《2019年记承天寺夜游ppt+精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年记承天寺夜游ppt+精品教育.ppt（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,调动你的语文积累，说出两句吟咏月亮的诗句。,举头望明月， 低头思故乡。 李白,床前明月光， 疑似地上霜。,我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 李白,春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石,海上生明月，天涯共此时。 张九龄,举杯邀明月, 对饮成三人。 李白,露从今夜白，月是故乡明。 杜甫,记承天寺夜游,苏轼,承 天 寺 塔,位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。,解题,记承天寺夜游,“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
2、,苏轼 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，在诗词、散文方面有巨大成就，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。,作者简介,苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。 苏轼以犯人身份贬黄州，无薪俸，故租50亩荒地经营，有诗曰：“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。,背景 介绍,记承天寺夜游,元丰
3、六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户， 欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,苏 轼,听读,遂 寝 藻 荇 柏,字音强化,zo,xng,bi,su,qn,节奏梳理,念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝，相与步于中庭 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也, ,记承天寺夜游,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户， 欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？
4、但少闲人如吾两人者耳。,苏 轼,自主释词译句,月色入户，欣然起行。 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝，相与步于中庭,照进,高兴、愉快的样子,想到,到,于是,睡，睡觉,共同，一起,院子里,散步，漫步,释词检验,门,庭下如积水空明 水中藻荇交横，盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳,交叉错杂,原来是,清闲的人，这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人,只是,罢了,形容水清澈透明,释词检验,解衣欲睡，月色人户，欣然起行 念无与为乐者 怀民亦未寝，相与步于中庭 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 但少闲人如吾两人者耳,译句验收,庭院的地面像积水一样清澈透明，水中的藻荇交 错纵横，原来是
5、竹子和松柏的影子。,（我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户（十分优美），我高兴地起来走出户外。,只是缺少像我俩这样的闲人罢了。,想到没有可以共同游乐的人。,怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步。,研习课文,一、这篇文章运用了几种表达方式？ 记叙 描写 抒情,研习课文,二、记叙部分交代了哪些要素？ 时间： 元丰六年十月十二日 地点： 承天寺中庭 人物： “我”和张怀民 事情的起因：月色入户，欣然起行 事情的经过：至承天寺，寻张怀民 事情的结果：相与步于中庭,讨论,1.作者为什么要夜游承天寺？ 一是作者被贬，心情郁闷、孤独；二是因为月色很美。 2.找出本文写景的句子，说说写出了景物的什么特点？
6、 3.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。” 抒发了作者怎样的感情？,“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。,作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。,表达的感情是微妙而复杂的：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲种种难言的感情尽在其中,4.文中的“闲人”二字包含哪些含义,首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。 “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪月夜处处都有，却只有情趣高雅的人能够欣赏它。,其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。
7、作者在政治上有远大的抱负，但是被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。,苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。,小结：,1.解释下列句子中加点的字词 （1）月色入户（ ） （2）念无与乐者（ ） （3）庭下如积水空明（ ） （4）但少闲人如吾两人者耳（ ）（ ）（ ） 2.把下面的文言句子翻译成现代汉语 （1）月色入户，欣
8、然起行 （2）相与步于中庭 （3）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （4）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 3.默写填空 文中写月光下庭院美景的句子是： ，用的修辞方法是 ，点明了文章主旨的句子是 4.对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（ ） A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。,达标检测,5.本文的构思角度是（ ） 、托物言志 、即景生情 、类比象征 、以物喻人 6.本文集中写景的句子是_，其主要内容可用4个字概括为：。 （须扣住“月”字概括。） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 概括：庭中月色（或：月色如水、月色空明 7.这篇文章主要表现了作者_的心境。 旷达 （答“豁达”“达观”也对；答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”、“闲适”、“热爱自然”不对）,