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1、流长中学,周健,科学探究:物质的密度,这里的物质有水、盐水、白醋、铝块、铜块 。,1、你能从中挑出盐水，白醋吗并说出你的鉴别方法。,2、 请你从中挑出铜块，并说出你的鉴别方法。,思考一： 我们平常用了什么方法来 鉴别各种物质？,通常我们可以用气味、味道、软 硬度和外观的颜色等来区分常见物质。,是 金 条 还 是 镀金铜 条 ？,是银制品还是不锈钢？,思考二： 如何鉴别两个貌似相同而实质不同的物质呢？ 这里有两个外观一样，体积相同的物块，分别是铜块和铝块。你能区分出它们吗？ 请说出你的鉴别方法。,想一想 1：同种物质组成的相同体积的物体其质量是否相等？ 2：相同体积的不同种物质，其质量是否相等？
2、 3：是否可以只通过比较物质的单位体积的质量来区别它们呢？,1.提出问题: 同种物质的物体的质量与体积的关系？ 不同物质的物体的质量与体积的关系？ 2.猜想与假设: 相同物质的物体的质量与它的体积可能成正比 相同体积不同物质的物体质量可能不同,探究“物体质量与体积的关系”,设计实验方案（思考讨论)：,要研究同种物质组成的物体其质量与体积的 关系,实验中应该选择什么相同什么不同？为什么？ （2）实验中需要测量那些量？应当选择那些测量 工具？ （3）实验中只研究一种物质质量与体积的关系行吗？研究一种物质得出的结论是否具有普遍意义。,进行实验收集数据,交流与讨论： 1、同种物质，其质量与体积的比值是
3、否大小相同或相近？这个比值与质量和体积是否有关？ 2、不同物质，其质量与体积的比值是否相同？ 这个比值的大小由什么决定？,（五）分析和论证,实验证明:同种物质的质量和 体积之间的比值是恒定的，不同物 质的质量与体积之间的比值一般是不同 的。因此，这个比值反映了物质的 一种特性。,在物理学中，把某种物质的质量与该物质体积的比叫做这种物质的密度。,判断一下： 1、大铝块的质量为4，小铝块的 质量为1，则大铝块的密度大于 小铝块的密度。 2、一杯酒精用去一半后，剩下的 酒精密度为原来的一半。,注意： 密度是物质的一种 特性，同种物质的密度 是相同的。,通常我们用字母 表示密度，m表示质量， 用V表示
4、体积。则 密度=质量/体积 即 =m / V,密度的单位是复合单位，密度的单位由质量和体积单位组合而成，在国际单位制中质量的单位取千克（Kg）、体积的单位取米3（m3），密度的单位为千克米3(Kg/m3)读“千克每立方米”。 日常生产生活中，密度的单位还常用克厘米3(g/cm3)，读作“克每立方厘米”。,密度的单位：千克米3(Kg/m3) 克厘米3(g/cm3),单位转换： (1)2.7g/cm3 = /m3 (2)7.9103/m3= g/cm3,2.7103,7.9,1g/cm3=1103/m3,想一想： 你能解释出它们的 物理意义吗？ 7.9103/m3 2.7 g/cm3,你学到了了什么,再见,