2019年第三讲整式的乘除与因式分解精品教育.ppt

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1、,结合近几年中考试题,整式的乘除与因式分解内容的考查主要有以下特点: 1.命题方式为幂的运算、整式的运算与其他知识融合进行综合考查,因式分解及应用题型以选择题、解答题为主. 2.命题热点为整式的运算及因式分解的应用,尤其是利用因式分解进行整式的化简和求值.,3.因式分解是各地中考的热点,题目难度不大,几乎各地中考题中都有这类考题出现,请同学们一定要加强训练.,1.幂的乘除、乘方及积的乘方运算为整式运算的基础,因此,首先理解并掌握幂的运算法则.在整式的乘、除及混合运算中,既要注意符号的变化,又要注意约分运算,同时也要注意同类项的合并. 2.因式分解及其应用是中考的热点之一,因此,在通过题目进行训

2、练时,要注意题目的多样性、广泛性,并掌握因式分解的技巧.同时,也要学会分解形如x2+(p+q)x+pq型多项式的方法.,整式的乘除,1.单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式. 2.单项式与多项式相乘,就是根据乘法对加法的分配律,用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加.,3.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 4.单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则要连同它的指数一起作为商的一个因式. 5.多项式除以单项式,先把这

3、个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加.,【例1】(2010南昌中考)化简:(1-3a)2-2(1-3a). 【思路点拨】先计算乘方与乘法,再合并同类项. 【自主解答】原式=(1-6a+9a2)-2+6a=9a2-1.,1.(2011聊城中考)下列计算不正确的是( ) (A)a5+a5=2a5 (B)(-2a2)3=-2a6 (C)2a2a-1=2a (D)(2a3-a2)a2=2a-1 【解析】选B.(-2a2)3=-8a6.,2.(2010临沂中考)下列各式计算正确的是( ) (A)x2x3=x6 (B)2x+3x=5x2 (C)(x2)3=x6 (D)x6x2=x3 【解析】选

4、C.A中应为x2x3=x2+3=x5; B中2x+3x=5x; D中x6x2=x6-2=x4.,3.(2010上海中考)计算:a3a2=_. 【解析】a3a2=a3-2=a. 答案:a,4.(2011南通中考)先化简,再求值:(4ab3-8a2b2)4ab +(2a+b)(2a-b),其中a=2,b=1. 【解析】原式=b2-2ab+4a2-b2=-2ab+4a2, 当a=2,b=1时,原式=-221+422=12.,乘法公式与化简求值,1.在中考化简求值题目中,多数都用到乘法公式,这就要求熟悉乘法公式的特点,准确进行计算. 2.平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2的特点:等式左边是a、

5、b两个数的和与这两个数差的积,等式右边是a、b两个数的平方差.,3.完全平方公式(ab)2=a22ab+b2的特点:等式左边是a、b两个数的和或差的平方, 等式右边为三项的和,首尾两项是a、b两个数的平方,中间项是a、b两个数的积的2倍或-2倍. 4.在化简求值时,有时用到整体代入法.,【例2】(2011绍兴中考)先化简,再求值: a(a-2b)+2(a+b)(a-b)+(a+b)2.其中 【思路点拨】先根据整式乘法、乘法公式展开,再合并同类项,代入求值. 【自主解答】原式a2-2ab+2a2-2b2+a2+2ab+b2 =4a2-b2, 当 时,原式,5.(2010临沂中考)若 则代数式(x

6、-1)(y+1)的值等于( ) (A) (B) (C) (D)2 【解析】选B.当 时, (x-1)(y+1)= =,6.(2010宁波中考)若x+y=3,xy=1,则x2+y2=_. 【解析】因为x+y=3, 所以x2+2xy+y2=9. 因为xy=1,所以x2+y2=7. 答案:7,7.(2011宁波中考)先化简,再求值:(a+2)(a-2)+a(1-a),其中a=5. 【解析】原式=a2-4+a-a2=a-4. 当a=5时,原式=5-4=1.,因式分解,1.公因式可能是单项式,也可能是多项式,如果公因式是多项式,则应注意下述变形:b+a=a+b,b-a=-(a-b),(b-a)2= (a

7、-b)2,(b-a)3=-(a-b)3,(1-a)(2-a)=(a-1)(a-2). 2.提取公因式后所得结果应为:n项式=公因式新的n项式,注意当公因式和某一项完全相同时,提取公因式后该项应当是1,而不应当是0.,3.因式分解要分解到每一个因式都不能再分解为止是指:每一个因式的内部不再有括号,并且同类项合并完毕,若有重因式应写成幂的形式. 4.运用公式法首先观察项数,若是二项式,应考虑平方差公式;若是三项式,则考虑完全平方公式,然后观察各项的次数、系数是否符合公式的特征.,【例3】(2011广州中考)分解因式:8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy. 【思路点拨】 【自主解答】原式8x2-

8、16y2-7x2-xy+xy =x2-16y2 =(x-4y)(x+4y).,8.(2011金华中考)下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是( ) (A)x2+1 (B)x2+2x-1 (C)x2+x+1 (D)x2+4x+4 【解析】选D.x2+4x+4=(x+2)2.,9.(2011无锡中考)分解因式2x2-4x+2的最终结果是( ) (A)2x(x-2) (B)2(x2-2x+1) (C)2(x-1)2 (D)(2x-2)2 【解析】选C.2x2-4x+2=2(x2-2x+1)=2(x-1)2.,10.(2011江津中考)分解因式:2x3-x2=_. 【解析】原式=x2(2x-1).

9、答案:x2(2x-1),11.(2010嘉兴中考)因式分解:2mx2-4mx+2m=_. 【解析】2mx2-4mx+2m=2m(x2-2x+1) =2m(x-1)2. 答案:2m(x-1)2,分解因式与求值,分解因式是研究代数式的基础,分解因式的思路和方法始终贯穿在数学变换中,通过分解因式将多项式合理变形,是求代数式的值的常用的解题方法,许多有关整式、分式以及二次根式的化简与计算都离不开分解因式,具体做法是:根据题目的特点,通过分解因式将式子变形,再进行整体代入,这将会简化运算过程,提高准确率,否则,轻则使问题变难,重则难以求解.,【例】(2010威海中考)已知a-b=1,则a2-b2-2b的

10、值为( ) (A)4 (B)3 (C)1 (D)0 【思路点拨】将式子a2-b2-2b变形为:(a+b)(a-b)-2b,然后整体代入. 【自主解答】选C.a2-b2-2b=(a+b)(a-b)-2b =(a+b)1-2b =a-b=1.,1.(2010益阳中考)若m2-n2=6,且m-n=3,则m+n=_. 【解析】由m2-n2=6得(m+n)(m-n)=6, 即3(m+n)=6. 所以m+n=2. 答案:2,2.(2011杭州中考)当x=-7时,代数式(2x+5)(x+1)-(x-3) (x+1) 的值为_. 【解析】先化简代数式,观察发现有公因式(x+1),提取公因式得(x+1)(x+8

11、),再将x=-7代入得-6. 答案:-6,1.(2010十堰中考)下列运算中正确的是( ) (A)a3a2=a6 (B)(a3)4=a7 (C)a6a3=a2 (D)a5+a5=2a5 【解析】选D.根据同底数幂的乘法、除法法则,幂的乘方法则,合并同类项法则可得出,A项结果为a5,B项结果为a12,C项结果为a3,所以只有D项正确,故选D.,2.(2010达州中考)如图,在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形(ab),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式为( ),(A)(a-b)2=a2-2ab+b2 (B)(a+b)2=a2+2ab

12、+b2 (C)a2-b2=(a+b)(a-b) (D)a2+ab=a(a+b) 【解析】选C.根据正方形面积公式,左图中阴影部分的面积为a2-b2,根据梯形面积公式,右图中阴影部分的面积为 因左图中阴影部分的面积与右图中阴影部分的面积相等,所以a2-b2=(a+b)(a-b).,3.(2010西宁中考)已知y=2x,则4x2-y2的值是_. 【解析】根据y=2x可得2x-y=0, 因此4x2-y2=(2x+y)(2x-y)=0. 答案:0,4.(2010杭州中考)分解因式m3-4m=_. 【解析】m3-4m=m(m+2)(m-2). 答案:m(m+2)(m-2),5.(2010德化中考)计算:(x+2)(x-2)+x(3-x). 【解析】原式=x2-4+3x-x2=3x-4.,6.(2010南宁中考)先化简,再求值: (a+b)(a-b)+(4ab3-8a2b2)4ab,其中a=2,b=1. 【解析】(a+b)(a-b)+(4ab3-8a2b2)4ab =a2-b2+b2-2ab =a2-2ab. 当a=2,b=1时, 原式=22-221=4-4=0.,Thank you!,

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