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1、基因对性状的控制,此信息流能代表所有生物中遗传信息的流向吗？,蛋白质,转录,翻译,复制,遗传信息的 信息流主方向,一、中心法则的提出及其发展,P69资料分析：中心法则的发展,蛋白质,转录,翻译,复制,遗传信息的 信息流主方向,一、中心法则的提出及其发展,蛋白质,RNA,RNA病毒（如烟草花叶病毒）,逆转录病毒（如HIV）,中心法则的重要补充,逆转录,转录,翻译,复制,中心法则实质蕴涵着_和_这两类生物大分子之间的相互_和相互作用。,核酸,蛋白质,联系,蛋白质,RNA,逆转录,转录,翻译,复制,理一理：1、遗传信息有哪几种流向？,DNADNA,DNARNA,RNA蛋白质,RNADNA,RNARN
2、A,中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中能揭示生物遗传实质的是： A、从DNADNA的复制过程； B、从DNARNA的转录过程； C、从RNA蛋白质的翻译过程； D、从RNADNA的逆转录过程。,传种接代 亲代,个体发育 子代,碱基互补配对原则,密码子,理一理：2、遗传信息的传递和表达发生在 什么过程中？由谁来完成？,二、基因、蛋白质与性状的关系,基因通过指导_的合成从而控制生物体的_,蛋白质,性状,蛋白质是生命活动的_者和_者,体现,承担,问题1：蛋白质与生命性状特征有何关系?,问题2：蛋白质如何承担生命活动？,运动(如肌纤维中的肌球蛋白和肌动蛋白，助肌肉收缩),运输(如血红蛋白、协助扩
3、散和主动运输时的载体蛋白),调节(如生长激素、胰岛素),防御(如抗体),催化（各种酶）,例1：从基因的角度解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆,DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因,淀粉分支酶不能正常合成,蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩,编码淀粉分支酶的 基因正常,淀粉分支酶正常合成,蔗糖合成为淀粉， 淀粉含量升高,淀粉含量高，有效保持 水分，豌豆显得圆圆胖胖,控制酪氨酸酶的基因异常,酪氨酸酶不能正常合成,酪氨酸不能正常转化为黑色素,缺乏黑色素表现为白化病,例2：白化病,1、基因通过控制_合成来控制代谢过程，进而控 制生物体的_,CFTR蛋
4、白基因缺失3个碱基,CFTR蛋白结构异常，导致功能异常,患者支气管内黏液增多,黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染,酶的,性状,间接控制,例3：囊性纤维病,1、基因通过控制_合成来控制代谢过程，进而控 制生物体的_,2、基因还能通过控制蛋白质的_而_ 控制生物体的_,编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化,血红蛋白的结构发生变化,红细胞成镰刀型,容易破裂，患溶血性贫血,酶的,性状,结构,直接,性状,直接控制,间接控制,例4镰刀型细胞贫血症,单基因控制某性状,多,人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性格、自尊、对社会的态度等,结论：基因与性状的关系并不都 是简单的线性关系,遗传控制 + 后天环境的影响,
5、单基因控制某性状,遗传控制 + 后天环境的影响,表现型 =,基因型 +环境,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂而又繁而有序的网络，精细地调控着生物体的性状,多基因控制某性状,P70：批判性思维： 如何评价基因决定生物体的性状这一观点？,性状的形成往往是内因（基因）与 外因（环境因素等）相互作用的结果,小结：基因对性状的控制,1. 通过控制酶的合成来控制代谢过程， 从而间接控制生物性状。,2. 通过控制蛋白质分子的结构直接控制性状。,小结：基因对性状的控制,1. 通过控制酶的合成来控制代谢过程， 从而间接控制生物性状。,2. 通过控制蛋
6、白质分子的结构直接控制性状。,DNA蛋白质性状的关系,DNA的多样性,蛋白质的多样性,生物界的多样性,决定,导致,根本原因,直接原因,表现形式,分析：1962年，科学家用电子显微镜观察衣藻、玉米等植物叶绿体的超薄切片，发现在叶绿体的基质中有长度为205nm左右的细纤维存在。用DNA酶处理，这种细纤维就消失。由此可得出什么结论？,叶绿体中的细纤维就是叶绿体DNA,_和_中的DNA中的基因都称为细胞质基因,线粒体,叶绿体,正交,反交,细胞质遗传是否符合孟德尔的遗传规律？ 后代表现出_的性状,不符合,母本,果蝇长翅对残翅显性。用一定高温处理残翅 基因纯合子的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现 为长翅。下
7、列解释错误的是： A翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达 B高温下相关蛋白质恢复原来状态 C这种长翅个体的基因型已经变为杂合子 D表现型是基因与环境因素共同作用的结果,练一练,2美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布， 他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为 CC的小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的花 斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因妈 妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是 （1）发生了基因重组所造成的结果 （2）提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果 （3）表现型是基因型与环境共同作用的结果 （4）生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果 A（1） B（2）（3） C（2）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）,