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1、“贱卖海张五“,恒山区张新小学 孙赫楠,一、 教 材 分 析 与 学 生 分 析,“贱卖海张五”是教科版五年级上册第四单元的第七课，本课是当代著名小说家冯骥才的作品。叙述了一件张明山捏泥人戏弄取笑海张五的事，具有浓郁的生活气息和地方特色。表现了泥人张洁身自好、不畏强权和技艺高超的特点。 新课标指出五年级的学生要能“在阅读中体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法”。因为他们的理解能力较强，所以在学习课文时要求读准字音，句子要通顺，语调平稳，以叙述语调为主，使听者有听讲故事的感觉，从中认识、理解文中人物的性格特点。,二、教学目标与教学重点、难点：,重、难点： 1.品味文章富有特色的语言,想
2、象故事发生时的场景. 2.学习作者对人物动作、语言、神态的描写方法。,目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识4个生字，正确书写15个生字。 3、在阅读中体会作者对人物动作、语 言、神态细致入微的描写方法。,本节课使用的教学方法如下： 情境法激发学习兴趣，热情参与。 提问法逐步引导，逐步深入。 讨论法积极参与，得出结论。 练习法感悟课文，体会内涵。,三、教学方法及学习方法,学法具体如下： 1勾画圈点法勤动笔墨，积极读书。 2讨论法积极参与，总结规律。 3自主探究法学生实践，巩固提高。 4悬念法带着问题，巩固提高。,四、 教 学 过 程,（一）插图导入。 （二）初读课文。 （三）深入
3、精读。 （四）整体回顾。 （五）拓展延伸。,（一）插图导入。,1、出示一些民间艺人的艺术品。 2、你们在生活中有没有看过一些民间艺人呢？ 3、介绍“泥人张”。让我们一起走进课文，了解一下他的故事。,（二）初读课文。,1、请同学们大声自由朗读课文。 2、指名读课文，说说课文讲了一件什么事？ 3、用自己的话来说一说，文章主要写了什么？ 4、你觉得泥人张是一个什么样的人？,（三）深入精读。,1、读课文前两个自然段，看看泥人张奇在哪里？要求有感情的朗读。 2、海张五是一个什么样的人，出示图片，学生汇报。,（四）整体回顾。,小组讨论：泥人张是一个什么样的人？,（五）拓展延伸。,收集一些民间故事，组织一次故事会。,