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1、第 1 页 信息教学工作计划 特征码 QFroQJDWVYhQufstGHRV 一、 学生基本情况 本计划针对八年级全体学生，通过一年的学习，学生对办 公软件例如 word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课 时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学 后没有注意巩固，学生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家 中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟 练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固 的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课 并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要
2、死 记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题 就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以， 学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的 引导 二、教材分析 第 2 页 本学期教材是根据教育部中小学信息技术课程指导纲要 (试行)的要求和基础教育新课程改革的需要，在山东省教育 厅相关部门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下，组 织我省中小学信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师 编写的。教材内容包括：网站设计与制作和 flash 动画制作。 三、指导思想： 根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术课程指导 意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的
3、任务： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技 术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信 息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为 他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、 教学目标： 1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生 活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、了解网站建设的一般过程，掌握网站建设的基本方法。 熟练掌握网站建设中的常见操作。 3、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。 4、了解 flash 动画特点，并理解 flash 中的基本概念和制 作 flash 动画的基本过程。 5、熟练掌握常用工具的使用方法，知道 flash 动画的类型 及其制作方法，掌握在 flash 动画中运用文字、图像、声音等 第 3 页 素材的方法。