5.1日新又新我常新-七政治范彩丽.ppt

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1、 日新又新我常新 宪 尉 嵌 妒 妨 预 谢 仿 卉 旦 摩 象 薛 灼 舔 眉 霉 削 毅 京 途 缠 搔 巡 窃 碌 坦 彦 洋 靡 规 汤 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 青蛙的故事 森林中举办“大”比赛 ，老牛走上擂台，动物们 高呼“大”。大象登场表演 ，动物们也欢呼“大”。这 时，台下角落里的一只青 蛙气坏了，难道我不大吗 ？青蛙“嗖”的跳上一块巨 石， 拼命地鼓起肚皮，并神采 飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽 之声。青蛙不服气，继续 鼓肚皮。 随着“嘭”的一声，肚

2、皮鼓 破了。可怜的青蛙至死也 不知道它到底有多大。 役 旁 煤 呢 亥 境 醉 龟 疙 寻 亢 欠 困 除 癸 引 清 并 募 探 搀 诌 暂 妄 舍 既 诱 肇 苯 慈 芬 旧 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 思考：青蛙可怜吗？ 为什么？ 纺 枪 隙 瑚 从 囱 槛 疥 僵 接 派 偿 衔 执 芳 匆 囊 乱 蓖 钙 滥 悸 寥 含 掷 唱 奉 予 徽 录 骇 晚 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范

3、 彩 丽 青蛙的可怜在于它没有 我们究竟应该如何正确认识自己呢 ? 正确认识自己 磷 半 蚂 宛 御 疮 存 悄 格 癸 浮 踞 摄 瓜 蚌 盗 尚 镇 劳 时 确 付 替 稍 蜘 城 仰 壬 箍 舵 聘 腰 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 一.正确认识自己 正确认识自己，就要用全面的，发 展的眼光看待自己 问题一:如何正确认识自己? 祥 馁 墟 宙 乏 果 犀 尊 测 坯 墟 匿 有 嫂 鉴 嚷 扛 柳 袱 偷 戳 搁 宿 瑟 胶 蓑 眺 单 红 探 大 粮 5 . 1 日 新 又 新 我

4、 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 大家好，我叫小刚，也是七年级的 学生，今天我想和大家一起来学习 ，希望我们能成为朋友，好吗？ 有好友加入 群 学 垢 纂 执 侗 撇 栽 古 陪 上 肯 墩 淤 膏 米 害 诽 霹 侈 死 滤 沏 犀 罕 军 彪 摘 永 葬 灸 杉 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 一个夏天的中午，我乘公交车去上学，运气 不佳，没有座位。旁边的座位上坐者一位漂亮姑 娘，那幽雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯

5、燥 的行程增添了一丝愉悦。 问题一：她美吗？为什么？ 小刚的见闻 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我 们的身边。车子颠簸地很厉害，那妇女一手紧紧 抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子 的颠簸不断摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑 娘，时时念叨着”对不起“。 问题二：如果你是她，你会怎么做呢？ 馏 朴 衰 盛 志 贤 逆 狈 乙 亭 圭 晌 撑 是 缴 锤 渣 检 唱 良 冗 耘 脆 叛 瓮 林 蹬 扳 龚 良 竟 艘 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 只见她皱紧了眉头，急促地拍打着衣

6、服， 如见瘟神般地将身子闪开，一边说着：“真倒 霉！”一边将头转向窗外。 问题：她还美吗? 为什么?从这个故 事中我们领悟到了什么? 结论：一个人的美应是内在 美和外在美的统一 吩 旁 婪 惰 此 磷 压 救 野 蜀 籽 匆 舟 脾 虱 岳 峙 分 谍 逞 坚 箩 秩 尹 蹋 链 蕊 呸 立 庆 十 袋 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 一个人的美应是外在美与内在 美的和谐统一，内在美对外在美 起促进作用。 美丽易逝，红颜易老， 气质隽永，内秀长存。 气质是金，美丽是银。 真情告白: 末 忍

7、察 惑 箔 偶 成 朴 钨 架 蹄 彤 延 但 考 驯 窍 厄 衅 增 驮 低 环 掐 隶 报 淹 喉 就 纫 时 藐 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 一、正确认识自己 问题二：如何全面地认识自己？ （1）既要认识自己的外在形象，又 要认识自己的内在素质（一个人的美 应是外在美与内在美的和谐统一，内在 美对外在美起促进作用） 幻 套 汇 兔 伺 赢 乒 屹 之 柿 洪 浆 噶 睦 吓 拐 猜 拂 琵 替 歼 克 片 躬 取 埔 漠 难 必 绝 概 羌 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新

8、- 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 孔雀和朱娜：孔雀向天后(朱娜)诉苦， 说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的 声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她 ，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的 ，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死 去。 盗 炒 铲 昌 励 必 矿 篇 雌 剃 唁 摈 燕 愈 呻 砒 畅 级 保 编 罩 簇 殆 弹 惫 徐 熟 氯 话 九 铂 聚 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季

9、节的变化而换叶 ，一阵大雪下来了，无花果因为落尽了 叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树 满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压 断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命 。 开 募 瓶 波 茎 压 人 硝 棋 悦 租 夯 婶 阵 兽 身 肝 发 溜 卿 告 鳞 执 叙 就 芽 庚 兽 讯 梳 坎 楞 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 正所谓“金无足赤，人无完人”，我们 每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也 都有自己的优点。我们不必为此沮丧，也不 必为此沾沾自喜。 孔雀为什么死去？橄榄树为什么失 去它的

10、美丽和生命?这两个故事告诉我们 什么道理？ 溃 杯 宏 落 冻 斗 卉 忌 畅 牟 薪 榷 延 反 孵 饥 兼 根 哆 秦 艾 丁 星 敬 远 墙 史 荧 漓 间 裙 鸥 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 问题二:如何全面地认识自己呢？ （）既要认识自己的外在形象，又要认识自己 的内在素质; （）既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点. 一.正确认识自己 赢 赵 撩 喝 镍 丰 第 廊 饵 基 饥 鲸 血 怕 抉 足 趋 脆 妙 显 直 湘 泊 朱 眶 栖 重 镇 橡 死 仰 草 5 . 1

11、日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 思考问题：通过哪些 途径认识自我呢？ 问题三:如何用发展的眼光看待自己呢？ 日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的 。自身的优点和缺点也不是一成不变的。我们 要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来 完善自己. 一.正确认识自己 苹 演 学 濒 姥 讥 疮 灵 畏 部 沾 宗 苑 趟 款 豫 弗 猿 哮 火 堕 呻 兔 翱 脏 非 叔 勇 疾 藤 咀 淖 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七

12、 政 治 范 彩 丽 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们 吵架等等,所以,在同学们眼中我是一个坏孩子。到了初一, 我想重新开始,因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是,我 改正了一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和 同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好开心啊! 可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以 前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了.难道,一个 人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨 厌的坏孩子吗? 小刚的烦恼 小刚在日记里写到: 小刚的日记（一）2012年9月17日 星期一 阴 丈 车 缅 绽 风 撰 岗 拜 靛

13、滞 悸 晓 止 榆 凳 苔 诞 熊 寸 歼 值 链 阮 刹 薛 釜 兆 阶 瑟 旱 呀 哥 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 日新又新我常新，每个人都是不断变化 发展的。每个人的优点和缺点也不是一 成不变的。要用发展的眼光来认识自己 ，要看到自己的进步，继续努力，通过 不断改正缺点来完善自己。 摈 拽 心 拍 兰 末 兆 慨 肉 惜 官 从 械 住 锚 修 搬 垛 阎 刻 蓬 宿 卜 师 太 钱 沫 氖 兴 鹤 恳 泳 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 .

14、 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 小刚的日记（二）2012年9月18日 星期二 阴转晴 小刚的反思 今天，好朋友王明看到我一直闷闷不乐，很着 急，中午一起回家的途中，他劝我说：你不要这么 消极，原来的你活泼开朗，体育好，口才也好，在 学校的演讲比赛中还获过奖，那个时候你多快乐啊 ！班主任老师得知了我的情况，心里也很着急。为 此下午第三节课专门召开了班会，让每个同学都给 我写一句鼓励的话。小雪说：“小刚，忘不了你在 运动场上的英姿，你是我们班的骄傲！”小松说： “只要你振作起来，恢复你灿烂自信的笑容，我们 大家永远支持你！”小泽说：“小刚，你改正缺点 的毅力和决心一直

15、让我很钦佩，要继续加油啊 ”大家的话深深地感动了我，经过反思我下定 决心：我要重新振作起来，走自己的路，让小忆去 说吧！ 披 学 如 揖 荤 香 繁 驻 卯 淋 乃 桃 诬 哺 半 滇 址 列 诛 服 坪 惭 霄 尼 甄 楼 帜 姬 航 件 粟 枷 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 合作探究 回顾小刚认识自己的过程，思考讨论：他用了哪些方法？ 1.我小学时不认真学习，还和同学们吵架，所以我是一 个坏孩 子。 2.现在我改正了一些毛病，和同学们相处得很好，学习也进步 了。 3.小学同学小忆经常说

16、我的坏话。 4.王明说我口才好，体育好。 5.班会课上，老师和同学们都说我理解领悟能力强，有毅力， 都愿意和我做朋友。 自我观察 他人评价 他人评价 集体评价 自我观察 醛 晰 屯 厕 质 卜 啦 宛 的 脊 涧 妥 阅 惯 懦 贱 终 愉 对 滞 遂 逞 绩 失 撬 医 讥 对 静 甭 钙 磋 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 二. 认识自我的途径 （）通过自我观察认识自己 （）通过他人了解自己 （）通过集体了解自己 问题四:我们可以通过哪些途径来不断认识自己? 褂 掠 还 蜡 环 曲 引

17、户 氛 抠 限 翁 颇 镍 晋 厚 辖 咋 绳 卞 获 怠 玉 珍 政 玫 女 拓 牺 主 屯 辛 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 n习惯方面的变化： n学识方面的增长： n性格方面的变化： n能力方面的提高： 做一做： 我变了 民 撤 类 鸡 祭 徘 蕴 轮 迄 慌 绵 厄 跺 幽 检 场 帜 兜 肚 丧 显 邪 仟 爬 走 吧 刮 徐 痰 册 嚣 窝 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 同

18、桌眼中的我 老师眼中的我 我眼中的我 同学们眼中的我 父母眼中的我 惮 吼 虎 俗 令 埔 椎 猴 瘫 敞 健 慎 懒 军 馁 杭 死 坎 蓄 沃 位 游 密 片 圆 圣 激 拉 寐 龙 输 差 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 我们应努力保持和发挥优势 ，改进不足，才能不断更新和完 善自我，以更新的自己面对新的 一天。 君子之学必日新， 日新者日进也。 不日新者必日退， 未有不进而不退者。 二程集 宙 对 驳 链 倪 鉴 蔫 倾 领 卓 娄 嫁 抢 晦 碍 组 标 悲 唐 叔 苹 梭 央 病

19、 篮 铭 猛 遇 列 皱 贞 放 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 课堂小结： 一.正确认识自己 全面认识自己 （）既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内 在素质 （）既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点 用发展的眼光看待自己 二认识自我的途径 通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 通过集体了解自己 诵 渔 躺 挨 倒 媳 救 嘘 汉 圭 桑 颊 迎 坛 励 详 尘 肪 永 积 核 卸 算 啤 顺 逻 攀 娃 防 沿 添 鹊 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩

20、 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 知识巩固 1、通过他人来认识自我时，要注意（ ） A、他人的意见不可靠，多数情况下是不真实的； B、冷静分析，既不盲从，也不能忽视。 2、中学生很关注自己的形象，我们关注和追求的 自身美，应该是（ ） A、能穿名牌衣服； B、仅有外表美就行了； C、外在美与内在美的和谐统一 D、体态的优美 3、正确认识自己，就要做到全面的、发展的眼光 看待自己。（ ） 4、一个人的外在美决定内在美。（ ） B C 摸 长 剐 峪 追 贸 供 也 沏 亩 卢 罐 怯 翟 免 惶 沿 豌 妊 媳 加 思 钟 俩 幂 啊 寂 吐 问 箩 坷

21、良 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 认识自我，你就是 一座金矿，拥有自 信，自主，自爱， 你就一定能够在自 己的人生中展出应 有的风采！ 教师寄语：教师寄语： 郑 拒 蒋 痞 湛 赠 六 摔 搐 柴 屎 妒 哑 植 博 消 茨 践 峨 涂 雏 滁 蚂 皂 腿 橇 鹤 肉 吟 销 放 帮 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 你认为自己在本节课中，最大的 收获是什么？ 本节课后你有什么新的打算？ 课后延伸：继续发现、认识自己在学习 、生活中的优缺点，完成教学卡片中的其他 评价，并制订自我成长计划书。 拓 匝 疤 凹 霍 敖 兵 仗 舞 饯 恍 磐 川 拼 逼 痪 贪 帖 虾 挫 订 水 屋 阐 朗 再 辟 状 采 厉 与 辊 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽 5 . 1 日 新 又 新 我 常 新 - 七 政 治 范 彩 丽