2019年新人教版六年级下公开课《图形的放大与缩小》精品教育.ppt

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1、,光临指导,欢迎各位领导老师,图形的放大与缩小,主讲教师 张艳丽 郧西县城关镇四堰坪小学,请各小组仔细观察两个长方形,讨论放大后的长方形和原来长方形之间有什么联系?,像这样把长方形的每条边放大到原来的2倍 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2:1 这时我们就说就是把原来的长方形按2:1放大,咱们一起来动手!,试一试: 按2:1的比画出三角形放大后的图形。,量一量,三角形斜边的长也是原来的2倍吗?,8,2,4,1,缩小后的长方形与原来长方形对应边长的比是1:2 就是把长方形的每条边都缩小到原来的二分之一 就是把原来的长方形按1:2缩小,变化后的长方形与原长方形的对应边长的比是1:2。,把放

2、大后三个图形的各边按1:3缩小。,动手画画我最行!,练一练: 按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。,想一想: 把一个图形按一定的比放大或缩小,这个比表示的是哪两个数量的比?比的前项表示什么?比的后项表示什么?比值是多少?比值表示什么?,把一个图形按一定的比放大(或缩小),这个比表示的都是放大(或缩小)后图形的边长与原来图形对应边长的比。 放大时,比值 1 缩小时,比值 1,火眼金睛找一找!,3 2,1 2,2,3,填一填,图形的放大与缩小,(1)图形在平移和旋转后,( )发生了变化, ( )不变。 图形在放大与缩小后,( )发生了变化, ( )不变。 (2)图形按一定的比放大时,这个比的比值比1( )。 图形按一定的比缩小时,这个比的比值比1( )。,大,小,图形的放大与缩小,说一说,我收获了什么?,你知道吗?,图形的放大与缩小,图形的放大与缩小在日常生活中应用 非常广泛,在深圳的世界之窗,就有许多 建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩 小后进行建造的,还有冲洗照片,汽车模 型制造,绘制地图,观察太空的天文望远 镜正是这些技术的应用, 才使得我们的世界变得缤纷多彩,可见数 学与生活的联系是多么的紧密。,

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