”推行 文明开化 政策 C改革土地制度，承认土地私有
2、 D大力发展近代工商业 31871“年日本派出使团出访欧美， 借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼；借修改条约， 向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望；实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制以 ”求行之于我国国民之略一日本使员记载：此次出使欧美，就其实地，察其形势 深深 悟出， 欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实 谋求进步发展。材料显示该使团出访的目的有（ ） 收回主权，实现国家独立自主 争取西方列强对新政权的支持 学习西方技术，殖 兴民族产业 学习西方制度，实现富国强兵 A B C D 41872“”年日本政府发布告谕： 苟有国则有兵备，有兵备则人民不得
3、不各就其役。 这 最能说明（ ） A日本实行征兵制 B日本以武士道精神来教育熏染军队 C日本实行募兵制 D日本积极准备对外扩张 5下图主要反映了（ ） 鹿鸣馆 A人们交通工具的改善 B人们生活环境的改善 C“”日本 文明开化 政策带来的变化 D日本敌视西方先进事物 二、非选择题 6阅读下列材料： （日本明治维新时）改革的动力是西化 英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市 政 工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采 用普鲁士模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家（在日 本 1 人的监督下）从 18751876 年的五六百人，
4、上升到 1890年的 3 000 人左右。然而政治和意识 形态方面的选择就困难了于是，不到 20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势 力（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。 英艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代 请回答： （1）日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么？ （2）日本学习西方有什么突出特点？ 7阅读下列材料： 材料一 大凡国之强弱，系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡， 虽依赖于人民致力工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。 大久保利通 “”材料二 明治时期，日本确立了 和魂洋才 的教育原则，其宗旨是：既要培养学生具有
5、“忠于天皇，拼死不憾”的武士道精神，又要吸收西洋近代以来先进的科学文化技术，并为其 所用。 请回答： （1）基于材料一的认识，明治政府采取了什么措施？是如何实施的？ （2“”）综合上述材料，谈谈 和魂洋才 原则对日本社会的影响。 2 参考答案 1. 答案：D 解析：明治维新废藩置县一方面消除了封建割据，实现了国家的统一；另一 方面也加强了中央集权，为后来的近代化开辟道路。的表述错误。 2. 答 案：D 解 析：“”本题考查阅读材料提取有效信息的能力。由材料中 鼓励人民之工业 可知，日本政府决定大力发展近代工商业。 3. 国家独立自主；争取西方列强对新政权的支持；学习西方制度，实现富国强兵，故选
6、 C “”项。 学习西方技术，殖兴民族产业 不是 1871年使团的任务。 答案：C 解析：从材料中可了解到日本派出使团出访欧美的目的有：收回主权，实现 4. 答 案：A 解 析：“”本题属于材料式选择题，阅读分析材料，抓住关键词 有国则有兵备 “”和 人民不得不各就其役 即可作出判断。 5. 答案：C 解析：“题图反映的是日本明治维新时期的 鹿鸣馆”，人们穿着西式服装， “”跳着西式舞蹈，是 文明开化 政策带来的变化。 6. 参考答案：（1）推翻了幕府的统治，建立了以天皇为首的新政府。 （2）特点：向西方学习规模大，领域广；学习西方不是照搬照抄，全盘西化，而是结合 日本国情，有选择、有侧重地学
7、习、借鉴。 解 析：第（1）问，是对日本明治维新背景的考查。第（2）问，考查的是日本学习西方的 “特点，从材料中 不到 20” 年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力 等信息，可知 日本 在学习西方的过程中并未全盘西化，是有侧重点的。学习的范围、领域比较广，涉及铁路、 电信、公共建筑等领域。 7. 参考答案：（1）殖产兴业。创办国营工厂，发挥示范作用；扶植私人企业，推动民间 企业发展。 （2）推动了日本近代化进程；保留了专制主义和军国主义传统，使日本成为富有侵略性 的国家。 解 析：第（1）问考查日本发展工业的措施，属基础知识，结合所学即可作答。第（2）问 要注意“洋才”即西方文明推动了日本的社会进步，另一方面“和魂”保留的残余，如武士道 精神也使日本成为极富侵略性的国家。 3