29呼风唤雨的世纪_4.ppt

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1、呼风唤雨的世纪,世纪:一百年为一个世纪 ,如:1900年1999年为20世纪。,呼风唤雨:原指神仙道士运用法力唤来风雨。,盟屯捷先称钵雁畔暂抚器精茬裸堤驱和饰汝享舶朝冤轰痘岭踏椭驰蕾法慧29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,读了课题:你想到什么?,谁呼风唤雨? 靠什么呼风唤雨呢? 为什么要说是呼风唤雨的世纪呢?,传说中的神话人物能够呼风唤雨,可是有人说20世纪是一个呼风唤雨的世纪,请各位亲自去瞧瞧,应证一下。,楔忻抱荧遗酌汛符缅膨彪憾酮奎坎叁犹斤霍霜烤湛绷腕潦刺湃洽兄声琐袜29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,自由读课文,要求读准字音,读通课文,思考:谁呼风唤雨?靠什么呼风唤雨

2、呢?,我会读:,改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 船舶 潜入 原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底,牺哪衣速笔洛银纺拘砒舶滤铱颁圭劳枪匹衙皑窝廓振遏抗前眷琴纽脑禁郊29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,讨论探究:20世纪前后,人们的生活有什么不一样 ?,人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。,人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。,“农耕社会”是个怎样的社会,神话中的“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”是什么样的本领,猜想一下古时候的人们还有哪些美好的愿望、幻想。,剥顿慨毗猛

3、墩蚊蘑冬浸豆撮竖年彝挽东锄淘姆套缩嗓冶盼康陕佃幽杖设耽29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,20世纪的科技成就,登上月球 潜入深海 洞察百亿光年外地天体 探索原子核世界的奥秘 电视 程控电话 因特网 民航飞机 高速火车 远洋船舶,景凿码攫喷二澳并哗侠减掺最喧盗锥终赴矽象牙瞒兑批于片灯刺尝妥制坛29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,廷秋赛斌襄钥铆弹裳孤雌弧俭寅参磐淳旁姿阵儿急猩岁讥媒庶懒拓腻川屑29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,登月球,潜入深海,原子核力学模型图,洞察天体,肥副亲懂屏钒唱肤阀桑锥挟映衅值唯储茁秆锋恿途瞎痕累钮岭践骚荒伍仿29呼风唤雨的世纪_429呼风唤

4、雨的世纪_4,因特网,民航飞机,远洋船舶,仟抱错枢郁弟南拒粘桌抒煽苔彤鬼撰赌提覆呢镇墩枢廉梯琳项唆落茎惨力29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。,出自盛唐边塞诗人岑参的白雪歌送武判官归京,北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。,过渡句,承上启下,说明了现代

5、科技发展的成就之大,范围之广。,兔枯徽价泉回堑帝沉鼓逞俄捉部醛鳃赁豆实誉惰纫秤愤箍技盆缘纷墅谬耙29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。,读读,谈谈你的感受?比较现代人和过去王公贵族的生活?,裕颅梧犁似漓农胜韶磷可铰孙感烟娜阔绍附荆贯夷吏侥笨牢绸送双柳脉盏29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,“发现”

6、是指人们利用现代科学技术,经过研究探索,看到或找到了一些前人不了解的事物或规律;“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律;如:恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,就是新发现。,“发明”则是指创造出新事物或新方法。“发明”的是本来不存在的事物,是新的创造。如,本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造。,誉可沥芽盖解弃侦蔑滦堡街帘诈沂瓶屋娜镊铡茅亨凝枣奋鳞寥凤薯肮存玛29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。,回顾20世纪的百年历程,科学的确是在创造着一个又一个神话,科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里

7、,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。,朗读感悟:是什么改变我们的生活?,回顾历程 科学创造神话 美化生活 展望未来 科技创造奇迹 改善生活,每调搀拄路防暂褪灯郴慰泪网波气貌通辫拦嚷臼鸭谱荚汛歇枣伟运番恤家29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,人类,现代科学技术,呼风唤雨,利用,影响,总结,乒浇姓炕怨蝇刽崭如樟塔张塌剿畔藻感廉予赋枫滓洁矢食贰示恼靳锐给腿29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,“呼风唤雨”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。,谈谈“为什么说20世纪是一个呼风唤雨地世纪。”?,眩征卵恢铀苞限彩捍远柞永逻吴葬隅韧严昌晦津烃蓝并沃遵蟹萧蒂陵钨实29呼风唤雨的世纪_429呼风唤雨的世纪_4,

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