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1、阿里山风光,玉山风光,日月潭风光,中国地图出版社 七年级地理,第七章 认识我国的区域,第二节 台湾省,河南省 平顶山市 叶县燕山中学 王军堂,教学目标：,1.根据地图说出台湾省的范围和地理位置 的特征。 2.通过读台湾省图、填写台湾省的各种地理事物，培养学生读图、用图、填图的能力。 3.增强学生的历史使命感和社会责任感，陶冶爱国主义情操。,重点：台湾地理位置的特点。 难点：台湾的“进口加工出口”型经济。,一、祖国的宝岛,1、读课本68页图B，完成：,1）. 在图中画出澎湖列岛、钓鱼岛、黄尾屿、 赤尾屿、彭佳屿、兰屿、绿岛。 2）. 找出台湾岛周围的海、洋和海峡。,东海 南海,太平洋,台湾海峡,
2、2、读课本68页图B和69页两段文字， 完成下面图表内容。（3分钟）,番薯、小舟、树叶.,澎湖列岛、钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、彭佳屿、兰屿、绿岛,北回归线从中部穿过,台湾岛位于热带和亚热带，气候暖热,四周环海，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望,受海洋影响，气候湿润；便于与祖国大陆和其他国家进行海上交往,位于台湾东部的北回归线地标,北回归线从台湾岛中部穿过。台湾岛气候湿热，四季常绿，到处呈现着迷人的热带和亚热带风光。,“植物王国”,从这幅图中，你都能看出台湾岛的哪些内容？,讨论： 读第70页文字和图D的内容，各小组内合作完成 “活动中”表格的内容，5分钟后比一比。,台湾岛旅游资源,在我国古代地
3、理著作禹贡中提到“岛夷卉服”（东南海岛上居住着穿麻制衣服的岛夷）。史记中也曾提到，战国时就有人出海寻找仙山，齐威王、齐宣王、燕昭王都曾派人出海，秦始皇派徐福出海寻找不老之药，并在日本定居。到了汉代，台湾被称为“夷洲”。,台湾的得名,连横的台湾通史中说：台湾原名埋冤台湾（闽南话。同音）现在认为是由台窝湾演变而来，也就是由台湾原住族群的名字发展而来的，平埔族中的台窝湾族群最早与大陆渔民接触。明代万历时官方正式启用台湾一词。,1683年（康熙二十二年），清统一台湾，1684年设台湾府，属福建省，“台湾”正式被政府命名。1885年中法战争后台湾升为省，刘铭传为首任巡抚。,二、与祖国大陆一脉相承的中华文
4、化,共同的文化,中国神圣领土钓鱼岛,三、自然环境的保护,泥石流,干 旱,读下表，谈谈20世纪50年代以来台湾进口出口的货物发生了什么变化。,四、富有海岛特色的外向型经济,以农业、工业原料为主,以农产品和农产加工品为主,以工业原料、设备为主,以工业产品为主,以消费品为主,以电脑、精密仪器等高新科技产品为主,台湾岛主要工业,“台湾的硅谷”,小试身手：,一、填空： 1._是我国面积最大的岛屿。 2.台湾岛东临_,西隔_与祖国大陆相望。 3.台湾岛四季常绿，风光秀丽，有“_”之称；最高峰是_。 4.台湾岛上的大部分人的祖籍是_ 和_，因此他们的_、_和_与祖国大陆一脉相承。 5.新竹科学园区被称为“_”。 二、连线： A.台湾盛产稻米，最著名的是“蓬莱米” 森林之海 B. 台湾出产多种热带、亚热带水果 东南盐库 C. 台湾森林树种十分丰富 海上米仓 D. 台湾西部平原大量种植甘蔗 樟脑王国 E. 台湾海盐产量最高 东方甜岛 F. 台湾的樟脑产量居世界首位 水果之乡,台湾岛,太平洋,台湾海峡,植物王国,玉山,福建,广东,语言,文字,风俗习惯,台湾的硅谷,本节知识小结：,台湾省,美丽迷人的自然风光,与大陆一脉相承的文化,富有海岛特色的外向型经济,1.台湾的地理位置和范围 2.丰富多彩的自然环境 3.自然环境的保护,1.台湾的历史、由来等 2.共同的文化，统一的国土,出口商品以工业制成品为主,