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1、,MEI CHENG WAN XIAO,一个伟大的建筑即将消失,一个中国孩子的呼声,听录音朗读课文，思考： 1.作者的爸爸是个怎样的人？ 2.当今的和平的环境怎样？ 3.作者在为谁呼唤？,1.他是一名军事观察员，在执行维和 行动中壮烈地牺牲了。 2.爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情 的目光。他说：“孩子，等爸爸回来， 我一定送你一顶”蓝盔“。 3.鲜血染红了他的征衣，腕上的手表 浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着。 仿佛在呼唤着什么？ 4.我的爸爸精通四国语言，是一位出 色的经济学硕士。,1.他是一名军事观察员，在执行维和 行动中壮烈地牺牲了。 （一位保卫和平的勇士） 2.爸爸临上飞机前对我和妈妈那深
2、情 的目光。他说：“孩子，等爸爸回来， 我一定送你一顶”蓝盔“。 （一个爱妻子，爱孩子的好丈夫，好爸爸。） 3.鲜血染红了他的征衣，腕上的手表 浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着。 仿佛在呼唤着什么？ （一位热爱和平，并用自己的生命捍卫和平的人） 4.我的爸爸精通四国语言，是一位出 色的经济学硕士。 （一个知识渊博，很有才华的人。）,假如你是雷利，你和爸爸 相约的心情怎样？ 可是当你看到爸爸的遗体 时你的心情又会怎样呢？,1、再读课文，找出“世界并不太平”的语句， 反馈交流,3、提问：当大量的事实展现在我们的面前， 你作何感想？,体会“世界并不太平”,“五十一年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西
3、斯战争的胜利，但是五十一年后的今天，和平之神并没有永驻人间。”,世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,无 情 的 战 火,失去家园的小女孩,在刚刚结束的伊拉克战争中美军约死 亡132人,英军共有31人死亡,伊拉克平民 约有1252人死亡。,师生共同朗读正文最后一段 这仅仅是一个中国 孩子的呼声吗？,五、呼唤和平，升华感情,敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！,九年义务教育六年制小学语文第八册,一个中国孩子的呼声,九年义务教育六年制小学语文第八册,所有中国孩子的呼声,九年义务教育六年制小学语文第八册,全世界孩子共同的呼声,九年义务教育六年制小学语文第八册,全世界热爱和平的人 共同的呼声,让我们对和平的呐喊在笔尖跳跃,呼唤和平：,要和平，不要战争！,