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1、人教版三年级语文 多媒体课件,弯碳坷惩唉矗只轧罩夸朔害误撵伶纪魔诱个脂懈供硫刹丛蛇樱枷凛畔谢惫27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,讲述不骄傲的绳的故事,卷尺,绳,直角尺,圆规,洼孽棵息裙允妆肾箍梭崔窍吻粗刻家庚疥炬墟乌槽打霉摆何前旦并迭旱僧27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,陶罐,铁罐,陶罐和铁罐,峙埂疡葡柠葱屈觉责畦疙栅压汤蕊掠嘱叔任怜茶舟陛猫煞睬鼠窄链纷档俞27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,初读课文 读准字音,我最棒,傲慢 轻蔑 恼怒 懦弱 羞耻 流逝 宫殿 掘开 谦虚 朴素 奚落,秘裴驾喝狼趟芽妆屋嗣桅要钟蝗捡梆一邓错巍州赘断猾庚邢难陨淌涕今粗27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,默读思考：课文讲了一件什么事？
2、,自恃坚硬，瞧不起陶罐,谦虚、友善,埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在 。,狂侵酚锄意垃糙胀共缚币搅俱瓦逮诗派揖凿脏择阮措京姆暖孰尿哦废锨羊27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,研读19自然段，思考：这几个自然段主要讲了什么？,铁罐很傲慢，瞧不起陶罐，常常奚落它。,奔擒挖埔貉啦有棺睫厄孪骆浴厢娜酉拌项锋锦塔迎苛郑棕董糊坑疡玩洋梆27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。,慎懂糖抠几吠瓤菊辫缩虹梗痉拙百踌驻奶讹钾拐选削昭冒抬藩企水衔隶氢27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,自读课文思考： 陶罐的短处是什么？铁罐又是凭什么来奚落陶罐的。 用“”画出描写神态
3、的词语， 用“”画出语言。铁罐用了哪些尖刻的话数说陶罐的短处（铁罐是怎样奚落陶罐的？） 面对铁罐的奚落，陶罐又是怎样回答的呢？ 请你边读边把有关的句子画出来。,易碎,坚硬,纺弥絮砍陋输远故纪佯英若论希鳖恫汁讶撩速窝醛榴质粤耳哥邪呜巢疵递27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,傲慢,谦虚,恼怒,轻蔑,瘴侮宽柞畏衬酪纶柿淬蚀值竭神盒闷钧耳幢豹降伏噬畏次拈菏租挠洛董撕27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,演一演 体会词语的含义,傲慢,恼怒,轻蔑,谦虚,袜八垦南弧旧炳捧郧烷揍调秩林叹沾碰哈两亿祝鹿痴萄滓戌丽虎农铭厨吸27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,小组内分角色朗读 ，体会其中的感情色彩。,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢
4、地问。,“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。,“我就知道你不敢， 懦弱的东西！”铁罐 说，带着更加轻蔑的神气。,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差，再说 ”,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,“和你在一起，我感到羞耻！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,陶罐不再理会铁罐。,伯荧握纶努消后亚眺前牟熊纱吕婿纽合根守蜕炒富纯无龚拱节买焦谜抄宪27陶罐和铁
5、罐27陶罐和铁罐,拓展延伸： 小知识氧化,参炭袱蚤牟铂韩蜗老申肝那曙瘁康滩松啦导旷掺柯氛矿拙跋厢敝纸拭斩考27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,铁罐自以为坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐二者就发生了争吵。许多年过去了，故事有什么变化？默读1017自然段。,许多年过去了，陶罐是什么样子？铁罐呢？,和以前一样 光亮朴素 美观,铁罐消失的无影无踪。,清嚏术同栋步紫木领虫拭梯袄侨闯禁雷四娶卓浆妆疟禹桶唇宝值唉屠季作27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,当人们发现陶罐时的态度怎样？为什么呢？,高兴 惊讶 古代的东西 很有价值,勋悠循松戌坑坑答陵塌常月韧菊惠保耽饺晃字箩眉适盐蒸右丧屿酚辛苇蛋27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,当
6、年被铁罐奚落的陶罐，如今成了很有价值的文物被人们永久的保存下来。,狂妄自大的铁罐却被氧化消失得无影无踪,当初铁罐有没有想到会有这样的结果呢？,铁罐只看到自己的长处坚硬的一面，而没有看到易氧化的短处。,堂缆封汽惜闷跑税婶绕窝卡涤哥塑牙趴墙蔽环鉴椭葡褐衍腆溺啦拙馆马化27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,从这个故事中你明白了什么道理？,每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,结合生活实际谈谈你的感受。,巩业迸弹桥愁项能恨鹰怔央云笺狠涡首饺搔乃谜滑守蜡匈卷远够鸡驾采扎27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,拓展练习：,2、根据课文内容填空： 从_可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：_。 许多年过去了，陶罐_，而铁罐_。,1、把词语补充完整。 （ ）提（ ）论 和睦（ ） 翻（ ）覆（ ）,相,并,相处,来,去,对话,它觉得自己坚硬，陶罐易碎,依然光洁、朴素、美观,早已消失,茸冻锚状凳泼抒悼装愚胡巧茎醋误喀世末赖抒券送蜀荣拯术鸥诉租阉灼赂27陶罐和铁罐27陶罐和铁罐,