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1、第二章 细胞生活,第一节 细胞的生活需要物质和能量,课前思考：,1、动物和植物都是由什么构成的？ 2、生物体的一切生命活动是在哪进行的？ 3、教室里要进行教学活动需要哪些设备？这些都属于物质吗？ 4、每个细胞在进行各种生命活动的时候，是不是也需要物质呢？ 5、细胞中都有哪些物质来进行生命活动呢？,图 2-6 糖在水中溶解,图中绿色圆点表示水分子。红色圆点表示蔗糖分子。,科学家已经证明，水和蔗糖，以及其他许多物质，都是由分子组成的。蔗糖在水中溶解，意味着一个个蔗糖分子分散开来，挤进水分子之间的缝隙中,莫非水中有缝隙，让蔗糖的微粒藏了起来？,那分子的结构又是怎样的呢？,图 2-7 水分子结构示意图
2、,氧原子,氢原子,一、细胞中有哪些物质,一类是分子比较小的，一般不含碳（C），如水、无机盐等，这类物质叫无机物-不可燃烧。 一类是分子比较大的，一般含有碳（C），如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质叫有机物-可燃烧。P51,二、细胞膜控制物质的进出,一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。P52,图 2-8 细胞膜控制物质出入细胞,三、细胞中有能量转换器,图 2-9 物体的运动和生物的生活都需要能量,能量有不同的形式。食物中的能量属于化学能。阳光的能量属于光能。物质燃烧时放出的热量是热能。能量可以由一种形式转变成另一种形式。,图
3、 2-10 细胞中的叶绿体和线粒体,叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器,无论植物细胞还是动物细胞，都含有线粒体。如果将细胞比作汽车的话，线粒体就相当于发动机。发动机靠烧燃料给汽车提供动力，线粒体则将细胞中的一些有机物当做燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。,小结：,细胞壁-保护和支持 细胞膜-控制物质的进出 细胞质-新陈代谢的主要场所 细胞核-遗传物质的主要场所 叶绿体-光合作用的场所 线粒体-分解有机物，释放能量供细胞利用，“动力工厂”,练 习,1、植物体中能把光能转化成化学能的结构是（ ） A液泡 B线粒体 C叶绿体
4、 D细胞膜 2、动物细胞中的能量转换器是（ ） A叶绿体 B线粒体 C叶绿体和线粒体 D蛋白质和核酸 3、木柴燃烧时，能燃烧的物质是（ ） A水 B无机盐 C有机物 D无机物,4、下列哪种物质是细胞制造的（ ） A糖类 B无机盐 C水 D无机物 5、线粒体和叶绿体存在于（ ） A细胞壁上 B细胞核内 C细胞质中 D所有的细胞结构中 6、一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是（ ） A细胞质 B细胞壁 C细胞膜 D液泡,叶绿体将光能转变成化学能，储存在它制造的有机物中,1、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞特有的。（ ） 2、细胞膜将细胞完全封闭起来。（ ） 3、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能转变为光能。（ ）,4、我们吃的饭和菜中含有很多有机物，如果长时间不吃它们，我们就会头晕乏力，在冷天还会觉得身体较冷。如果我们按时进食，就会感到体力充沛和身体温暖。这种现象对比说明了什么？,饭菜中的有机物中含有化学能，这些能量在体内被释放出来，供生命活动之需。而人长时间不吃饭，能量会供应不足，就会头晕乏力，在冷天还会觉得冷。,