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1、排球正面双手上手传球教学设计,谢建民,课,的,任,务 教 学 内 容 排球正面双手上手传球,1、初步了解双手上手传球的技术特点，基本掌握正确的手型、击球点及用力方法。,2、80%以上的学生能够初步掌握正确的传球手型，60%以上的学生传球时手型正确、击球点准确，用力协调。,3、发展学生身体灵活性、协调性；学生能够积极思考、团结协作，培养学生积极进取和合作交往的能力。,部,分 时,间 课 的 内 容 分 量 组 织 教 法 与 要 求,次,数 时,间 强,度,开,始,部,分 1.体育委员整队，检查汇报人数。,2.师生问好。,3.宣布本课教学内容及教学目标。,4.安排见习生。 小 队形：,要求：静、
2、齐、快。,准,备,部,分 1.绕田径场慢跑一圈（3米）。,2. “弹钢琴”游戏。,激发学生参与运动的兴趣，集中学生注意力。,3. 抛接球,自抛自接球练习：头上接球，击掌后头上接球。,4球操 , 中 组织教法：,1.教师讲解游戏方法，口令指挥学生做游戏。,2.指导学生进行抛接球练习。,3.语言提示练习要求。,4.教师在音乐的伴奏下，带领学生做球操。,队形：四列横队成体操队形散开。,基,本,部,分,基,本,部,分 1.导入,.由排球比赛引入，高于肩部的球是如何处理的，引发学生思考。,.利用挂图讲解、示范传球技术。,2正面双手上手传球的动作要点：,对正来球稍蹲式，,勺型手势额上迎；,蹬地伸膝并伸展，
3、,指腕弹球力适当。,3.徒手模仿练习 :,动作要点：,.手型：大拇指“一”字，食指“八”字，双手成“半球形”。,.击球点：额前上方一球距离。,4.持球模仿练习 :,. 体会手型：两人一球，一人持球，另一人检查手型、位置。,.体会击球点：上抛在额前停球。,.体会传球的协调用力：一人持球在额前，另一人用手压住球。,5传球抛接练习,动作方法：学生两人一组，一人抛球，一人以传球手型接住。,6.原地自抛自传,动作方法：二人一组，相距5米左右，自抛球一米高度，自传一次再传给对方。,7.一抛一传练习,动作方法：二人一组，相距5米左右，对面站立，一人抛球，另一人注意步伐移动，调整好位置，用正确的传球动作将球传
4、出。,目的：体会蹬地、伸臂协调用力，掌握完整的传球技术。,8.自主体验 ：,徒手模仿；,持球模仿；,自抛自传；,一抛一传；,连续自传；,一传一垫。,教师安排个性化教学内容，学生根据自身实际合理选择；,1,1,10,6,10,6,8,1,3,4,4,4,4,5,5,小,小,中,中,中,大,中,组织教法,1.学生积极思考，形成初步概念。,2.学生观看教师的示范，听教师讲解，拿出事先准备好的图解学习。,图解：,3.学生根据教师示范，原地徒手做传球动作练习，同学间相互帮助矫正动作。,队形： ,组织教法：,教师讲解练习方法，组织学生两人一组持球进行原地练习，明确目的，不断体验。,队形：,要求：手掌不能触
5、及球，上下肢动作配合协调。,组织教法：学生两人一球，要求抛球有一定高度，位置恰当，接球同学注意步伐移动，练习中相互提醒、纠错。,队形：同上,组织教法、队形：同上,要求：十指触及球体，运用手指弹力击球，体会手指触球时的正常感觉。,组织教法：,1.教师示范练习方法与要求。,2.学生练习，教师巡回指导、纠正错误。,要求：抛球的高度和落点要相对的固定，传球者对准来球，及时迎球，用力协调，手指、手腕击球动。,图解：,结,束,部,分 1.整理放松,2.下课常规,3收还器材 小 1.组织学生随音乐放松。,2.小结。,3.师生再见。,课 后,小 结 1.学生对排球运动的兴致很高，但平时练习少，基础较差。,2.学生的协调性不好，应加强训练。 场 地,器 材 篮球场一块、排球50只、球筐4个。,