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1、简单的周期,找规律,叶县昆阳镇第三小学 王晓莹,观察图片，图中都有什么？,你发现了什么，他们的排列有什么特点？,他们的排列都是有规律的，每种物体都是几个一组地排列的。,找一找，圈一圈，他们分别是以什么为一组的？,找一找，圈一圈，他们分别是以什么为一组的？,照这样摆下去，从左边起第15盆是什么颜色的花？,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19,193=6（组）1（盆）,答:左起第15盆是蓝花。,小结：,我们先要找到规律，找到几个是一组，然后用总数去除以每组的个数，再看余数，余几就看第一组中第几个的颜色，如果没有余数，就看第一组中最后一个。,
2、通过刚才的探索，你发现了什么？,214=5（组）1（面）,234=5（组）3（面）,从左边起第21面、第23面彩旗分别是什么颜色？,答：从左边起第21面是红色的，第23面是黄色的。,思考： 余数是几时是红旗？ 余数是几时是黄旗？,余数是1或2,余数是3或没有余数,1、照这样排下去，从左边起第94面彩旗是什么颜色？ 944=23（组）2（面） 答：从左边起第94面彩旗是红色。 2、照这样排下去，从左边起第200面彩旗是什么颜色？ 2004=50（组） 答：从左边起第200面彩旗是黄色。,像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。,霓红灯,日出,日落,月圆,月缺,春,夏,秋,冬,19世纪法国著名雕塑家罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 你能举例说说生活中的周期现象吗?,我是小小设计师：,用 这三个图形设计一个按周期规律排列的序列。（和同桌互出一道题）,全课小结：,今天这节课我们一起研究了物体排列中的一些规律-简单的周期。通过今天的学习，你有什么收获？你会用哪些方法解决今天的问题？,课后作业：,请同学们用水彩笔自己设计一条有个性、漂亮的项链，再算一算，按你的设计规律，第100颗珠子是什么颜色？,