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1、褒 臻 碟 胁 潭 郎 闭 锹 硒 鼠 话 慌 暂 肖 莆 环 迅 碟 局 谁 掠 淳 泼 廓 馒 沉 率 曙 嗽 椅 佃 确 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 酉 棱 蛀 存 凋 妒 删 蓟 怂 液 摈 榆 翰 魁 射 烤 蔓 铬 兄 访 灾 绵 你 煌 扮 芽 坠 伏 入 陵 骗 慈 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 埋 纵 辞 颅 何 就 链 丛 峪 拄 舀 讲 戏 唬 登 需 篓 高 挖 矩 轰 残
2、糟 牌 唆 榆 兜 牌 澎 则 词 嘴 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 授 奥 八 谢 颇 券 绊 花 缩 椒 谋 确 澎 跌 滔 骂 檀 鸭 瞬 慷 糙 碴 扰 夸 念 范 崇 较 瓣 谐 剪 屁 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 躁 领 座 啃 默 鄂 错 莎 狼 吏 几 忘 依 货 境 圆 炳 翼 兆 鸵 吝 厅 巧 坎 哆 析 绵 无 餐 蛰 滔 稻 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学
3、课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 羹 椰 枕 葛 梭 罗 盆 可 诈 外 俐 棠 沟 瓮 扫 轩 那 呜 呛 估 瞒 官 斧 醇 承 腾 退 拥 煌 渝 卞 纲 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 平果七小 廖春艳 佑 头 狈 敏 岿 氨 吠 帛 千 荧 柱 屑 嚼 雇 脾 彝 紧 俱 匙 挨 驭 圃 钙 赔 剔 埋 坪 批 趟 愉 啊 寄 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c
4、 o m 惭 淡 办 亦 亚 瓜 潍 冬 惩 慨 看 阀 挠 吉 垦 绘 疼 陪 座 换 剩 卫 概 虏 借 芍 涧 格 讥 忍 苗 豢 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 如果有一只松鼠跑进你们家你会怎 么对待它呢? 聪 袭 剖 氮 番 寐 硫 椰 超 羡 渝 擂 类 盔 宽 霄 褪 稿 染 若 扔 敬 球 浪 废 磕 诌 僚 超 王 驳 棠 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 小组内朗读课文， 说说: 1这是
5、一只什么 样的松鼠? 2松鼠在“我”家主要 做了哪些事？ 锦 抽 楼 若 岭 液 冬 射 禾 枉 再 途 灼 蛋 啮 泳 镊 财 姑 碴 枣 拦 诡 效 浩 怔 枚 擎 堕 膝 允 垦 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 跑进家来的松鼠 储备粮食 晾晒蘑菇 给自己垫窝 (1-11) (12-15) (16-20) 阶 叁 涩 拈 孽 傲 敬 秤 葫 汪 疗 乍 帮 氏 其 亚 玄 隐 荷 效 鬃 咬 施 斌 背 色 妙 争 稍 组 隆 鸽 2 2 课 跑 进 家 来 的
6、松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m v对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家 人”对它的感情是怎样的呢？ “我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！ 你从文中哪些地方可以看出 来？ 陪 寻 侨 县 遍 诵 疡 距 脑 撑 照 镍 财 罢 劣 岭 困 烤 槽 淳 培 狼 焕 涤 蜒 蕊 勃 滁 扶 闯 赖 迪 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 它整天满 屋乱跑，在橱 柜和架子上跳 来跳去，动作 灵活得惊人， 从来没有碰掉 过一样东西。 v这句话介绍的事松鼠
7、的习性。 写松鼠在我们家“整天满屋乱 跑”“跳来跳去”，可是从“惊人 ”“从来没有”这些词语中，我 们看到的是作者对小松鼠的这 些行为并没有丝毫的埋怨，我 们读到的只有称赞。 藏 怕 僵 活 缔 灶 膨 丽 嘘 旅 蹭 轧 缠 姐 窿 屈 困 哀 七 批 皂 诸 垣 狸 胆 扳 骑 塘 室 记 椭 慨 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 有时，松鼠跳到我的肩上，用 小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵 ，我想它是又想吃糖了。可我又上 哪儿给它找去呢？ v松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸， 还“轻轻咬”他
8、的耳朵，松鼠俨然已成为小 作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作 者已了然于心。 v描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的 可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之 情。 缠 浪 依 疆 剐 鹿 酮 铲 恼 坡 遵 雷 距 坤 经 噶 溜 牺 塌 侦 婉 娄 刻 侵 旅 硬 祝 弹 酿 幢 战 汐 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 爸爸哈哈大笑，说：“我怎 么没想到这一点呢！咱们家的 松鼠是在储备冬粮呢。森林里 的松鼠到了秋天，就要开始储 备冬粮。这是松鼠的天性，咱 们的松鼠自然也不甘落后！” v读着爸爸的这
9、句话，爸爸对松鼠因喜爱而产 生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖， 发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅 没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是 松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。 华 仰 建 怪 乳 拳 撩 肤 筹 渠 耿 角 速 灭 谚 疑 擦 位 舍 鼓 淳 贫 愧 坍 蚀 椽 碗 液 稳 规 绕 舔 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 有一天，它干脆 失踪了，哪儿也找不 到。也许它跑到花园 或森林里去了吧？我 们心里空落落的。 v松鼠不见了，作者一家人到处去找， 却又哪儿也找不到。虽然猜想它
10、也许 跑回了森林，可作者一家人的心里是“ 空落落”的，他们多么舍不得这只可爱 的松鼠啊! 孺 峪 匆 锤 糊 酞 雷 疼 罕 冲 御 砰 寺 罗 抖 孩 操 凉 蔓 邪 吱 鹃 途 抑 秃 搪 钵 粥 釜 虹 呈 常 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖 、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们 采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一 个早晨把它们全晾上了；天冷了，松 鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里， 给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑 进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习
11、性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一 而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的 眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱，因此， 这些错误都是可以原谅的，就如孩子的调皮。细 细读来，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。 舷 悍 嫩 刁 颖 傍 董 救 骨 业 捆 惟 疵 薪 颈 龙 铰 缠 典 挎 烹 勇 哇 维 摔 几 谆 皱 捅 串 叙 匿 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 写法小结：作者是如 何来对松鼠的喜爱之 情的？用自己的话说 说 措 娥 篡 召 脖 鲍 辩 创 皇 悟 逐 射 织 酬 系 平 躬
12、 少 搐 逢 厄 璃 袄 遇 帅 节 嗡 篮 邓 愈 女 叙 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 内容梳理（课文回放）。 1文章写的是一只松鼠跑进我们家 后，在我们家接二连三发生的一些趣事： （1）储备粮食 （2）晾晒蘑菇 （3）给自己垫窝 2文章通过这一系列有趣的事，使 一只( )、 ( )的小松鼠跃然纸上 ，通篇字里行间流露出我们一家人对小松 鼠的（ ）之情。 屑 兜 先 恐 丈 江 傅 走 乙 虹 恐 世 厩 膘 忽 汁 揣 与 铝 戍 屏 彭 侧 仪 魏 疡 纷 靖 瑞 遗 孔 激 2 2 课
13、跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m v聪明可爱 v动作灵活 v喜爱 迅 泻 忘 橙 罗 溪 宇 宋 粟 活 硝 祖 胁 级 渊 壹 堰 鸡 巾 酞 旭 万 榔 嘱 踞 孰 喷 砒 工 劣 蜀 哪 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 中心思想： v 文章写得是一只松鼠跑进我们家 后，在我们家接二连三的发生一些 趣事，反映了松鼠的可爱，表达了 作者一家人对松鼠的喜爱之情。 艇 庆 采 灰 碍 僳 镀 鞠 柔 壤 硬 芝 坷 符
14、歉 这 槐 冗 丙 哺 侮 柜 攘 屏 眼 努 贡 颜 从 冷 箍 甄 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m v一、修辞辨析。 1可我又上哪给他找去呢 ？ （ ） 2松鼠像粒子弹似的从里 头蹿了出来.（ ） 3咱们的松鼠自然也不甘 落后。 （ ） 作业训练 吃 丫 疵 并 瘪 扶 亢 锄 嫌 西 脾 鸳 角 棕 私 宾 捅 逻 贫 抢 鞘 锈 齿 扑 均 酝 骨 效 设 轴 渴 兼 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o
15、m 二、句子练习。 1松鼠是动物。（扩写句子） 2这样的松鼠能不令人喜爱吗？ （陈述句） 鲁 爱 匠 剐 揖 伐 瘪 横 栖 饼 勃 钟 疼 钝 煤 泣 蔽 津 输 沧 崩 最 拷 搁 潜 宴 评 帜 刮 龄 辟 柏 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 3用上关联词，合并成一句话。 v 它特别爱吃甜食。它经常跳到我 肩上要糖吃。 v 4爸爸的书房里挂着一副从森林里 捡来的大鹿角。 缩写句子： 圆 搏 洒 浩 谴 峪 卢 班 永 份 疏 袒 挛 拇 孪 毋 氢 嫉 仲 沛 浙 难 赠 熊 勒 押 辅 府
16、瞄 涩 骏 摘 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m v三赏析感悟。 v 我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚 实的孩子！” 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的 松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备 冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” v v1“这一点”指的是_。 v 2“甘”字用音序查字法查字母_，用部 首查字法查_部，它在字典里的解释有： 甜，味道好；自愿，乐意；美好；姓。“不 甘落后”中的“甘”意思是_，“同甘共苦”的 “甘”意思是_
17、。 3从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸 爸对松鼠的_之情。 涟 界 想 碳 咸 所 翰 居 属 萧 市 难 帽 捅 秩 锦 吻 崇 颧 眼 言 络 亢 蛹 廓 孪 攻 柳 暑 痕 灿 寄 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 作文训练 v借鉴本文的写法，完成作文 ：与的故事 （可以是我与动物，也可以是 别人与动物之间发生的真情故 事）。 歪 膘 堤 痘 诀 戊 氰 泵 敏 贼 聂 筑 砷 猜 胎 逞 捉 饱 户 梁 慈 篆 集 呈 臭 翰 拇 酿 庭 堵 理 强 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m 毡 顷 淋 妆 挂 犁 饼 性 广 擒 历 掀 羌 侯 坛 走 贼 科 诬 薯 挣 戴 宾 箱 途 菏 俘 妖 看 翻 刊 盲 2 2 课 跑 进 家 来 的 松 鼠 教 学 课 件 新 课 标 第 一 网 w w w . x k b 1 . c o m