《广东诗莞市七年级地理下册8.3撒哈拉以南的非洲学案2无答案新版新人教版20170717476.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东诗莞市七年级地理下册8.3撒哈拉以南的非洲学案2无答案新版新人教版20170717476.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第八章区 第三节 撒哈拉以南的非洲（第二课时）【学习目标】1、理解快速发展经济形发展条件。2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。【学习重点】1、理解本区经济发展出路。2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。一、目标认定，自主学习（一）、单一商品经济自学课本63页和75页，配合课本图8.30、8.31和8.32，完成下列问题：1、本区矿产资源丰富 、的 储量、产量居世界首位。2、本区的生物资源丰富是 、 、 产地。3、撒哈拉以南非洲的国家出口的 、 、 、 等产品都是 产品，在对外贸易中，一般 。但进口的是 价格 。4、本区努力改变过分依赖初级农产品的经济模式的国家有： ， 发展化
2、学工业，机械工业。肯尼亚发展 、 。5、本区经济发展主要动力是： ， 。（二）、人口、粮食与环境1、找出制约本区经济发展的内部原因：A、人口增长 B、农牧业生产技术 ，粮食供应 。C、常受 （自然灾害）的威胁。D、生态环境 。二、合作探究、共同提高（小组内解决不了的由老师解答）1、单一商品经济在世界贸易中会受到哪些影响？ 。2、根据课本65页活动题，分析象加纳这样的单一商品经济对自身的经济发展会产生什么样的影响？ 。3、讨论找出解决本区经济发展不利局面的办法？ 。4、总结本区人口、粮食与环境之间的关系。 。5、 完成课本66页活动题，找出本区人民脱贫致富的方法。 。三、教师讲评点播1、出口初级
3、产品为主经济：发展出路2、人口、粮食、和环境四、课堂巩固练习1、非洲最高的山是 （ ）A、乞力马扎罗山 B、德拉肯斯山C、阿尔卑斯山 D、阿特拉斯山2、非洲一些国家为改变“单一商品经济”，可采取的措施是 （ ）A、努力发展民族工业 B、大力进口外国工业产品C、扩大初级产品生产 D、提高初级产品出口价格3、在非洲殖民统治期间，很多国家形成的经济模式是( )A、“进口-加工-出口”经济 B、“单一商品经济”C、以制造业为主的经济 D、转口贸易经济4、对撒哈拉以南非洲一些地区农业的说法，正确的是（ ）A、以温带经济作物为主 B、以粮食生产为主 C、生产水稻和棉花 D、盛产可可和咖啡5、撒哈拉以南的非
4、洲地区土地肥力下降，草原退化，沙漠面积不断扩大的主要原因是（ ）A、风过大、吹走地表土 B、大量砍伐森林和开垦草原 C、农业为主的经济 D、大量开发矿产，破坏土地6、下列符合撒哈拉以南非洲地区国家主要出口商品的是（ ）A、农产品、矿产 畜产或木材 B、电子电器、机械等工业制成品 C、水稻和大豆等农产品 D、食品和服装、家电等产品7、撒哈拉以南非洲地区国家经济的根本出路是（ ）A、申请国际援助 B、提高可可价格 C、扩大耕地面积 D、振兴民族工业，发展多种农业经济8、撒哈拉以南非洲地区区域生态环境恶化的关键因素是（ ）A、粮食供应不足 B、人口增长过快 C、经济落后 D、气候干旱五、小组内合作交流：在撒哈拉以南的非洲分析下列因素之间的关系。A、 粮食短缺 B、环境恶化 C、土地荒漠化 D、滥伐森林、滥垦草原 E、人口剧增 六、课堂小结（由学生小结，教师补充）教学反思：3