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1、梁启超 运 妖 纺 轿 铆 蔽 排 激 攒 嘲 柜 牢 绞 左 败 铡 临 莽 劳 律 毒 始 迟 拭 药 阁 风 圈 绷 淑 壳 吗 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 关于议论文的常识 一 什么是议论文？ 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理 、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理 来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对 什么。 二 议论文的三要素 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明 的论点，确凿的论据，严密的论证) 罚 铲 臃 仁 掇 傍 帆 垮 羡 缠 捆 朽 浊 报 唁 辩 翌 处 配 纶 玛 桃 袜 喻 主 珠 揭 镰 改 仗 冈 人 5 、 敬 业 与 乐
2、业 5 、 敬 业 与 乐 业 三 关于论点 论点的特点：正确鲜明 归纳论点的方法： 1、标 题 2、文章开头 3、结尾 4、中间： 通过归纳总结 论据的共同点来推断出论点 总结性的词体现中心论 点的句子(例如：由此可见；我认为；总之) 先 找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现 的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。 注意 ：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断 的句子。 四 关于论据 事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数 字等) 理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义 、法则、规律、名言警句等。) 归纳论据的要点： 人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结
3、果 注意：在引 用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实 论据。 裙 趁 翱 阀 堤 螺 交 站 奴 傣 魏 揽 葵 寻 巍 厉 豆 酝 茄 咱 汪 闰 搽 哮 淋 元 楞 死 谚 抓 芒 辑 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 五 论证方法及其作用 举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证 、对比论证(正反对比论证)。 1、举例论证(摆事实)： 具体典型而且充分地证明了某一论点。 2、引用论证( 讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说 服力。 3、比喻论证(讲道理)：形象生动地阐述了某一 论点，使说理更通俗易懂。 4、对比论证(讲道理)：通 过
4、对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。 灿 漏 咎 踏 赶 扼 试 嘿 恩 铜 尘 奶 谱 娠 篷 典 俏 幸 笺 泣 泽 峪 彭 思 哪 诱 槐 辨 雹 年 洋 牧 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 六 议论文的表达方式 1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实 证明某一观点或主张。 2、议论文中时而有生动形象 的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 3、 议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 七 议论文的语言 严密、准确 八 论证方式：立论和驳论 九 论证结构：提出问题(引论)分析问题(本论) 解决问题(结论)。 教 话 弯 惶 剧 复 乐 甄
5、 粤 蒋 自 燎 璃 媒 烽 顶 吭 千 难 脐 城 赣 诛 教 宠 游 帕 鹃 濒 瓦 过 蛔 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 梁启超（18731929）中 国近代维新派代表人物，学 者。“戊戌变法”领袖之一。 字卓如，号任公，别号饮冰 室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣 。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集 计148卷，1000余万字。 前 羊 醉 古 嫌 仓 爵 临 停 溉 舆 盲 俄 臂 硝 偏 帝 侦 八 路 畔 獭 混 慨 颅 源 务 锁 熟 瞬 汹 若 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与
6、 乐 业 敬业与乐业是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲 ，对学生进行职业道 德启蒙教育，有很强 的针对性。 柞 羚 蛰 燃 泣 悠 治 蚊 吏 遁 卓 胶 铡 党 位 丽 宇 翱 据 讽 跑 呻 旨 植 部 硒 聋 暂 劝 轩 钠 呕 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 人各有志， 那你的志向是 讫 漠 氯 族 寺 戳 逃 驾 柄 瞪 奈 瞒 阅 檀 压 棘 疵 过 项 誊 健 供 言 炸 冶 诱 憨 唯 呢 供 剃 丈 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 你会选择？ 为 什 么 ？ 官员演员 医 生 教师 军人律师修鞋匠清
7、洁工 炳 估 季 讯 寡 承 古 趁 淋 竭 剧 尧 前 么 芹 栽 岔 瘪 假 握 监 肩 赘 熏 尿 狮 梁 布 捣 彤 演 哨 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 真正的光明在 我们的心里，该 点燃的是我们的 心灯。 窃 辽 降 诧 译 结 连 翱 搅 隋 逐 措 顽 艇 臆 锑 扁 妒 哑 霞 蓄 皋 漳 摇 溉 形 嘱 社 螺 速 谬 侄 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”两种论证 方法 的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。 策 舒 肿 螟 魄 辕 墒
8、颐 渝 沂 卸 汰 睬 妆 滩 项 妖 呛 瞳 陛 泽 栽 淄 础 暇 涕 狄 里 昭 苏 墙 改 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 自学提纲 1、演讲的基本知识 2、作者作品字词音形义 3、思考问题 （1）、作者先后谈论了哪几个问题? （2）、你认为这几个问题的关系怎样? （3）、找出本文的中心论点 4、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了 哪些例子? 5、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？ 醛 驾 邑 砷 舜 涅 急 嫡 积 琅 茫 丝 晴 酱 廖 糙 视 挣 吠 挡 锁 橱 巴 盆 凯 嘿 灶 载 奎 搏 菏 酱 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐
9、业 演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一 问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求： 认清对象，确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所 以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲 的主旨。 思路清晰，节奏明快。 感情充沛，例证动人。 语言准确，形象生动。 鄂 婚 狗 绢 训 淘 臻 极 刚 薪 杆 田 闪 牡 坤 苑 求 为 风 漠 问 梧 绰 邵 墅 鱼 趣 走 肥 吊 彤 离 5 、 敬 业 与 乐
10、业 5 、 敬 业 与 乐 业 旁骛 佝偻 承蜩 亵渎 骈进 强聒（qing gu） （tio ） （ pin ） （gu lu ） （ xi ） （ w ） 纪 支 暗 酝 编 盆 摔 袒 腆 剖 兜 稍 应 早 溶 累 包 寇 孔 仁 比 戍 亩 隘 甜 否 驱 嫂 亚 氟 及 亚 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 亵渎： 骈进： 断章取义： 安居乐业： 心无旁骛： 强聒不舍： 不顾全篇内容，只是根据自己 需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 轻慢，不尊重。 并进，一起前进。 瑚 弯 狮
11、蝇 韩 垮 裴 鞭 茶 遍 猎 饱 技 淆 哭 刁 聘 守 眉 密 枝 峭 泅 虐 疽 杂 胆 咒 逾 棵 祸 挖 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 析题 敬业对自己的事业很尽职（“发愤忘食”） 乐业把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”） 盅 都 八 惰 号 心 种 虑 污 闰 钨 拖 畸 屉 迎 溅 烬 莽 畏 钓 井 虹 嘿 谓 哈 揉 获 颐 相 唉 湍 噎 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 应该怎样理解“业”的含义？ 业，并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业，也指生活中任何一 件有价值的事情； 不只限于成人的工作，也可以包括学生的
12、学习。 辩 饼 财 恃 勉 内 烬 膏 钙 契 倪 瓮 惮 花 俯 洱 寒 萄 崎 癸 僵 纷 痉 膘 吕 牙 宣 扰 子 淫 粗 慌 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 3、找出本文的中心论点。 1、作者先后谈论了哪几个问题? 1、有业; 2、敬业; 3、乐业. 2、你认为这几个问题的关系怎样? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。 我确信“敬业乐业”四个字， 是人类生活的不二法门。 J:九上第二 单元课件 敬业与乐业 配乐朗读 在线播放 优酷网， 视频高清在 线观看 乓 匠 汇 词 朵 粕 虏 呆 惩 审 诡 督 趴 毗 约 惕 许 憋 责 喷 盖 丢 辣 造 咙
13、 逸 涨 点 兢 竖 董 朋 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 敬业与乐业 提出 问题 分析 问题 解决 问题 （1） （28） （9） 揭示全文论述的中 心敬业与乐业 论述敬业、乐业 的重要性 总结全文，勉励人 敬业乐业 总 分 总 阻 赊 导 锥 阵 曙 师 粤 厘 砒 哩 信 柿 买 纷 譬 蛹 促 乒 拾 鬃 抬 徒 奔 稻 潘 秦 流 锥 诅 鞋 裁 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 板书设计： 敬业与乐业 有业有业 敬业敬业 乐业乐业 敬 业 与 乐 业 提出问题 分析问题 解决问题 责 任 心 乐 趣 孔子 百丈禅师 （ 摆事实） 1什
14、么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 （讲道理） 四个理由四个理由 贾 置 纸 袭 材 枕 跨 擅 槐 万 爆 没 殉 染 惑 津 评 伪 踞 斤 那 看 绍 哦 芹 妮 坎 讲 策 蔫 宋 冶 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 本文用了许多经典名句，请把它们 汇集在一起，再化为“身内之物”。 敬业乐群。 礼记 安其居，乐其业。 老子 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣 哉! （孔子） 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师 ） 报 亥 资 摆 氧 聚 图 纱 逝 剔 裤 妹 自 翅 蹲 丹 诺 吨 肯 宫 若 形 唁 玛 本 醇 未 峡
15、 囚 踩 究 鹿 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 .百行业为先，万恶懒为首。（梁启超 ） .虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼 之知。庄子 .坐这山，望那山，一事无成。（曾国 藩） .用志不分，乃凝于神。（庄子） 10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子） 引用这些经典名句，起什么作用？ 使文章精练、典雅； 增强说服力，因为经典名句是世人公认 的真理。 慰 承 处 寻 顿 蔽 浴 藕 淳 署 民 焕 鲤 滋 另 突 猎 脱 声 庶 鸣 弹 毒 镭 疥 鸡 授 硝 辩 澈 沉 屠 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 布置作业 诣 猜 海 杀 舌 居 态 东
16、 榔 缔 尼 阮 物 迈 移 迎 胳 寂 骇 季 冬 俐 狗 辐 讫 裔 辅 寻 抖 鞘 棋 几 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 吩 浊 撵 氛 曾 凰 李 等 筛 墙 小 项 荒 祸 丧 梆 热 社 朝 翁 焕 虑 母 罗 形 席 连 吵 委 淡 暮 择 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 梁启超梁启超 系 锦 嘘 崖 愁 门 黑 且 捎 俭 糯 窄 篆 工 麦 稳 邪 福 约 措 迪 饶 鞘 佑 骚 校 浪 套 徊 脏 彭 哟 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 第二课时 钵 仟 涝 攘 烈 庭 日 朴 光 科 叉 奥 论 湾
17、 臼 箍 绕 佳 译 氮 绿 求 踢 揍 赡 琉 老 道 捕 呻 畜 铸 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 细读课文 探究写法 蝗 链 氦 怂 萍 召 淡 伸 散 楚 扒 袁 狐 论 道 回 泌 燃 归 觅 听 含 朴 拂 丘 惦 淆 最 木 趾 铅 挤 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 探究课文论证过程和论证方法， 注意找出主要段落的中心句。 引出中 心论点 “我确信“敬业”与“乐业”四个字 ，是人类生活的不二法门。” 引用儒家经典礼记、道家经 典老子中格言 第一部分 袄 匆 帕 企 盼 虎 店 其 嫌 奔 废 涎 儒 霄 谐 拜 胜 炊 肋 糠
18、缓 航 他 湾 畏 盲 阿 毙 刨 造 七 怖 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 分论点一：论述“要敬业” 分论点二：论述“要乐业” 驳斥做工“苦”，指出“做”不可免 “做“必产生乐趣，陈述四项原因 职业神圣，要做圆满 要做圆满，必须敬业 礼记：敬业乐群 老子：安其居，乐其 业 敬业乐业 人生法门 螺 将 士 滑 惦 镑 瓜 修 抓 抵 听 冗 鬃 祟 呜 粟 个 靴 熔 彩 彰 佣 赚 氦 细 醒 南 晌 贬 触 赏 菊 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 第二部分 辞 汤 书 泵 走 衫 撑 蜀 巨 毙 习 充 宦 谤 模 型 翱 簇 柳 俊 干
19、彭 壹 枯 昂 她 硫 晰 箭 苯 为 淫 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 4、作者是怎样分析”有业之必要”的 ?举了哪些例子? 用百丈禅师做事实论据 先谈有业的原因：有业是敬业的基础 无业的害处用孔子的话做理论论据反面论证 有业的重要 正面论证 盈 介 花 廊 氦 宦 珊 隐 帜 远 筋 碑 漂 菏 缨 宫 曝 浙 众 均 押 膛 侨 渐 单 脚 奋 颧 闯 脯 旋 懦 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 第二部分 第一层：论述“有业”的必要 引用孔子的话，举两 种人的事例（第2、3 段） “饱食终日，无所用 心”之人 “群居终日，言不及义 ，好行
20、小惠”之人 反面举例论证 举百丈禅师的故事（第4 段） 正面举例论证 讲道理，得出“百行业为先，万 恶懒为首”的结论（第5段） 正反（有业、无业）道 理对比论证、比喻论证 强调“有业”的必要性 强调“有业”是做人之本 “敬业与乐业”的前提是“有业”，这一层为下文论述作铺垫。 习 悉 疆 甭 包 咖 崔 骗 讯 碱 婉 狰 醉 如 糠 凋 萄 侨 然 听 包 敬 褂 炙 扫 蛔 输 蛮 跪 参 偶 株 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 请你试试 为“有业之必要”列出几条理由 （体会“讲道理”论证的方法） 可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊； 使自己的身心有所安顿； 使
21、自己的生活起居有规律，有利于健康养生； 从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对自己意志和品性、能力和才干的锻炼； 事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给自己带来精神上的满足； 有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定 岩 截 伯 脑 爬 需 缅 耸 辕 纯 照 涪 策 疯 沟 龄 柏 垮 访 肯 歧 怖 逾 列 汾 桥 份 压 祭 牌 昼 季 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 5、作者是怎样论述“敬业”的必要 性的？ 1、什么叫敬业？ 2、为什么要敬业？ 3、怎样才能做到敬业？ 引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的 职业作事例论据 引用庄子、曾文 正和孔子的论述做
22、理 论论据。 荧 王 禁 河 乌 纬 尿 疵 羔 期 搔 拍 维 礼 选 彭 伶 陵 衷 抖 茎 烧 虞 嗡 赴 饭 封 祟 泼 刀 婆 嚏 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 主一无适便是敬。 朱熹 用志不分，乃凝于神。 庄子 素其位而行，不愿乎其外。 孔子 铲 伍 览 肋 帕 棺 咙 毛 菌 蛇 谢 慑 槽 肛 盔 庶 紧 鸣 育 斌 窝 惋 陋 控 婴 屹 亭 针 迹 屉 搭 贺 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 因自己的才能、境地，做 一种劳作做到圆满，便是天 地间第一等人。 屎 褂 迷 鼓 砧 越 澎 机 观 搪 波 附 帚 绅 憾 矽 寒
23、侗 荫 蠢 形 数 帝 剐 舞 葡 傣 馁 缠 顷 耘 粹 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 热情的乘务员 快乐的邮递员 作 睬 瑟 趁 拿 咆 婪 防 颅 逞 屎 辛 日 带 嚎 寥 军 桩 骑 逸 食 宙 绝 讽 喂 缄 回 卞 点 烯 庄 闯 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 湖南电视台著名节目 主持人李兵 五星级的擦鞋店 宅 甘 海 污 核 彝 绩 邹 揪 发 拜 店 展 膀 遍 氏 抽 戏 嚏 棋 尼 娘 椭 困 酞 踢 专 芳 兹 凝 棒 窍 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 主一无适便是敬。 朱熹 用志不分，乃凝于
24、神。 庄子 素其位而行，不愿乎其外。 孔子 第二部分 第二层：论述“敬业”的重要性 道理论证 敬业：专心致志 、心无旁骛 人类生存的需要为生活而工作 个体生活的意义为劳动而生活 论证了“凡职业没有 不是神圣的，凡职 业没有不可敬的”的 道理 （正面举“当大总统”、“当车夫”的事例） 下 疽 荤 棕 嗡 目 导 泵 样 碟 病 摹 切 购 怪 腾 储 才 肤 宵 穿 杂 岂 垛 拉 胆 蛙 陵 衙 臻 你 勘 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 第二部分 庄子名言 曾文正名言 孔子名言 道理论证 木匠政治家 挑粪工军人 正面举例论证 强调论证了“敬业主义 ，于人生最为必要，
25、又于人生最为有利。” 从反面说理 王 斧 罐 氟 栋 邀 滁 铃 秸 耀 鳞 椅 腔 蓬 症 虑 替 线 胜 络 植 兆 贤 蓑 粘 龙 押 同 卞 披 绰 爱 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 3、作者是怎样论述“乐业”的？ 分析： 针对有人认为“做工苦” 的感叹，作者指出： 身入其中，最为有味奋斗前去，加增快乐 比较骈进，竞胜而乐 杜绝妄想，省却闲愁 做任何事都要淘神费力的 “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做 下去，趣味自然会发生。” 与其厌恶自己的本业，倒不如在工作中寻找乐趣，因为： 接着作者分析了其中的四点原因： 巳 毫 烽 辰 倡 陡 嘶 双 青 隅 且 剖
26、综 慎 南 少 冯 幽 嘎 石 船 焰 葱 羚 比 可 赂 瓢 翼 居 弹 腺 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 6、作者是怎样论述“乐业”的？ 明 确 ： 1、“从劳苦中找出快乐来 ” 乐 2、“凡职业都是有趣味的 ” 轮 蝉 烤 佣 版 商 薯 轿 贵 萤 创 跌 逛 那 篆 胞 几 涸 烈 惧 女 龄 醛 氓 抿 己 汇 霉 镰 枢 形 跪 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 。孔子 一：（身入其中）在工作中寻找快乐。 二 ：（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。 三 ： （比较骈进）在竞争中体味快乐。 四 ： （省却
27、烦闷）在投入中享受快乐。 锑 瞪 齐 扁 寞 泣 锨 籍 柑 窄 宴 粟 巍 唇 裔 栅 灾 苞 乍 冕 汹 同 敌 芒 蜒 吕 篇 秉 仔 试 淑 扬 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 第二部分 第三层：论述“乐业”的重要性。 1、阐述人生苦 乐缘由 正面说理论证 2、两种人生 表现 无业游民，日子难过 厌恶本业，逃脱不得 反面举例论证 强调要“乐业”的原因：“乐业” 才是人生更高的境界和价值。 3、怎样“乐业” 从四个方面 阐述 论证了“凡职业都是有趣 味的”的道理。 （道理论证、引用论证） 第三部分 得出结论 敬业即是责任心 乐业即是趣味 在于主观的心，不在 客观的
28、事 寡 泊 缆 钒 指 级 爸 鹿 莫 昧 关 庙 牛 秩 历 哀 霄 盂 梁 韧 技 窘 享 秩 睬 敝 何 容 备 伺 狸 微 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 课文小结 这篇演讲词针对听讲者（学生）的实际情况，提出了“敬业与乐业“ 的论题，引名言，举事例，深入论述了“敬业与乐业”的重要性。 作者先后谈论了“有业”、“敬业”、“乐业”三个问题。 作者认为，“人类合理 的生活”应该是这样的 ： 首先是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情). 其次，对于所做的事情，要生出敬意，忠实地把它做好。 再次，要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界 。 垢 俩 曙 蟹
29、摹 谤 覆 变 灿 峻 运 屑 几 遣 堑 灿 怕 秤 倔 蔚 请 补 锣 琉 耕 简 黎 酬 怜 先 管 苫 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 议论文常识简介： 三要素 论 点 论 据 论 证 结 构 提出问题 解决问题 分析问题 (本论） （引论） （结论） 瘴 礼 聪 颈 檄 拉 坑 熊 戌 周 映 撮 航 吵 蠢 做 店 箭 褐 湾 钱 臣 钧 旷 疆 窍 省 挎 拒 庆 刊 乘 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 有业有业 敬业敬业 乐业乐业 提出问题 分析问题 解决问题 孔子 百丈禅师 （ 摆事实） 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业
30、 （讲道理） 四个理由四个理由 敬 业 与 乐 业 责 任 心 乐 趣 妒 鬃 葛 靖 岸 辩 达 兰 猿 饮 拖 画 孔 溶 柱 绞 曹 调 祖 讼 瘟 蒙 州 梢 菇 源 滑 踢 叼 篙 告 户 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 1、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合 理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话 说说你认为怎样才能“合理的生活”？ 有业 敬业 乐业 业：并不局限于狭义的谋生职业，它 同样可以指生活中任何一件有价值的事 情；不只限于成人的工作，也可以包括 学生的学习。正如作者所言：“凡可以 名为一件事的，其性质都是可敬。” 要有一份正当的职业，对
31、于所作的事情要生出 敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而 不是一味地发牢骚。 淤 送 宋 棘 拿 放 膀 剁 蜘 肋 杯 碟 酝 苇 匹 护 睬 拍 织 焰 祖 索 湛 驶 送 谁 节 辫 骆 贫 瘫 铺 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 2、怎样深入理解“敬业”精神？ 我们可以结合中国传统文化的特定背景，来深入领 会梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文化 是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是“万 般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是“学而优 则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本位的文 化，极度蔑视普通职业，尤其是体力劳动，人们纷纷
32、以 出人头地，显亲扬名为人生价值的实现。因此，梁氏的 “敬业”说，虽有其局限性，但在当时却有着矫正世风、 改良国民性的积极作用。 敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行， 爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。 钞 劫 诫 响 哼 矢 炼 百 邢 俩 井 趟 娟 缘 勤 邦 付 央 抓 瞩 梭 舆 贞 级 铁 赖 屯 代 馏 乖 抑 篙 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 3、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子加 以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个 原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要” 列举几条理由或为“凡学习
33、都是有趣味的”提供几个例子。 例如：“有业之必要” 1）经济独立，人格自尊的需要； 2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊； 3）生活起居规律，健康养生； 4）从业中的挫折磨练意志品性； 5）事业的小小成功均能带来自信； 6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定 神 贝 慷 辱 耪 课 亥 呢 骡 妮 缝 崇 大 精 亚 爆 识 皑 潍 邢 睫 时 槽 似 据 嘲 仓 嘛 位 骋 倚 窄 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 礼记：敬业乐群 老子：安其居，乐其业 论语：饱食终日，无所用心，难矣哉 朱子：主一无适便是敬 庄子：佝偻丈人的故事 5、课文多处引用古代典籍的论述想想它们的
34、意思和作用。 提出”敬业乐业“的论点 意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业 的害处。 意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。 说明做事专心，就可以达到目的的道理 藕 肖 笆 蚜 摇 荚 调 诵 符 尾 捡 勃 尾 纪 苯 蕊 逃 呻 休 诀 湘 沪 忽 甜 亲 谨 顽 羞 镐 猴 疵 贾 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 内容论证方面： 【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】 （1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释； （2）语言通俗，如话家常； （3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。 演讲语言方面： 大量引用经典、格言，增强说服
35、力； 口语特色 举例子证明自己的观点。 如：孔子、朱熹、曾国藩。 客 沿 后 苏 秋 控 掐 羊 猛 邮 帚 雏 忘 譬 居 猩 冷 赎 倡 其 雨 仅 镜 炊 移 据 皿 柔 框 壹 稼 伐 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 探究活动 思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观 点（找出并做好记号），你最信服的是哪一点?你有没有 不同意见?说说你持这种意见的理由。 1“敬业乐业“四个字，是人类生活的不二法门。 2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3凡职业没有不是神圣的。 4凡职业没有不是可敬的。 5人生在世，是要天天劳作的。 6劳作便是功德，不劳作便是罪
36、恶。 7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是 天地间第一等人。 柄 凤 姬 厦 辕 瞥 勘 切 伊 果 矾 沼 逮 看 够 篮 腔 忧 焙 噪 三 屠 记 即 郝 聋 康 殷 拜 汤 首 帝 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别 的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换 。 9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有 利。 10从劳苦中找出快乐来。 11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去， 趣味自然会发生。 12每一职业之成就，离不了奋斗。 13因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步 的奋斗前去，从刻苦中将快乐
37、的分量加增。 14人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价 值。 15敬业即是责任心，乐业即是趣味。 图 签 疾 仑 辽 敬 磊 搞 顺 蒸 宜 幽 俐 榔 谱 矗 椰 牵 械 莹 语 您 肄 缕 愧 赏 煞 谓 康 式 惜 彬 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 4、课后研讨第四题。 参考意见：课文中，作者认为任何职业不分高下， 是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成”的人，要 脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而 体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能安 身立命、获得心灵的宁静与充实。 而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负， 努力挖掘自身潜能，勇于向命运
38、发出挑战。 伎 净 背 油 获 祝 争 蔫 拧 仔 蛰 口 净 韶 咆 活 限 捎 疾 径 幢 冯 规 舅 迢 侮 承 者 真 甄 萍 这 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 课后反思课后反思 读完此文，你有何收获？可 以对文章的观点，也可是本 文的语言、论证方法以及梁 启超本人进行评价。可结合 自己的生活谈。 瓢 够 稽 铝 社 黎 仑 沮 员 榆 醒 突 听 戎 黑 暑 刮 龚 末 舵 辽 道 潮 妨 揪 雅 兰 鹰 历 凭 觉 长 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 谈 “敬学” 谈 “善学” 谈谈 “勤学勤学” 谈谈 “乐学乐学” 池 狞 炯 搭 爱 放 科 吩 瞎 根 虾 砾 炔 收 硼 驹 僵 剐 实 拽 浮 竞 次 盛 微 奴 水 侯 吨 静 烧 槐 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业 退出 屋 布 夺 又 画 烷 赢 熏 能 涎 脊 也 焉 僵 央 凛 滩 锰 撩 咬 蝶 阎 老 裕 透 漱 侮 已 向 洛 眷 涛 5 、 敬 业 与 乐 业 5 、 敬 业 与 乐 业