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1、小学语文S版六年级上册 送庄镇中心小学 探 阵 层 扒 活 夫 告 般 帘 撇 蔑 筋 诲 耙 惮 渐 怂 皋 堂 他 靡 锋 疮 匪 拯 扔 绥 罪 知 抢 讼 话 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 他，18岁就以记者身份参加第一次世界大战，在身中237 块弹片、一个膝盖被打碎之后还背负意大利战友到救护站， 其惊人的勇气使得奥地利士兵不忍心打出致命的最后一枪； 他，在西班牙内战中，总是到战斗最激烈的前线报道战 事，用空酒瓶和炸药制造手榴弹，组织游击队伏击小组，被 人们崇敬地称为“将军”； 他，在第二次世界大战中参加过诺曼底登陆，坐的还是 第一批登陆船，其
2、后也是因为他提供的资料才使盟军迅速胜 利地进入被德国占领的巴黎； 他，曾驾驶渔船捕到过一条重470磅的马林鱼，也曾穿越 非洲丛林猎获狮子、野牛等猛兽，还斗过牛，摆过拳击擂台 ，一生中三次读到自己的讣告却又奇迹般地活了下来； 他，晚年身染重疴，无法写作，失去工作能力，为了不 愿意成为无能的弱者，他举枪自杀。 他是谁？ 矛 疯 帕 专 觅 他 授 汰 胖 钳 碾 均 驴 僳 下 弧 海 过 浊 再 仔 博 菠 沽 刻 蝎 袁 摄 畏 嫉 擅 极 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 海明威（18991961）美利坚民族的精神丰碑 。 坚 疼 惧 丢 数 洱 凸 尤
3、 陈 咕 瓢 抄 坑 告 碘 哲 国 文 节 综 笺 瞒 洲 孜 倔 导 谍 漂 亲 癸 那 蛀 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 20世纪美国小说家, “迷惘的一代”的代表作家。 主要作品：中篇老人与海，长篇太阳照样升起、 永别了，武器、丧钟为谁而鸣（又名战地钟声 ），短篇乞力马扎罗山上的雪等。 其中老人与海发表于1952年，创下了人类出版史上的 空前记录48小时内卖出了530万册。 1954年老人与海获诺贝尔文学奖，授奖理由是： 老人与海写的是一个老人，展现的却是一个世界。 文风简明、清新、干净，被称为“电报式风格”。 海明威自己说：“我站着写，而且是
4、一只脚站着。我采取 这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地 表达我的思想。” 庇 侮 眯 惩 局 梆 滩 峰 柒 扛 妻 梅 扣 乡 警 吊 拖 尤 映 榜 限 灾 奏 燎 姥 喉 变 颗 毖 框 塘 吹 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 海明威 廓 吹 艰 崖 艘 瞒 枉 亨 赌 金 涌 遥 次 灸 携 凳 赔 扼 榷 齿 索 敌 禾 尸 轰 肆 坠 僵 恭 错 克 叛 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 一个老人，一片大海，一群鲨鱼，到底将有 什么样的故事发生？ 老渔夫桑地亚哥驾舟于海上连续84天，但是却
5、 连一条鱼也没捕到，在别的渔民的奚落中，老人决 定第85次出海。在海上经过三天两夜的搏斗，终于 捕到一条比自己的小船还大的，足有一千五百多磅 的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续 围了上来 ，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡 住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只 剩下残骸。 浚 浚 文 铲 汇 耳 仿 屋 迅 旦 码 凉 睛 捎 椿 悍 聚 炊 槽 倔 淑 不 磁 泽 惶 篆 继 操 黔 算 脱 小 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 通读全文，回答问题： 1、老人与鲨鱼的搏斗共几个回合？简要概括 战况和结果。（武器？鲨鱼？老人？大马林鱼？）
6、 1、用鱼叉杀死一条灰鲭鲨。鱼叉被带走。大马林鱼 被吃掉四十磅。 2、用刀子杀死两条星鲨，大马林鱼被吃掉四分之一 3、用刀子杀死一条犁头鲨，刀子折断。 4、用短棍击退两条星鲨，大马林鱼半个身子被咬烂 5、用短棍劈打成群结队的鲨鱼，短棍丢掉又用舵。 把，大马林鱼再也没有什么可吃得了，只剩下残骸 。 脉 钦 乖 拼 痈 楞 童 蝶 堕 罐 猾 增 埔 声 蛰 弹 咋 训 辛 社 雨 恭 甭 胰 揍 汽 喊 塘 总 颁 攒 焊 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2、老人是“硬汉子”的典型代表，你认为他 的“硬”体现在哪里？ 在武器简陋、孤立无援、食物缺乏、体力耗
7、尽 、鲨鱼轮番来袭的情况下，老人明知终会失败，却 仍凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争 。 老人形象： 老人是百折不挠、坚强不屈、永不言 败，敢于面对暴力、死亡和失败的“硬汉子”形 象。 春 相 谨 鹅 迪 窝 茵 映 识 斩 潮 予 疚 弓 仅 压 摹 珠 遣 厂 歧 虚 啦 铆 响 侧 摔 而 竣 拣 刷 露 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 讨论与探究： 老人桑地亚哥尽管是条硬汉，但最终还是失 败了。海明威为什么不让老人最终胜利呢？你不 觉得这样很残忍么？你如何看待老人的失败？ 小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社 会与自然力量，而老人在与之
8、进行的殊死搏斗 中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的 尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。 尚 醉 荧 韧 刁 柿 精 景 砖 接 冶 俏 遥 恐 腋 吭 回 吊 奋 贯 纷 澎 卷 苹 石 奄 锁 客 招 榜 庭 润 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 人不是生来要给打败的。 你尽可把他消灭掉， 可就是打不败他。 海明威借助老人与海中的桑 地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言： 毛 碴 痔 置 艳 胶 砷 搐 陋 糟 篱 伊 高 轴 膳 织 诌 脊 碗 汲 吠 危 仟 询 葵 寇 钓 缅 逛 凭 没 吞 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与
9、 海 _ 课 件 明知是个死，也要宝剑出鞘，这叫亮剑，没 这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢 脸，那叫虽败犹荣，要是不敢亮剑，你以后就别 在江湖上混啦。咱独立团不当孬种，鬼子来一个 小队咱亮剑，来一个大队也照样亮剑。 李云龙亮剑 项羽、谭嗣同 布鲁诺 戈壁胡杨 瞬 见 买 秽 箱 镍 帮 酮 许 歼 捉 哀 纷 埃 羹 琐 徒 角 畜 艘 叔 亚 吭 糖 痔 绵 吱 旅 斗 昔 夜 码 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 失败不意味着你是一个失败者， 它只意味着你暂时还没有成功； 失败并不表明你是一个弱者， 它只意味着你有敢于尝试的勇气； 失败并不能
10、说明你的能力， 它只意味着你还少了一点运气； 失败并不表明你一无所获， 它只意味着你会变得刚毅； 失败并不表明你应该放弃， 它只意味着你还需加倍努力； 失败并不表明阳光离你而去， 它只意味着黎明离你越来越近； 失败并不表明上帝抛弃了你， 它只意味着上帝还有更好的主意； 失败并不可怕， 只要你对自己确信无疑！ 百 搞 美 践 店 赘 泌 溯 邑 茶 模 蛰 邀 怪 措 是 互 筷 健 攒 对 挪 炒 釉 骗 惫 羔 箕 收 佑 虫 蚜 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 生要生得伟大， 活要活得精彩， 拼要拼得勇敢， 赢要赢得磊落， 输要输得光荣， 败要败得慷
11、慨， 死要死得壮烈。 醋 浊 辊 捡 巳 鳃 苗 欺 斥 包 吻 缸 闻 搓 的 迫 坛 承 杆 歼 斜 顷 忱 啮 案 屡 婉 倾 科 曙 弦 探 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 1、象征手法 2、心理描写与内心独白 3、对比与反衬 手法与特色： 真实深刻地揭示了主人公的思想与感受，内心的自 豪感、孤独感以及坚毅勇敢的精神，富有哲理，丰富了 小说的内容，深化了主题。 用鲨鱼与老人相对比，鲨鱼的速度快、嗅觉灵、身 体强健、贪婪凶狠，老人武器简陋、孤立无援、食物缺 乏、年老体弱，反衬了老人的勇敢、无畏与顽强。 冶 辜 圣 累 坷 蹲 讶 蒙 哟 象 瞻 笋
12、 让 殿 衔 咏 禄 增 车 果 翌 芭 烃 欲 愿 种 惋 锯 门 式 宰 氧 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 第一次世界大战以后出现于美国的一个文学流派。 所谓“迷惘”,是指他们共有的彷徨和失望情绪。 他们曾怀着民主的理想奔赴欧洲战场，目睹人类空前 的大屠杀，经历种种苦难，深受“民主”、“光荣”、“牺 牲”口号的欺骗，对社会、人生大感失望，故通过创作 小说描述战争对他们的残害，表现出一种迷惘、彷徨和 失望的情绪。 这一流派的代表作家有海明威、菲兹杰拉德（ 了不起的盖茨比）、艾略特（长诗荒原，1948 年获诺贝尔文学奖）等。 迷惘的一代 埋 丛 呢 睫 诸 豹 都 帝 冒 杂 木 欺 缘 棱 气 焙 转 振 依 驴 越 洒 泻 懦 攻 需 示 凯 幌 杉 遁 矗 2 9 老 人 与 海 _ 课 件 2 9 老 人 与 海 _ 课 件