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1、敬畏自然,严春友,领 略自然,浩瀚的宇宙,浩瀚宇宙,奇峰怪松,母子情深,宁静悠远,苍蝇的复眼 包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体。,人与自然,地震,导语,人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。 然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭受到自然惩罚的现象也屡见不鲜，人与自然究竟是什么关系？ 学习本文后，相信我们会多一些思考。,敬畏自然,严春友,敬畏 蓬 蒿 精巧绝伦 不自量力 相形见绌 咫尺 深邃 狼藉斑斑 混淆 鲲鹏斥鴳 (11)高
2、深莫测 (12)不值一提,ho,png,ch,zh,xio,su,生字词,kn,j,yn,题目解读,“敬”-,“敬重”，是各种推崇之心的涵盖，这个 词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋 之情。,“畏”-,“畏惧”之意。,“敬畏”-,作者鲜明地表达了这种“畏惧”是由于“敬” -“爱”“惜”到了极点之后的“怕失去” “怕破坏”、“怕改变”。,这是从美好的浓情中析出的“畏惧”，这包含了作者对 自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然 关系的谨慎谦虚的态度。,寻读课文：,试用下列句式回答： 人类之所以要敬畏自然，是因为（ ）。,1、作者为什么提出要“敬畏自然”？,因为人们常与自然对立，宣称要征
3、服她。这有合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。,问题探究：,2、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？,因为人类与自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却相互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。,敬 畏 自 然 严 春 友,敬 畏 自 然,一、通过比喻和对比说明“征服自然”是错误的。,应 敬 畏 自 然 二,1、比较人类的智慧与大自然的智慧。,2、进一步阐述人类的智慧与大自然 的智慧关系。,3、由智慧论述宇宙生命。,与自然和谐相处,三、得出结论：人类应该“敬畏
4、自然”，热爱自然。,语言品味,仔细体会句中哲理,1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而， 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？,掉入陷阱，就有危机。人类开采矿物留下无数矿坑，破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。,语言品味,拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造，这等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。,2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。,语言品味,3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。,宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的生命的种种存在形式，与我们是平
5、等的生命，是我们的弟兄。,我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？,反问句改为陈述句,我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。,写作特点,反问句的作用：加强语气，激发读者的思考，发人深省。,反问句的表达效果？,三、学习文中多次运用反问句。体会其作用。,反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法，用否定句来反问，表达的是肯定的意思，用肯定句来反问，表达的是否定的意思。反问的作用是加强语气，加重语言的力量，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。例如，“谁说宇宙是没有生命的? ”这比用一般判断句“宇宙是有生命的”语气更强烈，意思更肯定。试从课文中找出几个反问句，并把它们
6、变换成一般陈述句，然后比较一下这两种句式的表达效果有什么不同。,讨论交流、 明确： 我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢? 然而谁能断言，那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? 谁说大自然是没有生命的?那永恒的运动，那演化的过程不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花? 难道你没有听到石头里也有生命的呐喊吗? 你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?,课堂练习,阅读第5自然段，回答下列问题：,1、请概括这段文字的主要内容: 2、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”乃至“灰尘”也是大自然的“艺术品”？ 3、作者从哪些方面具体比较了“相形
7、见绌”？,大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物； 人类本身就是自然智慧的最高体现； 大自然“懂得”用美学原则创造各种事物以至人体。,大自然的智慧是无与伦比的。,苍蝇蚊子固然讨厌，但其身体构造和生理机制十分奇妙，同样灰尘虽小，内部分子结构却很复杂，体现了大自然创造的精妙绝伦。,仿写： 无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是 美丽可人的鲜花绿草； 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘， 都是大自然精妙绝伦的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。,仿写： 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？
8、 你难道没有听到 从那遥远的星系里传来的友好问候吗？,我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大自然”一种对人和自然的关系无所作为的观点。我认为，该防御要防御，该制止就制止。我们要尽可能减少自然灾害给人类带来的损失，但并不意味着要敬，要畏。,（何祚庥）, 正方：自然是那样神奇伟大，人类应该敬畏自然。（严春友）, 反方：敬畏自然就是在自然面前无所作为，所以人类无须敬畏自然。（何祚庥）,这个世界上，唯有两种东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则！ 德国哲学家 康德,拓展练习,请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。,课后作业,以“人自然生命”为话题，写一篇随笔,