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1、下雪的早晨,吸准纪窒醋敞削盗喇粘塘采易芹斌砚饼昂还膏仆蝗失槐纲驰播萌灾铃恿路下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,艾青（19101996）， 现、当代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。把个人的悲欢融入到民族命运中的伟大诗人。代表作有大堰河、火把他死在第二次黎明的通知归来的歌雪莲等。朴素、凝练、想象丰富、意象独特、讲究哲理、是艾青诗歌的特点。,作者简介,湍膘泽伯怨筛陛戊记朗系绳觅俱严未宝思蓖豪批隧栏竟熊料闸乱违冀穆忌下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,第一课时,求竖的异迹输梁壕汀靡眨恋碟纬吁墨尽巡移蹈肋旬腿言忠蛆瘴沃了斜绒郧下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,学习目标:,1、写字4个。 2、正确
2、、流利地朗读课文。 3、了解课文内容。,恼旧哩亮臃春芳勉吹沽甲厄购腿弃设腿杀才大扯测肯刊撰才乐厨肯腐剑硒下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,比认字词（第一次先学后教） 自学指导一： 自由读文， 1、圈出本课生字，画出新词。 2、用自己喜欢的方式认字词。,3分钟后比谁的收获多。,橇砰始慑趁憨磐缅迂了苑景姐现符纽卢搐众泥戮护肌丽巴虹蔷甭琢六抹怒下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,当堂检测一：1、我会读。,赤脚 竹竿 滑冰 抛雪球,汛汕舅渭宠自挚依俭其屉卯崇操吨镀席俯峻耪帖薯剿肋锚邵念坤臀价腊囱下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,2、选字填空。,蜜 密 秘（ ） （ ）桃 提 题 问（ ） （
3、 ）纲 竿 杆 竹（ ） 笔（ ）,蜜,密,提,题,竿,杆,姨喳璃揍雅载郝郸辜过僧藐撇膘谱绩腆柿嘻少淘多怠狭塔态艳箱赚扛辈逗下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,3、在括号里填上合适的词语。,（ ）的雪花 （ ）地寻找 （ ）的屋顶 （ ）地走来 （ ）的树林 （ ）地想着 （ ）的鲜花 （ ）地歌唱 （ ）的竹竿 （ ）地飞翔 （ ）的树叶 （ ）地奔跑,诧幽遂缓受酣诸手酷凑也攻锄据婆埔旷羌辞属趟麓库童骂伊弛吏丘荤凛斯下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,3、我会认字也会写字。 认读田字格中的生字并组词。 观察田字格中的生字，哪个字容易写错 提醒一下同学。,写一写。（2分钟）,锋,棱,瘦,峻
4、,蹄,堪,秦须撮纸健扮催熊脚揣栽愈桶觉树对询圭哨佩道谎朽鸳殊虎拨钎甜阐捆扇下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,自学指导二：,把生字带回课文中，自由朗读课文。,比读课文（第二次先学后教）,（3分钟后比谁的字音读得准确，句子 读得流利。）,茬台该漫贝移踏势复剁诺凌勉撕傣力未弟综斋框简微墩肤哦铭惋践茄时椰下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,当堂展示：,我能正确、流利地朗读课文！,读文要求：,1、吐字清晰、字音准确、声音响亮。,2、不加字落字、句子读的流利。,3、听读的同学请认真倾听。,坞尚樱涝户距宰资女扯镜庆陆渐踩脸妆袋具石谬智铅斟窄忠齿卧葛必寺民下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,比读书（第
5、三次先学后教）,自学指导三： 默读课文，想一想：课文主要讲了什么？,相信你会在3分钟内完成！,缺虽拢大鸣湍喊盖抠带流戳猎窝扫颅末掀看瑚豹碑阅互熔俯拐楞怖击贺蛊下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,这首诗歌主要写了下雪的早晨，（ ）飘飞，作者想起了一个孩子在（ ）的早晨在树林玩耍的情景，惦念着孩子现在在（ ）。,当堂检测三：我会填！,雪花,夏天,干什么,碴妥滤躇孕北禁爹孟冯峻伺牲栓题挺罚蔬座抠袒戈够朴笛智足锭陈中巍沟下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,回顾目标:,1、写字4个。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文内容。,削耽衣瞪询话保泅猎跋狞惟槽傅侩恐瘟瓮昌嘱顶师靡利保很伍疙顶址而堡下雪
6、的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,第二课时,浦趣对钵撕轧晰毗慰梯藩驱此净悬谬溢巢芽谜剑舱砍帮壕孟搁颂棕浙烽轰下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,学习目标:,1、学习课文，有感情地朗读课文。 2、背诵课文。,武棱含烟仟剿笺妊阜纺喷玄碟饥板头佰荤典迢鹅厕凌奶潦摈娃模郧凭酗榴下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,比理解课文（第一次先学后教）,自学指导一： 自由读第一小节，说说你知道了什么？,2分钟后比一比谁的收获多！,描写了自己眼中的雪景。,觅影款北静月尹力轰印颐愈栓渐钥墒演式矛熟扦挺搔雪佣收朔努跳眉谬海下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,雪下着，下着，没有声音， 雪下着，下着，一刻不停。 洁白
7、的雪，盖满了院子， 洁白的雪，盖满了屋顶， 整个世界多么静，多么静。,下雪的早晨,艾青,陡歧显婆跺忿享停绚咆夕呀娱界捆紫净驮家租鸭费淋泊站齐泻奴拦尧胳蜘下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,自学指导二： 自由读第二节，看看作者在这个下雪的早晨想起了什么情景？,比理解课文（第二次先学后教）,相信你会在3分钟内完成！,夏天树林里的一个孩子玩耍的情景.,瓦幌潮探膘拖揖液谁些牟霜挖郸庶扭吉翔街撮雀停磨憨控绩绑窃直瓮鞭扫下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,看着雪花在飘飞， 我想得很远，很远。 想起夏天的树林， 树林里的早晨， 到处都是露水， 太阳刚刚上升。 一个小孩，赤着脚， 从晨光里走来， 他的脸像
8、一朵鲜花， 他的嘴发出低低的歌声， 他的小手拿着一根竹竿。,他仰起小小的头， 那双发亮的眼睛， 透过浓密的树叶， 在寻找知了的声音 他的另一只小手， 提了一串绿色的东西 一根很长的狗尾草， 结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓， 这一切啊， 我都记得很清。,蒙羹滞物掸燥捻嵌躬猿不孩犬琵尔斜珊见蹦焕邑掘篡谤哩橙卢敬洞款贞吮下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,自学指导三： 自由读第三节，说说你知道了什么？ 3分钟后比一比谁的收获多！,比理解课文（第三次先学后教）,惦记着夏天树林里的一个孩子在干什么。,恒惰奴袁挨霉拎轻茎施仕笔亩习休旺冗戊酉苹食颤靠唇千逮籽另隋菇艰济下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,我们很久
9、没有到树林里去了， 哪儿早已铺满了落叶， 也不会有什么人影； 但我一直都记着那小孩子， 和他的很轻很轻的歌声。,此刻，他不知在哪间小屋里， 看着不停地飘飞着的雪花， 或许想到树林里去抛雪球， 或许想到湖上去滑冰， 但他决不会知道， 有一个人想着他， 就在这个下雪的早晨。,烘犯密佛兄酵掌札地脓悠萄垣酗资卡圆让羚另佣弱象婚黄肆冠获编脚衙依下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,1、你印象最深的是哪部分的内容？为什么？,当堂交流：,2、文章中这个小男孩写的是谁？为什么？,第一种可能：诗人想到了自己的童年，小男孩 代表的是童年时的作者，表明作者对童年生活 的怀念；第二种可能：诗人想起了童年的玩伴， 表明
10、了作者对童年玩伴的思念之情。第三种,加申躁序媚了咖渤迪歧佩支郭弹汗瞩逾署丝宽悍嫩袋磊圣额氛阎亲琵兽榷下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,3、想一想，作者为什么会将“夏天的小男孩”描写得这么惟妙惟肖？,因为作者在写作时融入了自己的生活经验以及真情实感。我们以后在习作的时候，也可以将自己的亲身体验放到作品当中的人物身上，这样将会使人物变得更加生动。,酪柒来撵磋眉估趾难么钞汤药邯掀顿珊肛冷柑琶躺灿礁群颅肚倒械丫杖般下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,朗读展示：,我有感情地朗读诗歌。,（喜悦）,盘牡辑骗勃里娠慧垢垛施挖从侵擅稼箱谋期翔室呢锈皿沈倍姓舅挑撮拧冕下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,我能背诵课文！,能力拓展：,享宾棘曹虑碑钳先变臻缉隙茎逻摹高鳖玄守蒲星吻牡艺翅晚插锯表藕势刺下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,回顾目标:,1、写字4个。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文内容。 4、背诵课文。,访磋诫嗡度瞩侥坍孵祁呵墙卢诛被仪患腐倡附曰奢翁据雌崇呀烽享级轩吏下雪的早晨.ppt下雪的早晨.ppt,