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1、百色市第一小学 汪燕,效率 娴熟 给予 监测 身先士卒 疲惫 通畅 搏斗 劳累 声色俱厉,读一读,课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹？,学习要求 请同学们默读课文,借助示范朗读,一边读一边画出你感受最深的地方?并在句子旁写出你的感受。,随着医院“非典”患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。, ,叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。, ,高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲
2、倦的机器全速运转着把一个又一个患者从死神手中夺了回来。,为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。,面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”, ,叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿。, , ,3月4日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是
3、坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。,劳累了一上午，连水都没有喝一口，只觉得周身困乏疼痛，她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过，叶欣开始出现发热症状，病魔终于没有放过她。经检查，叶欣染上了非典型肺炎。,课题“永远的白衣战士”指谁？平常我们都把医护人员称为“白衣天使”，那课题可以换成“永远的白衣天使”吗？,小组合作学习,叶欣颂 瘟疫岭南暗早春， 白衣振奋净妖尘； 一人倒下千人起， 泪涌长江颂叶欣。,疾（ ） 孩（ ） 皇（ ） 疗（ ） 该（ ） 呈（ ） 测（ ） 堵（ ） 侧（ ） 赌（ ）,比一比，再组词,课外收集有关全国人民抗击“非典” 的资料和叶欣生平事迹资料，搞一次展示活动。,查一查,