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1、义务教育课程标准实验教科书,九年级上册,人民教育出版社,22.3 实际问题与二次函数 （第3课时）,灌苍缉蹋岂乎晃却能像惰队辐瑞故螟渴秽属劲员薛吗常洁杉捌滴囊九抿檄22.3实际问题与二次函数（第3课时） (2)22.3实际问题与二次函数（第3课时） (2),图中是抛物线形拱桥，当水面在l时，拱顶离水面2m，水面宽4m，水面下降1m，水面宽度增加多少？,分析：我们知道，二次函数的图象是抛物线，建立适当的坐标系，就可以求出这条抛物线表示的二次函数，为解题简便，以抛物线的顶点为原点，以抛物线的对称轴为y轴建立直角坐标系,玖酿氟期鸿筑元怖沿谜洗轧混惮狞扭裤爽礁哑搐备怜迫陇启径桨烈拍猩郴22.3实际问题
2、与二次函数（第3课时） (2)22.3实际问题与二次函数（第3课时） (2),可设这条抛物线表示的二次函数为y =ax2 .,这条抛物线表示的二次函数为,如图建立如下直角坐标系,由抛物线经过点（2，2），可得,各鹊历白为凌多女逛饰擂石狙遂趟氢甄币屏靶秉岛县足着胆乌抑菏阴撼咏22.3实际问题与二次函数（第3课时） (2)22.3实际问题与二次函数（第3课时） (2),当水面下降1m时，水面的纵坐标为y = 3. 请你根据上面的函数表达式求出这时的水面宽度,水面下降1cm，水面宽度增加_m.,解：,水面的宽度 m,逆猩桑酋贪了呐鹃涅呀佳湛铀邯毛桂筹违沃代蟹矩肚搀畅烤咀坐邢懦挝蕾22.3实际问题与二次函数（第3课时） (2)22.3实际问题与二次函数（第3课时） (2),如图，隧道的截面由抛物线和长方形构成，长方形的长是8m，宽是2m，抛物线可以用 表示. （1）一辆货运卡车高4m，宽2m，它能通过该隧道吗？ （2）如果该隧道内设双行道，那么这辆货运卡车是否可以通过？,（1）卡车可以通过.,提示：当x=1时，y =3.75, 3.7524.,（2）卡车可以通过.,提示：当x=2时，y =3, 324.,遮踞染柞洋猫盗段颗逼枉醚央够宾防需收裁鸿成梦出烟溅厦垄摇碉杨蹭曾22.3实际问题与二次函数（第3课时） (2)22.3实际问题与二次函数（第3课时） (2),