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1、第一章 机械运动,第一节 长度和时间的测量,引入新课 生活中我们免不了要比较距离的远近、物体的轻重、时间的长短、温度的高低，单纯依靠感觉有时是不准确的，这就需要借助一定的测量工具。 尺、天平、钟表、温度计等是最常见的测量工具。 在所有的测量中，长度测量是其他测量的基础，是最基本的测量。本节课我们重点研究长度测量的有关问题。,活动1：比较课桌的长、宽、高,1、请你粗略测量一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度。 2、不用尺，你如何测量？说出你的做法。 方法 测量需要有一个标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。,一、长度的单位,1、国际单位制中长度的基本单位是米（m）。 常用的长度单位
2、还有： 千米（Km）、 分米（dm)、 厘米（cm）、 毫米（mm）、 微米（um)、 纳米（nm) 2、长度单位的进率 3、长度单位的换算 4、长度的估算,例1 单位换算：8um= m，60km= m。,剖析：在长度单位换算中，用乘式并采用等量代换的方式。 1um=10-6m 8um=81um=810-6m 1km=103m 60km=601km=60103m =6104m,练习一,在下面各题中填上合适的单位 1、教室门的高度约20（ ） 2、课桌的高度约750（ ） 3、常用圆珠笔的长度约1.5（ ） 4、物理课本中一张纸的厚度约70（ ）,um,dm,dm,mm,例题2,例题3 （1）一
3、只粉笔的长度最接近（ ） A1m B1dm C1cm D1mm (2)“21寸”彩电的大小是指（ ） A彩电屏幕的宽是64 B彩电屏幕的面积是642 C彩电屏幕对角线长64 D彩电屏幕宽和高都是64,B,C,练习二,活动2：观察刻度尺,测量长度最基本的工具是刻度尺。 1、下图是一些常用的测量工具，你使用过其中的哪些？,活动2：观察刻度尺,2、取出你的刻度尺，仔细观察： （1）它的量程是多少？ （2）它的分度值是多少？ （3）它的零刻度线在哪里？,活动3：思考讨论,1、使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？ 2、夏天用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗？ 3、各种尺的厚薄一样吗？它们
4、的刻度在哪一侧？这样有什么好处？ 4、厚木尺在测量时的放法与我们平时不同，(课本p37图示),为什么？,正确选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺,刻度尺的使用,例题：1.测量窗户的长宽，目的若是为了扯窗帘，则需选择-刻度尺；目的若是割玻璃则需选择-刻度尺。 2.测量人的身高时，应当选用的刻度尺的最小刻度是（ ） A1m B1 C1 D1um,测量所能达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定,厘米,毫米,B,正确观察刻度尺 观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值。,刻度尺的使用,读数,读数时视线垂直被测物和刻度尺。,记录结果时要有单位,读数时要估读到分度值的下一位，因此 读数包含两部分：准确值和一位
5、估计值,读数时视线垂直被测物和刻度尺。,读数,1、在国际单位制中，长度的基本单位是_，符号是_测量长度的基本工具是_，使用前首先要观察它的_、_和_； 2、完成下列单位换算 （要求写出中间过程） （1）0.05m=_cm （2）5mm=_m （3）0.007m=_nm,课堂巩固,7,0.005,5,零刻度线,分度值,量程,刻度尺,m,米,6.某同学用分度值是1cm的刻度尺测量一些物体的长度 ，则下列测量结果中读数正确的是（ ） A0.32m B1.2mm C7.56dm D0.69cm 7.某同学用一把分度值是1cm的刻度尺测量物体的长度，物体一端对准刻度尺上的刻度“4”，另一端在刻度“7”和
6、“8”之间，记录结果是34.5mm，几位同学在讨论记录结果时，有四种看法，其中正确的是（ ） A这一记录是正确的。 B这一记录是错误的，错在选用的单位不恰当。 C这一记录是错误的，错在出现了两位估计数字。 D这一记录是错误的，错在出现了两位准确数字。,C,C,活动4、用刻度尺测量物理课本的长、宽,试一试用刻度尺测量物理课本的长与宽，并设计记录数据的表格，将测量结果填入设计的表格中。,活动5：用刻度尺测量纸张的厚度,想一想 如何测出一张纸的厚度？与同学交流，决定自己的测量方案。 做一做 ，将测量结果填入课本的表格中,谢谢指导,制作:武振中,测纸厚，细丝直径,累计法,测量长度的特殊方法,活动6：用
7、刻度尺测量曲线的长度,想一想如何用刻度尺测出一段曲线的长度？与同学交流，决定自己的测量方案。,测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道,替代法,测量长度的特殊方法,测量长度的特殊方法,辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,配合法,三、误差：,在测量时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差。 多次测量取平均值可减少误差。,练习三,想一想 1、为了使测量结果更精确，使误差尽量减小，测量时应该多次测量求平均值，小明同学用一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值分别中256mm、354mm、356mm，则此物体的长度是多少mm？ 2、下列关于误差的
8、说法中正确的是（ ） A认真细致的测量可以避免误差 B测量时未遵守操作规则会引起误差 C测量时的错误就是误差太大 D测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的,355mm,D,3.在用皮卷尺测量长度时，如果用力拉尺进行测量，那么测量的结果将会（ ） A 偏大； B 偏小； C 不受影响； D 无法确定。 4.某同学在测量一物体的长度时，记录的正确的结果是1.273米，那么他使用的刻度尺的最小刻度值是：（ ） A 毫米； B 厘米； C 微米； D 分米。,B,B,想一想现有两枝相同的铅笔，一卷直径为1mm的铜线，请设法测出另一卷细铜线的直径。,方法：1.把已知直径的铜线紧密排绕在一根圆铅笔上，
9、做成一个长为L，匝数为n1的线圈。 2.把未知直径的铜线紧密排绕在另一根圆铅笔上，做成一个相同长度的线圈，数其匝数为n2.则另一卷细铜线的直径d2=n1d1/n2。,想一想巧测一个瓶子的容积，用刻度尺测出瓶底的直径，然后给瓶子装一些水如图所示，测出水面到瓶底的高度h1，再堵住瓶口，将瓶子倒置后，测出一个数据，就可以计算出瓶子的容积。请你想想应测量哪个数据，并写出计算瓶子容积的过程。,四、时间的单位及测量,1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）。 常用的单位还有分（min）和小时（h）。 2、时间单位的换算关系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s,时钟的发展,活动7
10、：学会使用秒表,请你仔细观察图示秒表： （1）大表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 （2）小表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。,60s,0.2s,30min,1min,活动8：自制“生物钟”,平静地坐下来，测出你10次 脉搏的时间，这样，你就有 了一个随身携带的“生物钟”。,下列各过程经历的时间最接近于1s的是（ ） A眼睛迅速一眨 B人正常呼吸一次 C人体心脏跳动一次 D人打一个哈欠,想一想,C,小资料,有趣的人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有
11、一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。,小资料,有趣的人体尺度,你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,小资料,有趣的人体尺度,侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。,小资料,有趣的人体尺度,一般来说， 在正常情况下，个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 14。 成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。,本节课到此结束！ 再见,