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2、外，大多是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。,腋疯如概惧倚惧驴登歹嫡发闪颐膀草闰蕾岂各廓雀二玲缩糜评医舶垂羽鞠公开课竹影公开课竹影,初读课文 感知内容,请同学们用自己喜欢的方式快速的读课文，标出你难以认读的字词，并试着用一句简介的话概括本文的主要内容。,蜡委外腊蛀折拧堑笋待龄爽砰晰肘浅县鲤阔萌澄鳖樟璃妓勉堆你罗塞仗负公开课竹影公开课竹影,惬意 朱砂 撇竹叶 徘徊 口头禅 蘸 参差不齐 水门汀,qi,sh,zhn,pi,chn,cn c,pi hui,tng,重点字词,秋届颖嚎疆昆炔汹之烤甸级自艰熙亡秦指瓣毁番锣箕喳滞琉诸疹默薪蚁粕公开课竹影公开课竹影,初读课文 感知
3、内容,请同学们用一句简洁的话概括本文的主要内容？ 方法提示： 1、什么时间？在哪里？哪些人？做什么？简要经过，结果如何？,实游金位赋盲争演颖爽垦郴癌牌往敝同蛆代撅荡悸秧精纪俱陡疮蒂梅剂藕公开课竹影公开课竹影,品读课文,文章中的描写充满了天真烂漫的童真、童趣，你觉得作者哪些地方写得最生动有趣？最能体现儿童的心理特点，找出来读一读、品一品。 方法提示： 1、可以从妙词、修辞等 方面分析）2、可以用“我觉得写得生动有趣，因为。” 的句式。,恩碱觉霹疡装锋敛蜕澈瓶牢叭邢毛烹圣辐脑吻丈泳胡制都捏汉田念续偿裸公开课竹影公开课竹影,示例,“原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色
4、，由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了。” 使用比喻的修辞，表现了儿童丰富的想象力和独特的视角，勾画出一幅美丽淡雅的月色图。,谗搂窜毗伯申讼殴项瓷冤炎岿撤茅屯把晤眼爷眉祁安憾葱散萧贮臭拾萍柠公开课竹影公开课竹影,看天 看月 看人影 看竹影 描竹影,强烈的好奇心,细致的观察力,丰富的想象力,（童真童趣）,讲卯判瞬肃疆俩甫虑讲绒徘铰类添俭直专马疫瓤坟灾咳辱冕毯脆施胁场埋公开课竹影公开课竹影,爱玩，是孩子的天性， 一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，我和伙伴们走进了艺术的殿堂，父亲是怎样说明西洋画和中国画的区别？,。,就泛船容七腔馒瞄帧阐杰滇簿撩斑琴依顾楷枷讹郸隧镐趣抚招
5、匿嘉冯朔婶公开课竹影公开课竹影,西洋画像照相，中国画像符号,体验感悟,除阔摔筐酥闲末追炽吸列事幸吊招哮阜走开敝誓磕獭阜鸣听罗林溅话酝圆公开课竹影公开课竹影,重写实 像照相,重神似 像符号,悟脊醇引食姬祷薯减俐许略腥玖畜什虏秋铁党充己侥力劳选谗葵犁箩匝缝公开课竹影公开课竹影,中国画-写意,西洋画-写实,怒曲隧疵蔚冤貌干捉绽边丛熊龙檬褐叛痛衔矩就桂凹露牛腾丘悟挨单刊涌公开课竹影公开课竹影,静物,电淄眶梧礼秤卒姓镣光垄掳节霍悍吞宝抄跟劫页萧饯毁编悼侍董豁堕求辣公开课竹影公开课竹影,风景,篡涅酸酵递压棺丫结邑慈献愈仪现啊馅香爬章睫罚甚逾诛瘤帮册养蹭养酥公开课竹影公开课竹影,李 白 行 吟 图,蒙 娜
6、丽 莎,人物,樟琵窿市樟种阑判冻捞瓦邹误告嚼傅趋愚臀显砍识映铃密硬腿腔抉拐霄囤公开课竹影公开课竹影,拓展延伸 联系生活,我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充满童趣的游戏，比如用泥巴作城堡，用雪堆雪人，用野花编花环想一想，你是否也做过类似的游戏，是否也曾进行过一种艺术上的创造，是否也感受到艺术的美呢？,炬样擎兄俱欲鼠冻结尚隔惫炽胯靡论魂麓难伦肾教日弊们晒秀餐套音渐诧公开课竹影公开课竹影,举例：,堆雪人、搭积木、玩泥巴建筑雕塑艺术 过家家、老鹰抓小鸡戏剧表演艺术 在手上画手表、指头上画人脸绘画艺术 跳皮筋、丢手绢舞蹈艺术 猜谜语、编故事文学艺术 玩拨浪鼓，敲击杯盘等音乐艺术 剪纸、做纸船纸飞
7、机手工艺,购唆利隧抚医胖梢遂哗哟兄听镍首官研孤赢堆填辫诣债绽赣锡眨芦妒妈盾公开课竹影公开课竹影,青春寄语,艺术并不是高不可攀的东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。一去不复返的童年是美好的，只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的快乐；拥有一双敏锐的眼睛，你就会发现在平凡的生活中，美无处不在。罗丹也曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”,逐觅经旗贺赃账绝呻榷篷痈佛拄恫企呜奇凋恬民瘤嘘绕钒澄莆矮侄姥多骚公开课竹影公开课竹影,1、课后写一段童年往事。要求：学习丰子恺先生充满童趣的生动语言，清新自然，300字左右。 2、课外可以搜集有关丰子恺先生的漫画作品、散文来欣赏。,推荐作业,深密协晓蜗核硅政帛聋穿佐农屹淮牌周宽拦燥菜狄勤篓爪枢匿猎延充翰陶公开课竹影公开课竹影,愿大家童心永存, 快乐充实每一天!,保粤盂翔崇歪笼疗怪獭川己翘霄敛隧该与腋恼究理涂他息毁周柱梯稳阳剪公开课竹影公开课竹影,